试卷分析
首先感谢领导给我这次发言的机会，这次考试第三名也是比较侥幸，其实也没啥经验可谈，下面我从两个方面谈谈我对三年级试卷的简单分析
第一方面从试题分析
本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：紧扣课本、内容全面、重点突出，从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的，没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容叶重视各种能力的考查。
第二个方面 考生答案分析：1。填空：这道题范围广，数量大，主要考察学生运用书本知识解决日常生活问题的能力。错误较多的问题是长度单位和时间的题目。学生不会灵活使用
2、判断题：本题共5小题，四个知识点。其中5小题出错最多.
3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错。
4、口算、列竖式，脱式计算错误原因抄错题，马虎。列式计算结果也因为计算马虎出错
5、 操作题读题读一半就画，画三角形画成正方形。因读题不认真出错
6、解决问题。共5题，因结果出错的比较多。看来老师在今后的教学中，不仅要注意培养学生结合生活实际解决问题的能力，也要培养计算能力。三年级上册数学期中考试试卷分析
以下是我的改进措施
1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是他们不够细心。所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、培养学生良好的解题习惯。
减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写
结果等现象。
3、培养学生良好的计算习惯,提高学生的计算水平。
计算是一种技能，要提高学生的计算水平，我觉得还是应该通过大量的练习。重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练
4、加强对学困生的指导。切实做好补差工作。面对学困生要有耐心、信心、恒心。不会的题目多讲几遍
以上就是本人对本次期中考试的一些分析，说的不当的还请各位老师批评指正。
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