小学三年级上册数学期中试卷分析
一、 试题分析：
从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：
1三年级上册数学期中考试试卷分析、紧扣课本、内容全面、重点突出
从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。
2、 贴近生活实际，体现应用价值。
“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、计算、实践操作、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、考生答题情况分析；
1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/5。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第1、2小题里的质量单位问题。这部分知识对于小学生来说比较抽象，学生不能联系实际灵活运用。
2、口算、估算、列竖式计算题：口算12个小题，估算4个小题，列竖式计算6个小题。估算由于学生取近似值的标准不同，估算结果也就不同，但阅卷教师以固定答案阅卷，因此失分比较严重。同时我也明白了估算应指导学生取最接近准确值的近似值去估算，教师还得多加讲解。用竖式计算，此题正确率在70%以上。学生计算方法学的较好，出错的原因主要是：（1）、学生计算马虎，（2）学生书写不认真。
3、实践操作：部分同学没能很好的掌握平面图中的东北、东南、西北、西南这四个方向，且不能随机确定观察点，应加强指导。平移部分个别学生粗心数错格数，应进一步培养学生细心认真的好习惯。
4、解决问题。共5题，其中第2、5两题错误率较高，多数也是由于学生不够细心，没有认真领会问题，本是两步计算，只计算出第一步就结束了。
三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进
1、 学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度.
2、 在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力.
3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力.
4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。
6、进一步培养学生细心审题，认真计算的良好习惯
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