综合认识京杭大运河
辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿主题美丽的秋天
班级
活动综合：认识京杭大
孔令艳上课人中 3备课人
名称运河
活动  1. 知道京杭大运河的名称及作用。
目标  2. 激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的美好情感。
活动
重难  1. 知道京杭大运河的名称及作用。
点
活动1. 京杭大运河的河段图。
2.事先下载京杭大运河的景观图。
准备
3.确定实地观察京杭大运河的路线。
原设计方案修改意见教师活动幼儿活动
一、导入
师：小朋友们，我们幼儿园
门口有一条河，谁知道它的名幼儿回答。
字？
教
二、了解京杭大运河的概况
教师出示河段图，介绍运河
学长度。
运河长度： 1801 千米，世界
第一，经过北京、天津、河北、幼儿讨论：我知道
山东、江苏、浙江四省二市。因的大运河。
过
为是从北京到杭州的运河，所以
叫京杭大运河。
程
三、介绍运河历史
师：古代人已经开始挖京杭
大运河，古代人挖的没有这么
长。中华人民共和国成立了之
后，对大运河进行了整修，形成
了现在的京杭大运河。
原设计方案修改意见教师活动幼儿活动
四、介绍大运河的古今作用
1.师：古时候人们还没有发
明飞机、火车、汽车，外出不方
便，所以大多数人都是做船在水
上走。于是挖了京杭大运河后，
给人们的生活带来了许多方便，
不仅可以通过京杭大运河运货，
还可以外出做生意、旅游。
2.现代人们出行、旅游有了
飞机、火车、汽车，很少再坐船
了，但京杭大运河还是十分有用。
现在的大运河里大多走的是货幼儿说一说，运河可以给
京杭运河开凿年代船，用来运木头、砖头、水泥、我们带来什么便利。
教黄沙等，船装的货物比汽车多得
多，所以为人们做生意提供了许
多方便。
学五、结合景观图介绍京杭大
运河
观看电子图片，教师重点介
过绍镇江段、辛丰段的大运河，引
发幼儿热爱家乡、热爱祖国的情
感。
程六、实地观察
教师组织幼儿排好队，实地
观察辛丰人行桥、辛丰大桥，大
幼儿参观大运河。
运河中运沙、运砖、运木头的货
船。
七、回教室小结。
1.教师小结。幼儿说一说今天看到了
什么？
原设计方案修改意见教师活动幼儿活动
教
学
过
程
备注：标题小二黑体，全文小四宋体，行距为单倍行距，首行缩进  2 字符。

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