二年级期中考试数学试卷分析
1、试卷分析
本次期中试卷重点检测第一至五单元的基础知识、 基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体表现在:
1.内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。
2.题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分六个大题:大体分为填空、判断、选择、计算、我会做、解决问题等。试题灵活。
二、成绩分析:
二(1)班共47名同学，平均分是87.56分，80分以上的优秀人数共37人，其中90-99分的有21个， 60-70分的有2个，不及格8个。即优秀率为50%，及格率为81%。
三、试卷特点及典型错例分析
1、试卷题型:一、填空题(26分);二、判断(10分);三、选择(10分);四、计算(17分);五、我会做（12分）六、解决问题(25分)
2、典型错例:
(1)第一题填空题
3题表示把15个平均分成（3）份，有部分同学平均分成5份。这个题目看起来简单，其实暗藏玄机。说明学生对平均分成几份理解不到位
(2)第二题判断
5题有部分同学审题不清，红红5天看完，丫丫4天看完，对于谁每天看的页数多分不清。
(3)第三题选择题
5题17支铅笔最少去掉（）支，就能平均分给5个小朋友。此题同学错的比较多，属于对乘法口诀的应用不到位。
(4)第四题口算和混合运算做得不错
(5)第五题我会做的2题画一个锐角，并标出顶点和边。由于同学审题不清，个别同学画完没有标注顶点和边。
(6)第六题解决问题。
审题不清，还有个别计算出现错误， 面反映出学生遇到难题不够灵活，方法不够多样性。平时需要多加强训练。用多种方法来解决一个问题。
四、从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分小朋友都有所进步。但是也有不足之处:
二年级上册数学期中考试试卷分析1.加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。
2.学生的审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有看懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我们会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。
3.学生的基础知识掌握不够牢固，加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。
4.学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中我们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。
5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。
6、重视考后反思，师生共同分析试题。
教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。
7、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。
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