快乐就在我身边作文_八年级作文
快乐就在我身边作文（一）
我生命的一切，都只为到他，哪怕付出忧伤的代价，也许再穿过一条烦恼的河流，明天就能够到达我要寻快乐！
每天我们都要很晚才放学，等我到家时，时钟已经向”7”点看齐了。而妈妈六点钟回到家给我炒菜做饭。我有足够的时间学习。
这一天，老师讲题，改作业很晚，放学后，我匆匆踏进家门已经7点半了，刚一进家门，我就闻到了三种不同的香味：炖排骨的味道；红烧鱼的味道；和油闷大虾的味道。嗯！真香啊！我一边换拖鞋一边问妈妈；“老妈！你今天怎么做这么多好吃的呀？”边说边把头伸进厨
房，妈妈把炒好的菜放在盘子里，说：“今天我在报纸上看到一则健康之道，说青少年正是长身子的时候天天早出晚归的，更要注意身体！别累垮了身子！。”听了妈妈的话我真是又高兴又担心：高兴的是，我天天可以吃到好吃的东西了；担心的是，妈妈也要工作，做这么多东西，能忙得过来吗？妈妈似乎看穿了我的心思：“你就别担心我了！我不累，真的！你只要认真学习，端正态度，就是对我最好的报答！”我信服又听话的点点头。
晚上，吃着热腾腾，香喷喷的饭菜，我感到家庭的温馨。
父母的快乐以及别样的又平凡的快乐，原来吃的可口的，妈妈做的饭菜也是一种快乐。
我生命的一切都只为到他，让我们来真心面对吧！快乐是永远的家快乐就在我身边。
快乐就在我身边作文（二）
快乐，这个词似乎又遥远、又亲切。每个人都希望自己能够到真正的快乐，同样，我也想去寻属于我的快乐。
我发现，快乐就在我的眼睛里。当我放学回家看到妈妈为我端上热腾腾的饭菜时，我感到家带给我的快乐；当我看见春天的杨柳在风中翩翩起舞时，我感到大自然带给我的快乐；当我看到我们一班在运动会取得好成绩时，我感到班级带给我的快乐。
我发现，快乐就在我的手上。当我上课举手回答问题，得到老师的赞许时，我感到学习带给我的快乐；当我认真完成作业，看到作业本上一个个A时，我感到努力带给我的快乐；当我用画笔画出一幅幅绚丽的图画时，我感到创作带给我的快乐。
我发现，快乐就在我的脚下。当我在冰场上开心地自由飞翔时，()我感到运动带给我的快乐；当我拼尽全力游到游池的对面时，我感到拼搏的快乐；当我气喘吁吁终于爬上一座山顶时，我感到坚持带给我的快乐。
我发现，快乐就在我的心底。当我和好朋友一起快乐玩耍时，我感到友谊带给我的快乐；当我帮助同学解决困难的时候，我感到助人带给我的快乐；当我能够帮助爸爸妈妈做一些事情时，我感到成长带给我的快乐。
原来，快乐无处不在，无时不有，学习中，生活中，甚至熟睡的梦中都会有快乐……只要我们有一颗快乐的心，快乐就在我们的身边。就好比一个乐观主义者和一个悲观主义者看到半杯水时的反应，悲观者说：“太糟了，只有半杯水了！”乐观者说：”太好了，还有半杯水！”所以说，换一种心态，就会发现快乐并不遥远，而看你善不善于去寻它。
快乐是无形的，它就像那道道彩虹，风雨越大，彩虹就越美丽，让我们一起去寻自己身边的快乐吧！
快乐就在我身边作文（三）
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”这是一首很欢快、很轻松地歌曲，我每当心情不好而听这首歌时，不开心的心情就会飘走。
这是一个下着大雨的星期六，我正写着作业，一阵电话铃声响了起来，把我吓了一跳，我接过电话，一听，原来是同桌，我问他有什么事，他说我有一道题不会想请教请教你，我一听，受宠若惊，同桌向我请教问题可是，大姑娘上轿——头一回。
我赶忙问是什么问题，你用命令的口气说：“翻到数学同步，36页，那道反比列函数的方程，你会做吗？”我看了看，我也没做，打了一个标记。可是我又不能给他，说我不会，只好说。我还没做到哪一题。等到我做到那一题，再告诉你。你失望地说：“好吧”说着，挂了电话，我开始仔细的琢磨这道较难的题，但是，这道题又是我的弱点——列反比列函数方程，我想了想，这种题，老师是怎样讲的，经过反复的演算，我终于到了突破口，很快，我列出了方程。
我兴奋地打电话告诉同桌，同桌也很高兴，一个劲的谢我，我说还用谢吗，都是同学。
这时，天空晴了，像我的心情，有一种乌云见日的感觉，我下了楼，呼吸着新鲜的空气，看着孩子们在玩耍。下了一场雨后，小草变绿了，小花变红了，空气变新鲜了……
其实，快乐并不是很难，它就在我们的身边，只是我们不注意它的存在，快乐可以由别人制造，也可以由自己制造。我们要善于发现，快乐的存在。诚信在我身边作文榜样在我身边作文安全在我身边作文关于母爱的作文
成长路上母亲牵着我的手
从我呱呱坠地起，第一个抱起我的人是妈妈，第一个吻我的人是妈妈，第一个教我说话的人还是妈妈……母亲，合辛茹苦把我哺育成人。今天是我的生日，我不由得想起了成长路上母亲牵着我的手走过的一幕幕……母亲的日记本偶尔在衣柜中发现了一本厚厚的、浅黄的硬皮笔记本，强烈的好奇心驱使我打开了它，本子的扉页，用蓝的钢笔工整地写了一行字：为她，我甘愿付出我的一生——杨。这是我最熟悉的母亲的笔迹。
“她”是谁呢？外婆、我……？我迫不及待地打开了日记本：1997年腊月30日
雪
今天，女儿已经满一周岁了，她已经开始牵着我的手蹒跚学步了，看着她可爱的脸庞，看着她一天天长大，我感到了无比的幸福和欣慰，我愿把所有的爱给予她，愿为她付出我的一切，在平安中走过每一天。
啊，腊月30日，多么熟悉的日子。哦，对了，这天是我的生日。母亲厚厚的日记本，记录了我的成长过程。在我成长的每一天，她一次次默默地付出：为我轻轻盖上睡梦中踢掉的被子，为我细心整理好房间，为我精心准备我最爱吃的饭菜……她默默地关注着我，期盼着我能永远平安、快乐，妈妈，女儿在这里感谢您对我的关心与祝愿。爱的伤痕不经意间发现，我的右手背上有一道浅浅的疤痕，去问母亲，她满脸愧疚地告诉我：
这是你小时候的事了，那天，我牵着你的小手去幼儿园，在路上，你高兴得又蹦又跳，像展翅欲飞的小鸟一样，挣脱了我的手往前跑。不料，你突然绊倒了，右手恰巧磕在石子上了，你哭得像个小泪人！可把我吓坏了，事后，我就在想：如果当时我不放开你的手，如果当时我再小心一点……唉！都怪我！
我再也忍不住了，泪水夺眶而出，妈妈呀妈妈，我知道，摔倒的是我，真正疼痛的却是你，这十几年里，您为过多少心，流过多少泪？(范文先生网 )这种爱是无法计量的，这道伤痕正是您对我爱的见证，我又怎能怪您呢？今天，我要真心地感谢您——为我的担心与付出。离别时的挥手现在，我已成为一名初中生，寄宿在学校。每次去学校时，母亲总会不舍地拉着我的手，不厌其烦地叮咛着：天冷了要多加衣服，不要舍不得花钱，要学会照顾自己……我能读懂母亲絮叨的话语中对女儿的不舍。沉浸在母爱的芳香中，我感到无比的幸福。
有一次，去上学，母亲把我送上车后就站在马路边等车开走，车已出发，无意中，透过反光镜，我看见一个熟悉的身影还在不停地挥着手，看着母亲在反光镜中一点点缩小，模糊……
泪水肆无忌惮地模糊了我的视线，从此母亲挥手的动作就定格在我脑海的底片。当我上课走神时，母亲挥手的动作时时提醒着我认真听讲；当我遇到挫折-时，母亲挥手的动作时时鼓励干眼泪从头再来；当我取得成功时，母亲挥手的动作时时告诫我谦虚谨慎……
成长的岁月里，因为有了母亲的关爱，我能笑对人生旅途中的风雨，因为有了母亲的牵手，生命的每一天增添了如许美丽。母亲，我知道，你甘愿做我生命中永远的守护者。今天是我的生日，我愿为您献上我心灵的音符，祝愿您永远健康幸福，请相信，无论走多远，无论飞多高，女儿也永远爱着您！
八年级写景作文:野草
孙润林·山东省莱阳市柏林庄中心初中八(4)班(265205)
曾经最讨厌的就是草了。
它们因为生命力强，对生存环境没有太高要求，常常是满地杂草丛生，惹得满园满圃的花儿无处安身。这些可恨的强盗！
初春的雨，清新中还透着些许冷冽，人们还未及领略春的魅力，春雨便迫不及待地展示自
己的风采了。连着几日的雨，终于使我不耐烦了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上，细看在雨中接受洗礼的一切。
瞧那躺在路边的青菜叶，孤零零地遭受着嘲讽；那些月季也不见得好到哪里去，花瓣儿早已不知去向，只狠心将单薄的身躯留下，无奈地忍受雨珠劈头盖脸的热情；远处墙壁上攀爬着的爬山虎，也褪去墨绿的外衣，剩下一根根藤条在雨中瑟瑟地蜷缩在一起。汽车由远及近，再驶远，溅起点点污水，给烦躁不安的天气助长了几分气焰。
但是这幅阴沉的灰画卷，却蓦地冒出几点绿来。我欣喜地凑上前，居然是我最讨厌的野草！雨丝密密地织成一张网，让所有的植物都销声匿迹，可偏偏就是野草，从网眼里挣扎出来，唐突地在你的视线里安营扎寨，让你再不出任何理由来无视它们的存在。
零零碎碎的新绿铺成另一种风味的天空，与原本的青蓝遥相呼应。它们执拗地昂着头，任你怎样辛辣地讽刺，它们也不会产生自卑感。翠绿，墨绿，浅绿，黄绿……各式各样的绿，直逼得你眼花缭乱。每一株草都挺胸而立，特别是草叶那居于末梢的尖端，更是分毫不让地直指苍穹。
雨对于它们的狂傲极为不屑，继而发起更猛烈的攻击。爬山虎低下了头，月季低下了头，就连大松树也低下了头，可偏偏，偏偏这野草固执得很，像一把利刃括进了雨里。我听见草在笑，虽然细如蚊蝇，却能震撼九霄。
我开始理解野草：它不在乎别人鄙视的眼神，它为了心中的梦想可以倾尽全力去奋斗，哪怕最后遍体鳞伤，同样无怨无悔。
刹那间，我释然了。再去看时，那草果真还挂着一丝憨笑。
乐观，坚持，这就是草的智慧。
指导老师：姜剑锋
小编物语
雨中即景
英若
曾经在我眼前却又消失不见是什么歌
本文采用欲扬先抑的手法，叙述野草在连日的春雨迷蒙中，用自己零零碎碎的绿展现另一方晴空。作者观察细致，语言描写细腻，为读者渲染了一幅雨中即景图，并使得本文在千篇一律描写野草坚强的文章中崭露头角。但有一点需要注意的是，在描写野草时，如何发现它在坚强之外的另一面，则需要同学们继续发掘和进行创新。
沿着平江小路走
谢文雅
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