11B01心理学专业培养方案师范
11B01心理学专业培养方案（师范）
一、专业培养目标和基本要求
培养目标
本专业培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，具有从事学校心理健康教育和人力资源开发与管理工作的专业素养，能在中小学、大学、科研部门、企事业单位和社区的相关部门从事教学、科研和管理工作并能进行心理咨询服务的复合型人才。
基本要求
本专业学生主要学习心理学、教育学及相关基础学科的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的学科素养，具备进行心理学教学、实验、测量、咨询与辅导的基本能力。
1、掌握心理学的基本理论、基本知识；
2、了解相近专业的一般原理和知识；
心理学专业课程3、了解心理学、教育学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
4、掌握计算机科学的一般知识及运用现代信息技术获取相关信息的能力；
5、掌握一门外语，能阅读外语专业文献；
6、具有一定的从事教学、心理咨询与辅导、管理等实际工作能力和一定的科研能力。
二、标准学制：四年
三、毕业和获学士学位应修读的学分：160
四、课程设置:
表1课程类别和结构比例表
课程类别课堂教学时数占总学时比例（%）学分数占总学分比例（%）
必修课大学通识课90033.34226.2专业必修课1134426339.4
选修课
专业限选课2529.3148.8专业任选课2168127.5公共任选课1927.2127.5实践教学1610
大学生科技文化实践活动10.6……
合计2694100160100
表2心理学专业课程设置与教学时间分配表
课程类别课
程
模
块
课程编号课程名称
计
划
学
时
课内学时
学
分
开课学期、学期周数和周学时
（括号内为实习或撰写论文周数）考
试
学
期
考
查
学
期
备注
授
课
实
验
一二三四五六七八
课
外
学
时
课
外
训
练
181818181818
18
(18)
18
(8)
必修课大
学
通
识
课
13006001
思想道德修养
与法律基础
5454331 13006002中国近代史纲要3636222
13006003先进理论概论(一)(二)10810863343
13006004马克思主义基本原理7054335
13006005形势与政策902(1)190 14000001大学英语3602161441655551-4
15000001计算机基础与应用19872726442354 16000001大学体育18036108422221-436小计108057632442101314103
专
业
必
修
课
11000101普通心理学10896126331-2
11000102人体解剖生理学725418441
11010103高等数学10810863312
11010104教育学5454332
11010105心理与教育统计学7272443
11010106发展心理学7272443
11010107管理心理学7272443
11010108心理与教育测量学5454334
11010109实验心理学905436554
11010110心理学研究方法5454334
11010111教育心理学7272444
11010112社会心理学5454345
11010113心理咨询与心理7272445
11010114健康心理学5454336
11010115人格心理学5454336
11010116心理学史与流派7272445小计1134106866631091215126
选
修课专
业
限
选
课
17000201现代教育技术361818226 11010201人力资源管理5454335 11010202人事测评5454336 11010203青年心理学5454335 11010204学校卫生学5454336 11010205认知心理学5454335 11010206犯罪心理学5454336小计2522341814选2选3
表2心理学专业课程设置与教学时间分配表（续）
课程类别课
程
模
块
课程编号课程名称
计
划
学
时
课内学时
学分
开课学期、学期周数和周学时
（括号内为实习或撰写论文周数）考
试
学
期
考
查
学
期
备注
授
课
实
验
一二三四五六七八
课
外
学
时
课
外
训
练
181818181818
18
(18)
18
(8)
选修课
专
业
任
选
课
11010301变态心理学5454335
11010302心理学教学法研究5454336
11010303精神卫生学5454238
11010304专业英语5454335
11010305市场营销学5454238
11010306学校管理心理学5454336
11010307医学心理学5454235
11010308组织行为学5454236
11010309计算机编程与应用5454238
小计21621612选2选2选2
公
共
限
选
课
00000406大学语文3232222
04000401普通话（师范）1616111
04000402书法（师范）1616111
00000407国防教育1616111
00000450职业生涯与发展规划1616111
00000451就业指导1616118
小计1121127421
公
共
任
选
课
小计80805
实
践
性
教
学
环
节
入学教育1周
军事教育1周专业见习/考察
生产劳动1周
社会实践13周师范教育实习1218周
毕业论文/设计48周1周
毕业教育1周
小计17
合计287822864081622424262524227
表3
心理学专业实践性教学环节
五、主要专业课程简介课程编号：11010101课程名称：普通心理学课程学时：108课程学分：6
课程类别：专业必修课
内容提要：描述和阐明心理活动的一般规律，包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、
言语、情绪、情感、意志等产生和发展。
考核方式：闭卷笔试
课程编号：11010102
课程名称：人体解剖生理学课程学时：72课程学分：4
课程类别：专业必修课
内容提要：阐明人体基本组织、运动、神经、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖、内分泌
等器官系统的结构和功能的基本理论，以及儿童解剖生理的年龄特殊。
考核方式：闭卷笔试
课程编号：11010105
课程名称：心理与教育统计学课程学时：72课程学分：4
课程类别：专业必修课
内容提要：探讨如何应用统计方法研究心理，探索心理规律等。考核方式：闭卷或开卷课程编号：11010108
课程名称：心理与教育测量学课程学时：54
序号项目周数学分
学期安排
教学内容
备注1.入学教育11校情校况、学生手册、专业计划、学习方法和要求
校内2.军事教育11国防知识、队列、射击、内务校内3.生产劳动31-6劳动观念、劳动技能
校内外4.社会实践3
11-6
社会调查、青年志愿者活动、文化三下乡活动及其它实践活动
假期
5.专业见习
6.毕业见习18127指导学生从事专业工作
校外7.毕业论文（设计）84
7-8选题、资料检索、研究分析、撰写、答辩等
校外8.
毕业教育
1
8
职业道德、就业教育等
校外
课程学分：3
课程类别：专业必修课
内容提要：系统全面地介绍当代心理测量理论与应用方面的内容及最新的发展，重点介绍国内外较有影响的心理测验和心理测量理论及其应用方法。
考核方式：闭卷笔试
课程编号：11010106
课程名称：发展心理学
课程学时：72
课程学分：4
课程类别：专业必修课
内容提要：研究儿童、青少年心理系统发生发展的过程和个体心理发展的规律，探索人类心理现象发生的一般理论。
考核方式：闭卷笔试
课程编号：11010109
课程名称：实验心理学
课程学时：90
课程学分：5
课程类别：专业必修课
内容提要：心理实验方法，包括被试选择、变量控制、测量、实验结果处理与解释。考核方式：实验操作开卷，实验理论闭卷
课程编号：11010111
课程名称：教育心理学
课程学时：72
课程学分：4
课程类别：专业必修课
内容提要：研究学校情境中学与教的基本心理规律，着重探讨学习的基本规律，包括学习适应、技能、方法、品德的基本过程和影响因素。
考核方式：闭卷笔试。
课程编号：11010112
课程名称：社会心理学
课程学时：72
课程学分：4
课程类别：专业必修课
内容提要：研究在特定生活条件下人的心理活动发生、发展和变化的规律，以及个人心理和社会心理之间相互影响的规律。
考核方式：闭卷或开卷
课程编号：11010116
课程名称：心理学史与流派
课程学时：72
课程学分：4

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