教师节校园主题班会记录5篇
教师节校园主题班会记录5篇
教师节校园主题班会记录5篇
  作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份班会记录，借助班会记录可以更好地组织教学活动。下面小编给大家整理了教师节校园主题班会记录，希望大家喜欢！
  教师节校园主题班会记录篇1
  尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个优良的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
  活动主题：
  感恩教师，用心去体会教师的辛劳。
  教学过程：
  一、导语：
  教室领导：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
  秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
  校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
  打一节日名称(谜底：教师节)
  很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
  二、教师节来历：
  “教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗现在请同学为我们讲讲。
  “6.6”教师节。感恩教师节主题班会活动方案。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
  “8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
  “5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与 五一 国际劳动节合并一起。
  “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
  三、体会教师工作的辛苦
  我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗谁来讲讲(请几位同学讲)
  现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受
  四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》
  老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。
请同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》
  五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
  尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
教师节的歌  (1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
  (2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
  六、制作贺卡
  制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做得特别用心，也让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，方能更加体现出教育的魅力。
  我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢
  故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
  1、讨论：什么是老师最称心的礼物(小朋友讨论，发表意见)
  小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗
  2、行为训练
  (1)上课习惯训练
  预备铃响了，我们该怎么做
  老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)
  七、诗朗诵
  诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》
  教师总结：
  今天我们这节庆祝教师节班会课听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键。
  但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到
日常生活中许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个认识，在于是否将这种认识溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴
  教师节校园主题班会记录篇2
  活动目标：
  1、认识不同工作的老师。
  2、丰富社会经验，了解人们的生活关系，培养孩子的热情，礼貌的交往能力。
  活动准备：
  保健老师、司机老师、园长老师、门卫老师穿上各自的服装。
  活动过程：
  一、欢迎客人。
  1、客人逐一进入教室和小朋友们见面，让小朋友猜猜她是谁
  2、客人进入班级后要简单的向幼儿介绍自己，告诉幼儿自己的名字，会帮助幼儿解决什么困难。
  二、幼儿向客人介绍自己，和客人老师交流、谈话。
  三、 猜猜我是谁 1、客人老师藏起来，敲门，幼儿说： 请进 ，老师问 我是谁 ，幼儿回答 你是……老师 。
  2、喜欢他的幼儿可以抱一抱这位老师。
  活动延伸：
  1、引导幼儿参观各位老师工作的办公室，进一步认识幼儿园的环境。
  2、在日常生活中，应多引导幼儿和其他教师打招呼，学习礼貌用语如： 老师好，老师再见等等 。
  教师节校园主题班会记录篇3
  一、活动目的：
  尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
  二、活动准备：自制贺卡，编排节目，设计版面。
  三、活动过程：
  主持人发言：
  A：在过去的一年里，我们和老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱，今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。
  B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐!”
  第一环节：送祝福表心意
  A：在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信同学们一定有好多话要对老师说，一定有深深的感恩之情要向老师表达。今天，就让我们借着这次班会的机会，向敬爱的老师送上我们诚挚的祝福!(同学们把自己亲手制作的贺卡送给老师，并大声读出贺卡上的祝福语。)
  第二环节：节目表演
  B：同学们质朴的语言虽毫无韵律可言，但却透着自己的真情实感，在同学们的话语中充满了对老师们的崇敬与热爱，下面再让我们把自己精心准备的节目献给老师，让它送去我们对老师的深深祝福，愿老师们身体健康、笑口常开!

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