安全健康课程教案(精选7篇)
安全健康课程教案(精选7篇)
安全健康课程教案（篇1）
  教学目的：
  1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
  2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交通设施的意识。
  教学方法：讲授法、讨论法
  一、导入新课：
  1、交通运输业为我们供给了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?
  2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?
  教师小结：
  交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活供给了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
  二、新课讲授：
  1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
  2、介绍乘车、乘船的有关知识。
  ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
  ②要求学生要礼貌乘车、乘船。
  3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
  ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
  ②团体外出时，要有组织有秩序列队行走。五个一的内容是什么
  ③穿越马路，要走斑马线。
  ④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
  要学会避让机动车辆。
  ⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
  4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
  ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
  ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
  ③转弯时减速，观察并打手势。
  ④不要双手离把，不要并肩行驶。
  ⑤骑车不打闹，不追逐。
  ⑥骑车不要攀扶机动车辆。
  列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
  三、小结：
  提问：今日我们学了哪些知识?经过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?
  教师小结：交通既为我们生活供给了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通安全。
 
安全健康课程教案（篇2）
  一、教学目标
  1、明白食物包含的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
  2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
  3、了解健康标志士什么，明白安全饮食的常识。
  4、培养关注自我饮食健康的职责感，养成良好的饮食习惯。
  二、教学重点
  明白如何健康饮食?
  三、教学难点
  培养关注自我饮食健康的职责感。
  四、教学过程
  (一)谈话导入
  1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)
  2、是啊，过胖、过瘦、面蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们必须要注意健康饮食。(板书课题：吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?
  (二)好好吃早餐
  1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，民以食为天，食以安为重。下头请听一个故事。(故事大概资料：一位小朋友每一天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。)
  2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说?
  早餐对我们有多重要呢?
  (三)饭前饭后多补水
  身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每一天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、午时休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。
  为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是经过排尿排出体外。另外一升水是经过汗和呼吸排出体外。
  可是，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。
  (四)有节制地吃点零食也不坏
  零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食包含身体所需的各种营养素，所以，能够适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不一样的功能：

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