苏教版小学科学六年级上册知识点归纳
苏教版小学科学六年级上册知识点归纳
最新苏教版小学科学六年级上册知识点归纳
第一单元《显微镜下的世界》
1、水滴里的生物6级地震严重吗
一、填空：
1、微生物是（个体微小）、分布极广的（生命体），绝大多数要用（显微镜）才能看到.
2、（细菌、霉、病毒）都是不同种类的微生物.
3、第一个揭开微生物秘密的是（荷兰）生物学家（列文虎克）.
4、水滴里的生物有（鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫）.
5、微生物分布在（空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表）.
6、常见的微生物有（变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻）.
二、问答：
在日常生活中，在哪儿可以到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？
答：在大自然里的空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表等地方都可以到微生物.可以用显微镜可以观察到微生物，也可通过肉眼发现物体上的霉斑在慢慢扩大等.
2、做酸奶
一、填空：
1、在相宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶.
2、细菌有三种根本形态（杆菌、球菌、螺旋菌），细菌有的自己制造食品，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖（速度很快）.
3、利用霉菌可以（生产腐殖质、加工食品、净化情况、生产药品和生物塑料）等；但有的霉菌会危害人的健康.
二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？
答：（1）捂住鼻子打喷嚏，（2）用热水冲洗筷子，（3）勤用肥皂洗手.
3、馒头发霉了
一、填空：
1、馒头在（暖和、湿润）的前提下容易发霉，在（寒冷、干燥）的前提下不容易发霉.
2、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素），青霉素属于抗生素.
3、防止食物和物品发霉的方法有（真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒）.
二、问答：霉的功与过有哪些？
功：人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等.
过：霉菌会造成食物和其他物品的变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物的病变.
三、实验：设计馒头发霉的实验.
（1）温暖、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上.
（2）暖和、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上.
（3）寒冷、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里.
（4）寒冷、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里.
5天后观察它们.现象：在温暖潮湿条件下的馒头发霉了，其他条件下馒头没有发霉.
结论：暖和、湿润的馒头容易发霉.
4、搭建生命体的积木
1、填空：
1、（细胞）是构成生物体的基本单位，细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）.
2、英国物理学家和天文学家（胡克）发现了（细胞）.
3、生物体的生长发育过程就是（细胞）的生长发育过程.生物体的衰老、死亡也是由（细胞）的衰老、死亡造成的.
二、问答：
1、洋葱表皮细胞和人体表皮细胞有什么不同？
答：洋葱表皮细胞是规则的；人体表皮细胞不规则，细胞之间界限不清.
2、伤口化脓是怎么回事？
答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战.在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡.“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体.
第二单元《我们的地球》
1、地球的形状
一、填空：
1、古代人认为地球的形状是（平的），曾提出了（天圆地方）的猜想.
2、人们站在海边发现总是先瞥见进港船只的（桅杆），再逐渐瞥见（船身）；出港的船只，则总是（船身先消失），然后（桅杆才消失）.
3、葡萄牙航海家（麦哲伦）通过人类第一次（环球航行），用实践证明地球是（球形）的.
4、古希腊学者（亚里士多德）根据（月食）景象分析认为地球是（球体或近似球体）.
5、2003年，我国宇航员（杨利伟）乘坐“神舟5号”进入太空.
二、实验：设计地球的形状模仿实验.材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等.
步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆.（2）让船在地球仪上模仿航行.（3）窥察船进港，有甚么发现？发现：先瞥见进港船只的桅杆，再逐渐瞥见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下.
结论：地球是球形.

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