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2022年大学专业课程《心理学》真题练习试题 含答案
考试须知：
1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）
1、心理学是研究______ 及其______科学。
2、解决问题的思维过程有：提出问题、______、______和验证假设。
3、人的能力形成和发展，主要是______因素和______因素相互作用的结果。
4、______年德国哲学家、心理学家______在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分化出来成为一门独立科学。
5、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是______和______。
6、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______ 、______ 。
7、记忆是人脑对过去经验的______和______。
8、气质是个体心理活动的______ 的______ 特征。
9、能力按照它的倾向性可划分为______和______。
10、根据需要的起源，可以把需要分为______需要和______需要。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）
1、黏液质高级神经活动类型的基本特征是（ ）
A.强、平衡、灵活
B.强、不平衡
C.强、平衡、不灵活
D.弱
2、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
3、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（ ）
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移
4、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？（ ）
A.首因效应心理学专业课程
B.晕轮效应
C.近因效应
D.刻板效应
5、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（ ），使学生在学习和思维中将事物的
非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构
6、（ ）在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。
A.普通心理学
B.心理、发展心理学
C.理论心理学
D.生理心理学
7、三个和尚没水吃的现象是（ ）
A.社会促进
B.社会抑制
C.社会进步
D.社会退步
8、对一定对象的指向和集中是（ ）
A.感觉
B.注意
C.记忆
D.思维
9、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（ ）
A.随意后注意
B.有意注意
C.不随意注意
D.有意后注意
10、根据信息加工的观点，感觉属于（ ）
A.信息的输入和登录
B.信息的识别
C.信息的选择
D.信息的储存和提取
11、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（ ）
A.间接性
B.概括性
C.预见性
D.抽象性
12、"一俊遮百丑"、"一坏百坏"描述了社会认知信息整合过程中的（ ）
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
13、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（ ）影响。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.干扰抑制
D.双重抑制
14、在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是（ ）
A.家庭结构
B.出生顺序
C.家庭的贫富程度
D.父母对子女的教养态度
15、编制16种个性因素问卷的心理学家是（ ）
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.吉尔福特
D.艾森克
16、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（ ）
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
17、每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种思维特性？（ ）
A.抽象性
B.概括性
C.间接性
D.情境性
18、"心理学的第一大势力"是指（ ）
A.精神分析
B.行为主义
C.认知
D.人本主义
19、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（ ）
A.有意想象
B.随意想象
C.创造想象
D.再造想象
20、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（ ）
A.实验法
B.观察法
C.调查法_
D.测验法
三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）
1、表象：
2、性格的意志特征：
3、B型人格：
4、有意想象：
5、情景记忆：
6、无意识：
7、意识：
8、创造性思维：
四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）
1、（ ）心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。
2、（ ）差别感觉阈限越大，则差别感受性越强。
3、（ ）在复习时把相似的材料放在一起进行，复习效果会更好。
4、（ ）“江山易改，本性难移”说明的是气质的稳定性特征。
5、（ ）心境是一种持久而微弱的情绪状态，具有弥散性，有时心境的产生是没有原因的。
6、（ ）相比较而言，多血质的人比抑郁质的人要聪明。
7、（ ）动机越强，则学习效率越高。
8、（ ）错觉是在客观刺激作用下产生的对刺激的错误知觉。
9、（ ）指根据新任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上的注意特征是注意的分散现象。
10、（ ）意志行动有明确的行为目的。
五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）
1、情绪有哪些功能？
2、简述注意的品质。
3、简述注意的分配及注意分配的条件。
4、什么是创造想象？创造想象的形式与发展的基本条件有哪些？
5、意识有哪些特征？
6、简述适应及感觉适应的特点。
六、论述题（共1小题，每题10分，共10分）
1、简述动机的内涵及功能，举例说明动机强度与工作、学习效率的关系。并结合个人经验，阐述个体性格形成的影响因素与作用。
参考答案
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）
1、心理现象 规律
2、明确问题 提出假设
3、遗传 环境
4、1879 冯特
5、视觉 听觉
6、先快后慢 先多后少
7、保持 再现 （或回忆和再认）
8、稳定 动力
9、一般能力 特殊能力
10、生理需要 社会需要
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）
1、C
2、D
3、C
4、B
5、B
6、C
7、B
8、B
9、B
10、A
11、A
12、C
13、D
14、D
15、B
16、C
17、B
18、A
19、D
20、D
三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）
1、表象：是指人脑对感知过的事物的形象的反映。
2、性格的意志特征：是指人在自觉条件自己行为方式与控制水平、目标明确程度以及在处理紧急问题方面所表现出来的性格特征。
3、B型人格：系一种典型的中庸性格。其特点是:不争强好胜,不贪图名利;不前不后,甘居中
游;血液中儿茶酚胺含量较低，不易患高血压、冠心病等。此种性格者有的接近A型或C型性格，经过环境影响或自我信念改变亦可发生一定程度的性格改变。
4、有意想象：又称为随意想象，指根据预定目的，在意识的控制下，自觉进行的想象。
5、情景记忆：是指个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆。
6、无意识：是相对于意识而言，是指个体不曾察觉到的心理活动的过程。
7、意识：心理反应具有不同的形式，意识是心理反应的最高形式，是人类特有的心理现象。广义的意识是作为直接经验的个人的主观印象，表现为知、情、意的统一。
8、创造性思维：是指以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的具有社会价值的思维成果的思维活动。
四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）
1、对
2、错
3、错
4、对
5、错
6、错
7、错
8、错
9、错
10、对
五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）
1、情绪功能：
一适应环境的功能；
二影响和调节认知活动的功能；
三信息传递的功能。
2、①注意的广度（注意的范围）
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