大班诗歌《我们的祖国真大》
大班诗歌《我们的祖国真大》
大班诗歌《我们的祖国真大》
活动目标：
1、感知理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。
2、知道祖国地域广阔，在同一时间不同地区气候差异明显。
3、感受诗歌语言的简练之美，体会做一个中国人的自豪。
活动重点：感知理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。
活动难点：知道祖国地域广阔，在同一时间不同地区气候差异明显。
活动准备：
经验准备：师幼共同收集“祖国美、祖国大、祖国物产丰富的”的资料。
物质准备：课件《我们的祖国真大》、小图片（冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花）。
活动过程：
一、通过出示中国地图和地球仪，幼儿认识的城市，对比我们国家与他国的面积，感受祖国真大并引出活动内容。
1、出示中国地图，引发幼儿讨论：这是什么？中国地图像什么？认识的城市，感知祖国真大。
小结：地图上这么小的一点儿地方就代表着我们现实生活中这么大的城市，说明我们的祖国真大啊！
2、在地球仪上对比中国与他国的面积，感受祖国真大。
小结：我们国家的面积是一些小国家的好多倍，我们的祖国真大啊！
刚才我们是从面积、距离上感知到我们是祖国真大，现在我们来学一首儿歌，儿歌的名字就是《我们的祖国真大》，听听儿歌里是怎样描述我们祖国真大的？
二、教师有感情的朗诵诗歌，初步理解诗歌内容，知道我们国家里在同一时间不同地区气候差异明显。
1、北方是谁的家？冬爷爷的家里是怎样的？为什么十月就会飘起大雪花？
是谁家的姑娘是什么歌小结：用诗歌里的语言总结并将冬爷爷和雪花的图片粘贴到北方，让幼儿了解北方冬天来的较早，并且比较冷。
2、南方是谁的家?春姑娘家里有什么景？为什么一年四季都会盛开鲜花？
小结：用诗歌里的语言总结并将春姑娘和鲜花的图片粘贴到南方，让幼儿了解南方是个温暖的地方。
3、祖国妈妈怀抱里的孩子在同一个时候都在干什么？
4、围着火炉吃西瓜是说的哪里人的生活？
小结：引导幼儿了解世界上的人在同一时间过着四季不同的生活。
三、播放课件，再次完整的欣赏诗歌，进一步理解诗歌内容，体会中国地域的广阔，感受做一个中国人的自豪。

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