三年级语文S版语文下册古诗阅读专项复习
三年级语文S版语文下册古诗阅读专项复习
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 读古诗，完成练习。
早发白帝城
[  ] _________
朝辞白帝_________，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻________________。
［1］把古诗补充完整。
［2］诗中的“轻”字用得极妙，既写出了船的_________，又写出了诗人_________的心情。
［3］用自己的话说说前两句诗的意思。
_____________________________
2. 阅读与理解。
望天门山
天 门 中 断 楚 江 开，   碧 水 东 流 至 此 回。
________________________，  ________________________。
［1］把古诗诗句补充完整。
［2］《望天门山》中“楚江”即   ，作者是 代诗人____，被誉为“____”。
［3］写出后两句诗句的意思：
_________________________________。
［4］你还知道哪些描写祖国风光的古诗？写一句你最喜欢的。答： ___________________。
3. 阅读古诗《绝句》，回答问题。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
遍插茱萸少一人的遍是什么解释
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
［1］我们课本上学习的杜甫《绝句》（“迟日江山丽”）是一首五言绝句，而这一首则是________绝句。
［2］“两个黄鹂鸣翠柳”这句中以_______字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼。
［3］与“坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”意思对应的诗句是什么？
____________________________________________
4. 阅读与理解。
清明
[唐]_________
_____________________，________________欲断魂。
借问_________________？_____________________。
［1］写出作者，并把古诗补充完整。
［2］解释下面的词语。
欲断魂：__________________________
借问：__________________________
［3］这首诗描写了_________这个节日，旧俗当天有_________、_________、_________等活动。
5. 课外阅读。
秋天在歌唱
听秋天在歌唱。
迷人的旋律划破夏日的惆怅（chóu chànɡ），
轻快的声调把绿染成金黄。
勤劳的农民，
扶着锄头，
沉醉在这丰收的乐章。
听秋天在歌唱。
一年的收获，
无限的梦想。
在歌声中，
播下了浓浓的希望。
［1］联系诗歌，猜一猜“惆怅”的意思。（  ）
A. 欢乐。 B. 舒畅。 C. 伤感；失意。
［2］不符合“轻快的声调把绿染成金黄”这句话的意思的是（  ）
A. 秋天来了，树叶变成了金黄。
B. 秋天来了，所有绿的东西全都变成了金黄。
C. 秋天来了，庄稼成熟了，稻子金灿灿的。
［3］这首诗歌表现了秋天是一个（  ）的季节。
A. 多彩 B. 收获 C. 快乐
［4］秋天的声音有很多，请你展开想象，描写秋天的一种声音： 
________________________________________
6. 课内阅读。
《清平乐  村居》
（宋） 辛弃疾
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼；
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
［1］这是一首宋词，其中“清平乐”是___________，“村居”是____________。
［2］这首词写的是（  ）A. 城市生活 B. 乡村生活
［3］根据词的内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）两位老人是一对白发夫妻，他们正在家辛勤地劳动。（_____）
（2）这首词表现了农家生活的闲适和劳动的快乐。（_____）
［4］“最喜小儿无赖”中,“无赖”表现了小儿子的_____________
7. 阅读下面古诗，回答问题。
清  明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
［1］选择正确答案填在括号里。
“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（ ）。
A. 清澈明净 B. 清醒明白 C. 二十四节气之一，在每年4月4、5或6日
［2］“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（ ）描写。
A. 动作 B. 神态 C. 外貌
［3］诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
__________________________________________
［4］判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。（ ）
（2）“借问酒家何处有”，诗人问酒家，是想“借酒消愁”。   （ ）
（3）“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。 （ ）
［5］你知道清明节里有哪些习俗吗？把你知道的写下来。
______________________________________________
［6］《清明》这首诗意境特佳，诗句极美，可以改成各种体裁。请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。
时间：_________ 幕景：雨纷纷 地点：路上 人物：_________  _________
表情：_________ 动作：遥指   台词：_________  杏花村
8. 你会读吗？
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 梳头花落未成茵。
儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
［1］这首诗是   代诗人     写的。诗中描写了   种景物，分别是 
［2］“________，__________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
9. 阅读提高。
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，_________________ 。
___________________，一枝红杏出墙来。
［1］补充古诗。
［2］解释词语。 
（1）不值：__________________   （2）屐齿：__________________ 
（3）小扣：__________________   （4）柴扉：__________________
［3］古诗赏析。
诗中“春”和“红杏”都被（_________），不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明___________________道理。
10. 阅读诗歌，回答问题。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
（1）选出下列词语在古诗中的意思。
①惜：   
A．可惜 B．珍惜 C．爱惜 D．痛惜
②尖尖角：   
A．蜻蜓尖尖的尾巴 B．还没有展开的嫩荷的尖端 C．尖尖的树枝 D．尖尖的莲蓬
（2）诗中描写到了哪些景物？   
泉水 柳枝 树荫 荷叶 荷花 蝴蝶 蜻蜓
（3）这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？
11. 阅读诗歌，回答问题。 
山居秋瞑
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
［1］这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景。
［2］诗句“明月松间照，清泉石上流”以动衬静、声相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是________，“静”指的是________，“声”指的是________，“”指的是________。
［3］对诗歌赏析正确的一项是（    ）
A.“空山”是指山中植被都消失了，“晚来秋”是说气候炎热，秋天来晚了。
B.最后两句点明了山间是王孙们的心志所在。
C.全诗反映了诗人高洁的情怀和对理想的追求。
12. 阅读天地。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。