新学期计划的手抄报内容最新3篇
新学期计划的手抄报内容最新3篇
新学期新计划手抄报 篇一
    我知道世界上享有精彩人生的人总是少数，我也希望自己能够有一个很精彩的一生！所以在开学前，我就给自己制定了一个新的学习目标，但今天的表现似乎我已经把我的目标忘得一干二净了。今天我把它公布出来，希望能够勉励自己，也希望大家监督我，提醒我！谢谢……
    本学期目标如下：1.认真学习专业课，逃课不超过五分之一！
    2.学习并选择背诵新概念2和3！
    3.《老友记》看到3遍以上！
    4.《美语发音13秘诀》认真学完
    5.每周看一本课外书！
    6.学习b-box和唱歌！
    7.看视频学习公众演说
    8.尽量学好日语！
    当然做到这些并不像说的那么容易，所以以后每天晚上我都会总结当天的学习并制定第二天的学习计划，并以日志的形式公开，欢迎各位朋友的监督和建议！谢谢！
    很高兴今天早上还是6点45左右就开始早读，当然我是不可能让这个好习惯随意就失去的，所以我会坚持下去，一直坚持下去。除了早读，今天应该是放松了一天吧，但好像我更喜欢忙碌一些。
    因此明天的学习计划是：
    一、 明早继续早读新概念2第21-30课并复背第1-5课
    二、 明天四讲课好好上
    三、 接着看完《  ……》一书
    四、 课间看演讲视频，中午看《老友记》
    五、 晚上学习b-box和听听力、音乐以及总结！
    屡败屡战，越挫越勇！相信自己，我行！
新学期新计划手抄报 篇二
    马上就要开学了，为了迎接这个新学期，我已经做好了新学期新的打算了。我新学期的新打算是这么安排的。
    1、每天都不能松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍，还要把篇四：新学期新计划作文教案
    新学期新计划
    教育目标：
    教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。
    学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。
    一、导入
    教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。
    二、讲授新课教师以讲故事的形式讲解课文，然后讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事，最后作小结。教师：同学们，从约翰、王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能给人以动力，唤起人们的极大热情，从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订出恰当的目标，使自己的学习行动更加自觉、刻苦，顺利寺完成四年级的学习任务。
    三、课堂活动
    1、议一议
    教师在黑板上写出三个问题：
五个一的内容是什么    （1）美国少年约翰给自己制订了怎样的目标，这对他的成长有什么作用？
    （2）王涛和桑兰的目标是什么？
    （3）你给自己制订新学期的学习目标了吗？
    教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派代表在全班发言。
    目的是让学生认识学习目标对促进自己学习的重要意义和作用。
    2、写一写
    教师：（让学生把书翻到指定页）请你将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。
    目的是让学生懂得，总目标是在小目标的实现活动中得以实现的道理。
    教师：为了实现自己的学习目标，请写出你的具体做法。
    3、请你诊断教师在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上挂出一张《学习目标诊断表》。
    教师：请一位同学把这段故事念一遍。
    教师：请四位同学扮演兰兰、芳芳、明明和伟伟，并把自己所担任角的话念一遍。
    教师：请角扮演者到黑板前为你担任的角诊断，并在诊断表中表示出来。目的是训练学生对本课知识的运用能力。
    四、实践指导
    1、演讲比赛教师将演讲韪及要求写到黑板上。通过演讲比赛，调动学生学习的兴趣，并检查学生掌握本课知识及实际应用的情况。
    2、读一读
    教师：（让学生将书翻到指定页）我先读一遍，然后请一位同学读一遍，最后大家默读一遍。目的是让学生能够记住，并能把这些方法用于实践中。
    五、教师总结
    教师：通过本课学习，同学们认识到学习目标对自己学习进步的重要作用，并学会了制订学习目标的操作方法。希望同学们在新学期一开始，就为自己订出一份学习目标，并征求老师和家长的意见，以便得到他们的帮助和监督，使自己顺利完成四年级的学习任务。
    六、课外活动把自己制订的学习目标拿给爸爸妈妈看，并征求他们的意见。
新学期新计划手抄报 篇三
    活动目的 ：
    1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
    2、强化常规管理 。
    3、重申遵纪守法的重要性。
    活动过程：
    一、导入
    主持人：莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。一个新的学期又开始了，同学们一定有自己新的目标吧，这节班会课我们就一起来聊聊新学期新的打算。
    二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
    1、讲故事：《张海迪：活着就要做个对社会有益的人》  张海迪，1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的`人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。  为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为众无偿达1万多人次。
    邓爷爷亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”
    2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
    三、班长带头领读班级公约。
    四、制订本学期计划
    学习计划：
    1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
    2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
    3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
    4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
    5．作业时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不
能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去答案，并及时背过。
    6． 对于主课，每学完一单元或一课时，要对比讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题。
    7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
    8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
    五、班主任总结，提出要求和希望
    1、树立一个信心：我能我行
    自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
    2、创立一种学风：认真刻苦
    新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地
读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，这格言说的是这个道理。
    3、培养一个习惯：自觉自愿
    学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
    4、创设一个环境：文明有序
    播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
    同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
    最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长。

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