四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇
四年级上册语文《望洞庭》练习题1
(一)阅读刘禹锡《望洞庭》,完成第7题。(6分)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水,白银盘里一青螺。
【注】庆历四年八月,刘禹锡被贬,在前往安徽和州途中,月夜遥望洞庭湖,写下了这首诗。
7.⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景的一项是(1分)
A.气蒸云梦泽,波撼岳阳城
B.秋风萧瑟,洪波涌起
C.衔远山,吞长江
D.吴楚东南坼,乾坤日夜浮
⑵善用比喻是本诗的主要特,请结合具体诗句加以赏析。(2分)
⑶王老师认为,刘禹锡是一位“不以物喜,不以己悲”的人,请结合全诗说说理由。(3分)
四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇扩展阅读
四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇(扩展1) ——四年级上册语文同步练习题3篇
四年级上册语文同步练习题1
一、带着问题来读书。
1 这是一篇_____体裁的文章。
A 童话 B 记叙文C 寓言
2 课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了哪三个方面。( )
A既老实又贪玩,既贪玩又尽职。
B 高兴时和不高兴时的表现截然不同。
C 满月,腿脚不稳定就爱玩。
D “什么都怕”又那么“勇猛”。
二、细读课文深感悟。
“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来”表现猫的性格真的很________。如果你养了这样一只猫,你会怎样呼唤呢?________________________________________________。猫的性格古怪还表现在它高兴时__________;不高兴时,却__________;有时它__________,有时很__________。明贬实褒,表达了一种_______________之情。
三、读短文,按要求回答问题。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
1 在括号里填入关联词语。
2画“_____”的句子是_____句,表达了__________之情。
3照样子写词语 咕噜咕噜______________________________
4最后一句话突出猫__________特点。
四、课内语段阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1 短文中“古怪”的意思是( )
A 跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。课文中指猫的性格与众不同。
B 跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。
2 短文围绕_______写出猫有时特别_______有时特别_______有时又非常__________
3 我也学造句。
非……不可:_____________________________________________
四年级上册语文同步练习题2
一、读拼音,写词语。
màomèi
shūyuǎn
cǎifǎnɡ
jìmò
fēnxī
piāopiāorán
二、把下列词语补充完整。
形影 相处
与共 受益
年少 年逾
三、根据意思写词语。
1.不顾地位、能力、场合是否适宜。
2.彼此和好地相处。
3.共同承担危险和困难。指彼此关系密切,利害一致。
4.指收获不小,有很大的收获,一般指方面。
5.指年龄已超过七十岁。
6.只有自己的身体和自己的影子。形容孤独,没有同伴。
四年级上册语文同步练习题3
根据课文内容填空。
1.这篇童话主要通过对话,展开故事情节,推动故事的发展,全文一共有四次对话。第一次是写鸟与的对话;第二次是写鸟与的对话;第三次是写鸟与的对话;第四次是写鸟与的对话。
2.鸟儿眼睛,灯火一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又灯火一会儿,就飞走了。上面第一和第三句话中的“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是在鸟儿费尽了周折,终于到好朋友时,鸟儿仿佛在说;第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说。两个“看”字,饱含着鸟儿对树无比的和。
四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇(扩展2) ——四年级语文望洞庭的练习题3篇
四年级语文望洞庭的练习题1
(一)阅读刘禹锡《望洞庭》,完成第7题。(6分)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水,白银盘里一青螺。
【注】庆历四年八月,刘禹锡被贬,在前往安徽和州途中,月夜遥望洞庭湖,写下了这首诗。
7.⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景的一项是(1分)
A.气蒸云梦泽,波撼岳阳城
B.秋风萧瑟,洪波涌起
C.衔远山,吞长江
D.吴楚东南坼,乾坤日夜浮
⑵善用比喻是本诗的主要特,请结合具体诗句加以赏析。(2分)
⑶王老师认为,刘禹锡是一位“不以物喜,不以己悲”的人,请结合全诗说说理由。(3分)
望洞庭的意思全解 答案:
7.(1)B(B句描写的是沧海之景)。(1分)
(2)第二句,将月下的千里洞庭湖比作一面未加磨拭的巨大铜镜,(1分)写出了月下洞庭湖朦胧,静谧的美(1分)。(或:第四句,将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺,写出了洞庭湖山水的外形美、彩美。)
(3)刘禹锡被贬,(1分)并没有表现出悲观、失落情怀,(1分)而是浓墨重彩地勾勒洞庭湖山水美,表现出诗人的豁达胸怀。(1分))
8.(1)①使……痛苦。②本人,自己。③共同享受。④喂。(4分,一词1分)
(2)D(2分,A项“以”表示结果的连词,以致。B项“以”意为“因为”。C项“以”意为“用,拿”。D项“以”表示目的连词,用来,来)
四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇(扩展3) ——小学生四年级上册语文同步练习题
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