关于地震班会主持稿范文模板
关于地震班会主持稿范文模板
    怎么写主持稿才能避免踩雷呢？主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。很多时候都不得不用到主持稿，下面是为大家精心整理的关于地震班会主持稿，希望对大家有所帮助。
关于地震班会主持稿篇1
    主持人合：老师们，同学们，大家好。
    主持人A：二(1)班防灾减灾主题班会现在开始!
    主持人A：八年前，8.0级地震突然发生在四川汶川县。一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助……
    主持人B：看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切让我们潸然泪下。自然灾害突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气，团结一致，就能战胜一切困难。抗震救灾，众
志成城。我们怀着希望起程，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。
    主持人A：接下来请为我们演唱《让世界充满爱》送给今天的汶川人民。
    主持人A：多么感人肺腑的歌儿啊!不仅唱出了我们的心声，还纪念了汶川的5.12大地震。
    主持人B：2008已成过去，今天我们一定要记住我们的幸福生活来之不易，我们应该珍惜我们现在的美好生活，但自然灾难是无情的，所以我们应该有防灾小窍门，现在请问同学们谁知道一些小窍门呢?
    主持人A：(点名自由发言)。
    主持人B：很好，看来大家对防灾减灾的知识都很了解，接下来请看哑语小品如何逃生?
    主持人A：大家看了小品有何感想呢?
    主持人B：很好，我们大家一定要记住，如果遇到灾难，一等要有顺序的逃生，不可以拥挤。
    主持人A：下面请欣赏一首动人心弦的诗歌《向灾区前进》。
    主持人A：欣赏完诗歌我们来回答几道关于学生防震减灾的知识题吧!
    主持人B：地震后抢救受伤人员应当先救远，然后救近，这句话对不对呢?(×)
    主持人B：请问地球内部发生地震的地方叫震中，对吗?(×)
    主持人B：同学们回答真是太精彩了，最后请我们的班主任讲话。
    班主任：通过今天的班会活动，相信同学们都有所获。生命只有一次，生命弥足珍贵，希望同学们都能增强自己的防患意识，自然灾害固然可怕，但只要我们勇敢面对，正确避险，我们依然能战胜它。最后也希望同学们能积极争做义务宣传员，用你的力量守护更多的生命，谢谢大家!主持人
    A：同学们，让我们一起努力吧!
    主持人合：二年级(1)班防灾减灾主题班会到此结束!
   
6级地震严重吗 关于地震班会主持稿篇2
    一、宣布活动内容
    同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。
    二、活动过程
    1、各小队相互交流，了解地震的成因。
    2、播放地震成因影片。
    3、学生出示搜集到的有关地震知识。
    学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环
太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。
    学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
    学生3：地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。
    学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。
    4、初步了解各种地质灾害的关联性。
    各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之
间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
    5、地质灾害的防御
    当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。
    学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。
    学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。
    学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和
崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。
    学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。
    6、地震防护演习。
   
关于地震班会主持稿篇3

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