三年级上册信息技术《网络信息我保存》
华科版三年级上册信息技术
第八课网络信息我保存
教学目的：
知识与技能：
1学会将网页上的文字信息粘贴到文字处理软件中，并保存下来。
2、学会将搜索到的图片保存到自己的文件夹中。
3、学会保存网络信息，保存整个网页
过程与方法：
主动探究，发展创新；
情感态度价值观：
培养对信息技术的兴趣，增强信息处理意识。
教学重难点：
1学会保存网页上的文字和图片
2 根据资料的内容，用文件夹分类保存文字和图片资料。
课时：1课时
教学过程：
（一）激趣引入
教师：我们可以把在网络中搜索到的文字、图片或音乐等保存到自己的计算机里，以便随时查看，合理的利用。我们到了信息怎么才能把它们保存下来呢? 今天我们就要来学习怎么保存网络信息。
（二）查信息并保存
教师演示查苏轼的关于中秋节的诗词，并且保存。
保存文字步骤：
如何保存网页内容
1、复制网页上的文字。
2、启动文字编辑工具，如word等。
3、粘贴文字，保存文件。
4、学生操作：让学生把苏轼的中秋节的诗词保存下来到自己的文件夹中。
（三）搜索图片并保存教师演示怎么样搜索图片。
1、单击“图片”
2、输入关键词“中秋节”。
3、单击“百度一下”。
4、单击需要保存图片。
教师演示怎样保存图片。
1、在图片上右击，选择“图片另存为”
2、单击，选择图片存放位置。
3、输入图片的文件名。
4、单击“保存”按钮，完成保存。
学生操作，保存两张关于中秋节的图片到自己的图片文件夹中。教师展示学生保存的图片。
（四）版权法的教育
教师让学生阅读记一记，《中华人民共和国著作权法》规定。
（五）巩固练习
让学生搜索与中秋节相关的文字和图片，分类保存到自己的文件夹中。
（六）探索学习
同学们，网上除了又文字、图片资料外，还有好听的音乐、好看的视频等。你能试着查并下载音乐或者视频吗？学生自己探索学习。
（七）教师总结
让学生说说本节课我们学习到什么？
教学反思：
本节课的主要内容是文字和图片的下载。学生已经具备了浏览网页的方法，所以本节课主要是利用网络环境，创设信息化的教与学环境，引导学生主动参与学习。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。