FLASH动画设计教学大纲
《Flash动画设计》课程教学大纲
课程编号：030327-Z适用专业：计算机类
课程类型：专业基础课程性质：必修课
课程学时：60课程学分：4
一、课程定位
《Flash动画设计》是网络技术、软件技术、计算机维护技术、计算机应用技术的专业基础课程。根据高职高专培养高技能专业人才的办学目标，在充分社会调研的基础上，确定掌握Flash动画设计的应达到Flash工具使用，掌握文字、图形、图像基本处理方法，能够制作出具有一定复杂度的动画、加入音视频并加以控制，并能够将各种多媒体素材创造性地组合设计，开发出具有较高艺术性和技术性的动画作品。注重培养学生Flash动画设计创意的思维和技巧，使他们具备相关岗位需求的动画设计能力和职业素养。
本课程的先导课程有计算机技术基础、程序设计基础、计算机网络技术、操作系统等，后续课程有网页制作与网站开发、JavaScript程序设计、C#程序设计、asp基础及应用、JSP web项目开发、综合项目化实训等。
二、课程目标
1.知识目标
（1）了解网络动画基础知识和Flash基本工具的使用
（2）掌握Flash绘图技巧
（3）掌握Flas本的使用
（4）熟练掌握控制Flash舞台上的图形对象
（5）熟练掌握创建形状渐变动画
（6）熟练掌握创建运动渐变动画
（7）熟练掌握控制动画的渐变过程
（8）熟练掌握制作遮罩动画
（9）掌握发布和导出Flash作品
（10）掌握掌握元件和实例的应用
（11）熟练掌握制作Flash按钮并设置超级链接
flash按钮制作（12）熟练掌握添加音频和视频
（13）了解ActionScript基础知识
（14）掌握应用ActionScript编写脚本
（15）掌握ActionScript的事件处理机制
（16）掌握ActionScript的影片剪辑的操作
（17）了解使用组件
2.能力目标
（1）应用文字、图形美化界面；
（2）应用Flash中动画的渐变增强演示效果；
（3）应用Flash中遮罩与引导线的产生各种动画特效；
（4）应用电影剪辑制作较为复杂的动画作品；
（5）应用按钮控制动画的进行；
（6）应用视频和音频等素材增强视听感受；
（7）掌握Flash作品的发布技术；
（8）熟练应用ActionScript进行脚本动画设计
（9）能独立进行资料收集与整理能力。
（10）能独立制定、实施工作计划。
（11）具备简单的需求市场分析能力。
（12）具备用户需求的理解能力。
（13）具备检查、判断能力。
（14）具备理论知识的运用能力。
3.素质目标
（1）培养学生的团队意识和团队协作精神，锻炼学生的沟通交流能力
（2）通过项目教学，具有分析问题、解决问题的能力
（3）通过撰写需求分析、方案设计报告，提高学生书面表达能力
（4）通过课外拓展训练，锻炼学生自我学习的能力
（5）具有勇于创新、敬业乐业的工作作风与质量意识
三、课程设计
1.设计理念
以培养Flash动画设计开发相关职业岗位的职业能力和职业素养为核心，以项目为载体，以典型工作过程要素为教学内容的基础，以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点，校企共育，实现培养学生技术能力和职业素养的教学目标，第一、以教学仿真项目和企业实际项目为载体重构和序化教学内
容。而不是按照传统的原理、实验、实训的内容进行教学；
第二、校企融合，工学结合，在课程教学过程中引入企业元素。校企共同开发课程，将企业工作流程、行业标准和主流技术引入教学；
第三、将Flash动画设计相关职业岗位的典型工作过程作为组织教学内容的基础。通过行动领域分析、学习领域分析和教学情境设计，构建教学内容中的单元和任务；
第四、以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点。实现“学生主体、教师主导”的教育理念。
2.设计思路
以职业能力分析、职业岗位典型工作过程分析和学生分析等为基础，在首先确定专业课程体系的前提下，确定本课程的课程目标、教学内容、学习情境、教学资源、教学方法、考核形式等核心要素，并充分体现课程的职业性、实践性和开放性。
四、课程内容与学时分配
序号项目名称知识与案例模块
学时分配
理论实践合计
1Flash动画制作基础1.Flash动画基础知识0.5
24 2.图像的基础知识0.5
3Flash软件使用与快捷键1
2矢量图形绘制1.卡通人物及场景的绘制1
24 2.田园风光绘制1
3文本的使用1.立体文字1
24 2.文字特效1
4逐帧动画  1.人物走路动画制作224 5形状渐变动画  1.手机广告制作224
6运动渐变动画1.童年的小风车12
6 2.减价广告设计12
7引导层动画  1.过山车动画制作224
8遮罩动画1.闪闪红星1
24 2.卷轴动画制作1
9应用其他媒体素材  1.音乐与视频的应用224
10动作脚本应用1.金龟子跟我走应用22
8 2.应用模板与组件22
11综合项目实训（二选一）
1.flash动画短片《钓鱼》
的设计与制作
86
14
2.Flash多媒体课件制作
86
合计303060
本专业可采用实施理论实践一体化教学，学时分配仅为教师教学参考依据。
五、教学设计
项目一：Flash动画制作基础
项目名称：Flash动画制作基础学时：4
教学目标1.掌握动画基础知识
2.掌握Flash软件的基本应用
3.掌握专业快捷键应用
教学重点1.Flash软件的基本应用
2.专业快捷键应用
学习难点  1.专业快捷键应用
子任务主要教学内容1.Flash动画基础知
识
Flash动画的特点、Flash动画的特点
2.图像的基础知识矢量图和位图、矢量图和位图、文件的类型
3Flash软件使用与快捷键文件的类型、文件的类型、文件的类型、辅助线、辅助线、快捷键指法应用、常用快捷键
教学方法建议讲授法（基础知识）、案例演示法（基本应用、快捷键应用演示）备注
项目二：矢量图形绘制
项目名称：矢量图形绘制学时：4教学目标  1.掌握矢量图形绘制工具的使用
教学重点1.基本矩形工具与基本椭圆工具
2.线条工具
学习难点1.线条工具
2.钢笔工具
子任务主要教学内容
1.卡通人物及场景的绘制矩形工具、矩形工具、基本矩形工具、基本椭圆工具、多角星形工具、线条工具、选择和调整工具、铅笔与刷子工具、钢笔工具、颜填充工具、喷涂刷工具、Deco工具使用
2.田园风光绘制图形对象的变形、图形对象的组合与分离、图形对象的排列与对齐
教学方法建议讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目三：文本的使用
项目名称：文本的使用学时：4
教学目标1.掌握文本的创建与编辑
2.掌握文本属性
3.掌握滤镜特效使用
教学重点1.文本的创建与编辑
2.文本属性
学习难点  1.掌握滤镜特效使用
子任务主要教学内容
1.立体文字
文本简介及类型、文本的方向、文本的创建与编辑、文本属性
2.文字特效
应用文本、滤镜特效使用
教学方法建议讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目四：逐帧动画
项目名称：逐帧动画学时：4
教学目标1.理解时间轴
2.掌握时间轴、绘图纸工具的作用
3.掌握逐帧动画原理与制作方法
教学重点1.逐帧动画原理与制作方法
2.逐帧动画原理与制作方法

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