秘书实务教学大纲
秘书实务教学大纲

秘书实务教学大纲文秘常识
一、说    明
    1．课程的性质和内容
通过学习《秘书实务》这门课程，达到使学生能够熟悉秘书日常各项工作内容，掌握秘书工作的一般规律，培养学生形成秘书工作的综合能力和训练学生掌握秘书工作的操作技能，形成秘书的职业素质。根据现代社会对文秘人才的素质和技能要求，培养秘书在单位里如何帮助上司处理各种办公室行政管理事务和外联实务，负责内外沟通协调，收发文件，独立进行办公室各项事务的管理，操办各种会议和活动，协助上司收集、传递、处理信息，并提供信息辅助上司决策等能力和技能，为未来从事秘书工作打下坚实的基础。 
2．课程的任务和要求
基本要求：
1、让学生掌握秘书工作的性质、任务和特点；
2、让学生掌握秘书工作者必须具备的条件；
3、让学生掌握秘书工作的一般方法，并加深对秘书工作的了解和秘书职业的认识；
4、培养学生从事秘书工作的职业意识和职业技能。
总体要求：
1、通过本课程的学习，使学生能够掌握秘书工作的基本理论和基础知识；
2、通过对本课程的学习，使学生能够掌握秘书工作的一般方法，加深对秘书工作的了解和秘书职业的认识；培养学生从事秘书工作的职业意识和职业技能。
3．教学中应注意的问题
(1)考虑到中职学生的知识基础和年龄特点，教学中应特别注意由感性认识到理性认识，从
简单刭复杂。
（2）本课程在教学以面授为主并辅以其他教学模式如情景教学、启发教学、案例教学、模拟教学、讨论教学、实操教学等，尽量设计多种互动环节，适当运用多媒体，结合学生知识特点水平和全国四级秘书考试来进行教学。
（3）考虑到现有的秘书教材的最大缺点是内容交叉重复：如《秘书实务》中有《应用文写作》的知识，又有《文书档案》和《商务礼仪》的知识，因此在教学中可以适当人为调整详略，并明确每一章节的教学目标和重难点，让学生注意复习并及时掌握新的秘书学知识。
（4）本课程的教学内容应与实际案例、全国四级秘书考试试题相结合，通过独立思考理解案例来让学生掌握秘书工作的一般方法，加深对秘书工作的了解和秘书职业的认识；培养学生从事秘书工作的职业意识和职业技能。

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