第5课《把网页上的信息保存起来》教学设计
一 教学目标
（一）知识与技能
1.让学生学会将网页和网页上的图片、文字保存到指定位置文件夹的方法。
2.进一步掌握浏览网页的操作方法。
（二）过程与方法
1.创设情境，导入新课，使课堂教学生活化。
2.用任务驱动，发挥学生自主探究的精神，解决实际问题。
（三）态度情感与价值观
1.鼓励学生大胆发言，培养学生敢于自我表现的意识和善于自我表现的能力。
2.培养学生健康的信息使用习惯和正确的网络道德意识。
3.通过本节课教学让学生从小养成热爱家乡的意识。
二 教学重点
保存网页及其文字、图片。
三 教学难点
1.保存网页。
2.下载常用软件。
四 教学方法
任务驱动法、演示法、自学探究法
五 教学准备
计算机网络教室（电子教室）、课本教材、课件、任务单
六 课时安排
1课时
七 教学过程
| 如何保存网页内容 教学内容、步骤与方法 | 学生活动内容与方式 | 预期效果与备注 |
一、导入新课：教师给出网上获取的鄂尔多斯旅游风景（网页形式）信息并提出问题：同在网上获得的，答案形式上有那些区别。 | 学生欣赏图片、文字等，并回答问题 | |
二、新课 你以一名导游的身份，在网上查鄂尔多斯旅游景点（时间、空间不限）将景点的简介和图片保存下来 在E盘建立自己文件夹与分类子文件夹，分类子文件夹分别有网页、图片、文字 任务一：保存整个网页 进入页面：1.文件——另存为（输入文件名）。 —网页另存为（输入文件名） 任务二：保存网页中的图片 右击——指向要保存的图片——图片另存为。（取文件名） 任务三：保存网页的部分文字 右击——选中要保存的文字——“复制”打开记事本或者WORD“粘贴” | 学生动手实践操作并欣赏家乡美景 学生复习旧知并总结操作方法，可以互相协作 学生根据任务自主探究学习，也可和同学协作讨论，获取学习经验 学生进行操作，将网上的信息保存到WORD中。 | 1.学生明确学习任务 2.使学生在网上查的过程中复习在网上搜索信息的方法。 3.保存方法很多，学生通过自主探究学习摸索，教师及时指导鼓励。 4.注意提示文件类型。 5.通过学生和教师演示，学生可以掌握保存网页上信息的操作方法。 6.充分发挥学生的探索能力，增强他们主体意识。 7.注意培养学生处理多媒体信息的能力。 |
三、课堂练习 任务单 | 学生实践完成课堂练习 | 学生可以完成部分任务 |
四、课堂小结 同学们，这节课通过大家自己的努力，我们掌握了如何收藏网址，并能够独立地从网上保存各类资料，包括图片、文字等。大家一起在网上去游览了我们鄂尔多斯，了解到鄂尔多斯的山美、水美、风味小吃味道更美。 | 学生体验收获喜悦之感 | 提示要尊重作者知识产权和相关法律意识，浏览有益身心的网站 |
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