高中评价平台的主题教育活动
一、实施班级
xx班
二、指导思想
1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2、通过教师节这个传统节日班级活动的积极开展，使学生更加爱好自己的家乡，去使学生阐扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中辨认出问题、解决问题的能力，学会心智、发展学生的动手能力，培养合作探究自学的态度和习惯。
三、活动准备
1、教师可以大学可以用部分学生从网上或书上搜寻有关教师节的背景资料。
2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。
3、准备好学生出外活动所需的一些设备，例如相机等
四、活动过程
（一）收集准备工作阶段
1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。
2、班委会举行会议制订计划，学生根据自己讨厌的内容自由组合，分配不好人员，选不好各个小组长。然后由副组长率领，明晰本组活动目标、任务和建议，制订活动计划。
（二）活动实施阶段
1、按小组开展调查、出访、图片搜集、搜寻资料；实地考察，到我地区教师节传统文化特风情；分析调查结果并对活动所赢得的资料深入细致搞好记录。由各组组长负责管理分工顺利完成（出访方式存有：实地出访、电话出访等形式，组员根据出访的情况搞好记录）
2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理信息，分组准备好各自的教师特展现。
五、活动成果展示，交流分享
在老师指导下，各个小组的成员根据活动中赢得的信息并作进一步的甄选和整理，构成共识，以书面形式上缴大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以相同的方式向同学互动展现自己对教师节的介绍（例如纸盒教师煎教师、制作大学灯、赞歌教师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。
六、活动评价
1、学生Benfeld、TrackBack
学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求xx写清班级、姓名、家长姓名；活动计划、过程；活动感想；相关图片等。
活动完结后，教师可以鼓励学生对自己活动的成果展开思考，展开Benfeld和他评者。
2、教师评价
教师鞭策、引导学生团结一致协作，共同协调；评选活动杰出小队和杰出组织者；引导学生充分发挥自己的个性特长，施展自己的就可以，不懈努力构成鞭策社会各界学生积极进取、勇于创新的氛围。
一、指导思想
深化人事制度和办学体制改革，和班并校获得的成绩。展现社会各界教师在教育教学岗位上的育人风采和学生技术创新发展、健康成长的精神面貌，进一步获得社会各界对教育的认知和积极支持，声援全镇教育工作者进一步进一步增强责任感和使命感，提升自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出众的工作刻画教师的幸福社会形象。
二、活动安排
1、举行全县教师节欢庆表彰大会。对优秀教师、杰出教育工作者展开表扬。总结xx学年教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存有的问题。表扬奖励在中考工作作出优异成绩的学校、教师。部署xx学年中小学教学工作，制订代莱目标任务，签订中考目标责任书。表扬教学工作一流单位，社会尊师重教及捐资助学一流单位和个人。
2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
3、加大力度，广为宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现出曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。必须非政府社会各界教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内装设欢庆教师节宣传标幅，营造尊师重教的较好风尚。
4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，
帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
5、稳步举行“教育开放日”活动。教师节期间，全镇各中小学，尤其就是—中、—小学、—小学、—幼儿园必须非政府“教育开放日活动”，必须通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓郁的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展现学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆必须全部对外开放，并融合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充份展现学校的新形象、新亮点。
三、加强庆祝活动的组织领导
为二要把欢庆第xx个教师节活动非政府不好、全面落实不好，镇教育筹办设立欢庆第xx个教师节活动领导小组，协同领导各项活动的积极开展。各单位必须把欢庆第xx个教师节活动当做一项关键的政治任务，东站在科教兴镇的高度，密切配合欢庆活动领导小组，将每一项活动积极开展不好、全面落实不好。同时，各单位必须融合各自实际，制订欢庆方案，于9月2之前报xx教育局。
一、活动思想
为发扬光大尊师重教传统，进一步大力推进师德建设，弘扬尊师重教的较好风尚，鞭策社会各界教师爱好教育事业，积极开展主题为“学会关爱，师生同乐”系列活动。同时通过这次活动强化师生交流，加深师生感情，提升师生关系。
二、活动时间
20xx年9月6日至11日
三、活动内容
金秋9月，教师节挥着轻盈的步子缓缓而去。老师，就是最应该我们认同和关爱的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节至了，学生以何种方式去欢庆这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节到来之际，建议各班挑选以下几种方式祝贺：
1、9月6日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》。
2、9月7日，以班级为单位举行庆教师节主题班会。
3、自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
4、1日早上看见老师时送来上一声平易近人的问候。
5、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的、短信或者感谢信。
6、积极开展看看，这就是我的老师绘画活动。
7、向红领巾广播站投稿，感恩老师！
8、在班级博客上给老师送上祝福。
四、活动要求
1、祝福语公开征集比赛：祝福语可以就是一句预祝、一声问候，还可以就是一段观后感，或甜美或真诚，5字以内。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：看，这是我的老师。
抓取身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式整体表现教师敬业爱岗、爱惜学生等优秀品质。漫画人物可以就是本校教师，也可以就是心中的教师形象，形式可以就是一幅或一组故事完备的连环画，纸张规格无法大于a4纸
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班级为单位，每类每班推选3—5份作品，于9月9日11：3前交年级组，年级组将统一评奖！
各班团支部：
20xx年9月10日是全国第xx个教师节。经校团委研究决定，各班在教师节期间，出好一期黑板报（截止9月8日，七年级的内容可以与军训有关），营造节日氛围，另外，要以不同形式向（教师）老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。
金秋的9月，教师节挥着轻盈的步子缓缓而去。老师，就是最应该我们认同和关爱的人。他们虽然生活清贫，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却第四枚自己，点亮别人。教师节至了，同学们以何种方式去欢庆这个节日才更有意义呢？其实同学们的一
句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节到来之际，团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺：
1、给老师写下祝福的'话；或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。（9月9日之前贴上）
高中教师节黑板报 2、由各团支部统一组织制作贺卡，使每位同学写下上深情的问候和祝福的话语，送给每位教师。（9月10日送抵每位教师）
3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4、9月10日早上，各班团支部书记至校门口，迎老师，看见老师时送来上一声平易近人的问候，并送去一支鲜花。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
6、以全班同学的名义，在讲台上挂一支鲜花或好像上一杯茶。
7、教师节组织一次主题升旗仪式。（9月10日）
各团支部必须深入细致非政府，开创性地搞好工作，活动完结后，必须把活动的总结以书面形式报团委，团委将列入对各班团支部的考核。
一、活动背景：
一年一度秋风劲，不是春光，俗语说春光。充斥着新学年的钟声，我们迎了我国第xx个教师节。教师就是辛勤的园丁，默默无私奉献着，些微的烛光璀璨不攻灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际，xxxx学院xx—协会声援全体同学为我们敬爱的老师们送上一份最真诚的祝福和非常感谢，使“9月10日”在金秋的美好光华里沦为一道温暖的风景，为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了非常感谢老师的培育之恩，法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师送上我们的祝福。
二、活动主题：
师恩情浅，非常感谢存有你
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论