2021学年第一学期九年级期末质量调研
语文样卷
（满分：150分，完成时间：100分钟）
一、文言文（36分）
（一）（12分）
1. 默写
（1）南朝四百八十寺，_________________。（《江南春》）
（2）_________________，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
（3）无可奈何花落去，_________________。（《浣溪沙》）
（4）_________________，思而不学则殆。（《论语》十二章）
（5）朋友面对学业的成败，有些患得患失。你不禁想到借用范仲淹《岳阳楼记》中的“_________________，_________________”进行真诚劝慰。
【答案】 ①. 多少楼台烟雨中 ②. 山重水复疑无路 ③. 似曾相识燕归来 ④. 学而不思则罔 ⑤. 不以物喜 ⑥. 不以己悲
【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“疑、燕、罔、己”这几个字的写法。
（二）（24分）
阅读下面的诗文，完成各题
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【丙】
送陈经秀才序（节选）
欧阳修
然伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两
麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险。而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。
【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。
2. 【甲】诗作者是_______，【乙】文作者陶弘景是_______（朝代）人，【丙】文作者欧阳修号醉翁，晚年又号______________。
3. 解释句中的加点词。
（1）四时俱备（ ） （2）而可以登高顾望（ ）
4. （1）用现代汉语翻译下面的句子。
实是欲界之仙都。
（2）下列对【丙】文画线句理解正确的一项是（ ）
A．所以不会感到身体劳累，即使多次游览也不会觉得满足
B．却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。
C．却不会感到身心的劳累，虽然多次游览也不会觉得满足。
D．所以不会感到身心疲劳，虽然多次游览也不会觉得厌倦。
5. 下列对诗文内容理解正确的一项是（ ）
A. 【甲】诗和【乙】文写的是春天景，【丙】文写的则是夏天景。
B. 【丙】文和【乙】文中水的特点是清澈，【甲】诗中水的特点是寒冷。
C. 【甲】诗和【丙】文观景角度是仰观俯察，【乙】文观景角度是近观。
D. 三篇诗文写景的角度各有不同，但都运用了动静结合的写作方法。
6. 从描写的景物看，【甲】诗选择了________、乱花、浅草等早春时节的典型景物表达游湖的喜悦之情；【丙】文不仅描写了可赏之美景，还从“________”“________”两方面，突出游玩之乐。
7. 【乙】文末提到谢灵运，意蕴丰富，含蓄表达了作者________、________等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“________”来形容他们的情感寄托和精神追求。
【答案】2. ①. 白居易 ②. 南朝（南北朝） ③. 六一居士
3. ①. 都 ②. 看，回头看（环顾）
4. （1）（这里）实在是人间仙境（美好世界）啊！ （2）B 5. D
6. ①. 早莺、新燕 ②. 浮泛 ③. 膳羞
7. ①. 钦慕（追慕、追随） ②. 自豪（自得、自诩）惋惜（遗憾）（谢灵运、自己、世人三个角度任选其二） ③. 欣然得山水之乐
【2题详解】
考查对文学文化常识的理解和识记。《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的名作, 是一首描写杭州西湖的七言律诗，生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日
良辰和西湖美景的赞歌。《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。《送陈经秀才序》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士， 北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
【3题详解】
考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：四季都存在，俱：都；
（2）句意为：因而可以登高四处眺望，顾：看，回头看。
【4题详解】
（1）考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。句中重点词语：实，确实；
是，这里；欲界之仙都，即人间仙境。句意为：这里实在是人间的仙境（美好世界）啊！
（2）考查对句子的翻译和文段内容的理解。解答时，首先弄懂句子含义，再与各个选项进行对比。“而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也”意思是，却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。而：却；劳，疲劳；虽，即使；厌：厌倦；
故选B。
【5题详解】
考查对文章内容的理解和辨析。解答时，全面把握文章内容，将每一个选项放入文本中进行比较辨析。
A.“【甲】诗和【乙】文写的是春天景”表述有误，根据乙文中“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃”的内容可知，本文描写的是四季常景，并不是仅仅写“春天景”；
B.“【甲】诗中水的特点是寒冷”表述有误，《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。文中并未体现水的寒冷；
C.“【乙】文观景角度是近观”表述有误，根据乙文中“高峰入云”“两岸石壁”“夕日欲颓”的描写可知，乙文中景物描写也采用了远视；
故选D。
【6题详解】
考查理解文章内容。诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 的内容可知，作者先写仰视所见禽鸟，早莺在歌，春燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，流传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机。根据【丙】文中“刺舟随波，可为浮泛；钓鲂擉鳖，可供膳羞”的内容可知，作者撑着小船在水面随波逐流，泛舟游览；在河中钓鲂鱼，刺龟鳖，作为佐餐的佳肴。又从“浮泛”“膳羞”两方面，突出了游玩之乐。
【7题详解】
考查对文章内容的理解。根据【乙】文中，“自康乐以来，未复有能与其奇者”的内容可知，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自
豪之感，期与钦慕已久的谢公比肩之意溢于言表，表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情以及世人无视山水之乐的惋惜。三位作者都陶醉在自然美景中，【丙】文中“欣然得山水之乐”意为能够尽情地享受山水的乐趣，可用来形容他们的情感寄托和精神追求。
【点睛】参考译文
乙
山川景的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景了。
丙
然而伊水的流水最为清澈见底，河水发出潺潺之声在山石问飞溅。撑着小船在水面随波逐流，可以泛舟游览；在河中钓鲂鱼，刺龟鳖，可作为佐餐的佳肴。两山的山脚都沉浸在水
中，没有危崖峭壁和曲折难行的险境，因而可以登高四处眺望。在漫长的夏日来游览，只有十八里路程，可以清晨出游傍晚归来。所以游览龙门的人能够尽情地享受山水的乐趣，却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。
二、现代文（34分）
（一）（16分）
阅读下文，完成各题
我们为什么要保护生物多样性
张风春
①“生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”，这是联合国将2010年确定为“国际生物多样性年”杭州中考时间2022年具体时间时所选的主题，实际上，我们可以这样去理解主题：如果没有生物多样性，也将没有人类。
②这是因为，我们的食物、生产原料、淡水资源，乃至人类的生活环境等都来源于生物多
样性。直到今天，生物多样性对人类的贡献有很多都是（1） _____的。如在全球范围内，有40亿人的健康保健主要依赖天然药物，用于癌症的药物中约70%是天然药物或源于自然的合成。生物多样性对人类的重要作用，可以概括为“一个基因可以影响一个国家的兴衰，一个物种可以左右一个国家的经济命脉，一个优良的生态系统可以改善一个地区的环境”。
③在大自然中，每个物种都有其特殊的作用和地位。以蜜蜂为例，世界约80%的农作物都依赖蜜蜂等虫媒传粉，尤其是油料作物、水果类和坚果类等，更是高度依赖蜜蜂传粉。蜜蜂传粉不仅支持着自然界中其他物种的生存与演化，对人类来说至关重要的农业发展也高度依赖蜜蜂。有科学家认为，如果地球上的蜜蜂灭绝了，人类也会随之而灭绝。
④不难发现，缺少生物多样性造成恶果的案例（2）_____。在马铃薯传入欧洲之后，爱尔兰人发现这个物种不仅非常适合爱尔兰的自然条件，而且种植效益也远大于本国原有的其他作物。于是，爱尔兰的马铃薯种植迅速扩张，几乎所有耕地都种植了马铃薯，其他作物近乎绝迹。全国作物种植完全没有了多样性。直到1845年—1846年，爱尔兰大面积暴发马铃署晚疫病，全国3/4的马铃薯迅速被摧毁，这使爱尔兰人遭受了一场灭顶之灾，100多万人饿死，150余万人移民四外，最终形成了（3）____的缺少多样性引发的耕作灾难，
⑤一个基因可以影响一个国家的兴衰。墨西哥是个人口大国，粮食一度依进口。后来，墨西哥从引进的日本小麦品种“农林十号”中分离出矮秆基因，并成功育成矮秆、抗病、高产的小麦品种。新品种推广后，小麦产量大幅提高，墨西哥也一下由粮食进口国变成了粮食出口国。
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