教师节的周记优秀11篇
教师节周记 篇一
9月10号,是每个老师的节日,那就是教师节,每到这一天,同学们就会不约 而同的给老师送上自己用心选购的礼物。而老师们也会满脸笑容的接受这礼物,因为那是学生用自己的心送上的。
老师这个词在我们心中一烙下了一个深深得印记,我们的每一个知识都是老师交给我们的,老师每天都会用自己的辛苦来换回我们的好成绩,那买到我们不该感恩吗?
感恩老师,让老师看到我们的回报,提高成绩,让老师欣慰,每一天都会把笑挂在脸上,看到老师笑了,我们也就开心了,我们开心了,老师就会欣慰了,我们最想看到的不就是老师的笑吗?感恩老师把,让老师能有一好学生!
教师节周记 篇二
教师节马上就要到了,送给老师什么礼物呢?我想了很久,不管是送花,还是送贺卡,都
不能表达我对老师的感谢!看到老师每天都很辛苦地上课,口一定很渴!最终,我决定送给老师一个漂亮又实用的水杯,上面印着好看的图案。
老师,是您把我们从一个什么都不懂的小孩子,培育成一个全面发展的学生,是您教会了我们知识和做人的道理,我想您一定付出了很多汗水和心血,您像妈妈一样陪伴我们成长,给我们勇气,鼓舞我们进步!
我要在礼物中夹杂着这样一封信,我要写出对您的感谢,我会用成绩来证明自己。祝福您:节日快乐!谢谢您,我的老师!
教师节周记 篇三
今天是9月10日,一年一度的教师节。同学们想在这特别的日子里,给默默付出的老师一个小小的惊喜。于是,我和弟弟又联合了其他几位班干部一起商量。
早晨,我们早早地就来到了学校,把我们的计划告诉了同学们,大家都觉得这个计划挺不错,一致举手表示赞成。
书写美观的温镪越同学在黑板上工工整整地写下了“老师,教师节快乐!”我和王皓轩藏在门口,弟弟站在讲桌旁边,我们三人拿着提前做好的礼炮,等待着赵老师的到来。
一阵蹬蹬蹬的脚步声传来,我把头探出门口一看,只见赵老师大步流星地朝这边走来,我朝大家做了一个“嘘”的手势,然后握紧了礼炮。
在老师走进教室的那一瞬间,礼炮的声音骤然响起,五彩的纸屑满天飞舞,犹如一五颜六的花蝴蝶在快乐舞蹈。紧接着,刘晓璐喊:“起立。”大家齐刷刷地站起来异口同声地说:“赵老师,祝您教师节快乐。”赵老师又惊又喜,看到同学们精心制作的贺卡,更是感动不已。
我和弟弟也把我俩写给老师的感恩信交给了老师,老师让我们自己读出来。读着读着,我的泪水不自觉地流了出来。
最后,我想对老师说:“虽然我不是您最出的学生,但您却是我心目中最优秀的老师!亲爱的老师,祝您节日快乐!”
教师节周记 篇四
一年一度的教师节又到了,我们学校为老师举办了一次“特别教师节”的庆祝活动。
早上,我们来到学校,在门口给老师鞠躬、 。上课的时候不用老师上,几个同学上。他们声音洪亮、吐字清楚、教态亲切,老师平时上两节课,同学们才懂的一篇课文,而小老师呢?只用了短短半节课,同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了,欣慰地笑了笑,好像在说:“以后还是你们当老师吧!”第二节课,大家去听别人演讲,几个女生正在台上进行演讲比赛,内容都是赞美和感谢老师的,老师听后激动地笑了。下午,我们要做给老师。我做了一张漂亮的贺卡,并贴了几张贴纸,还写了几句话。为了让老师休闲一下,我还在贺卡背面写了急转弯和笑话。我心想:老师见了我送给她的贺卡,一定是笑容满面的。
教师节我们留不住,但是,我们一定要让老师的笑容永远留下。
教师节周记 篇五
今天是一年一度的教师节,也是唯一的一个属于老师自己的节日。今天早上,收作业的时候,我们班大部分同学都捧来了自己用心做的礼物,当然也有些礼物是买的。当我们送
完礼物的时候,我想起昨天广播室的同学说的一句话,“今天是教师节,送给老师最好的礼物是上课认真听讲,作业写工整,积极举手发言,做一天的乖学生!”
上午第四节课的时候,崔老师在班上举行了教师节庆祝活动。崔老师很幽默的说:“第一个节目,崔老师发糖。”我们很多同学都很好奇,崔老师哪来的那么多糖啊?崔老师说这些糖是同学们送给她的,她要把这些糖分给同学们。同学们都坐的端端正正,崔老师先叫了几个同学,我们七个小记者就在后面拍照。崔老师又用幽默的口气说:“把我拍的好看点,不好看我不要!”最有趣的是,崔老师让每个拿到糖的同学都给她站在一起拍照,我们几个小记者都争先恐后的拍照。
班上的同学都发到糖了,崔老师问:“谁还没有糖?”我们七个小记者都高高的举起了手。我们也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很开心,所以都是笑呵呵的。
之后,我们小记者采访没有吃糖的同学。很多同学都说,他们想跟爸爸妈妈一起分享。
还有几个同学拿了糖摆了奇怪的动作,让我们给他们拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小记者们争着抢着给他拍照。
这一天过的很圆满,大家过的很开心,崔老师也很开心!这一天是最快乐的一天。在我们心中,这是最难忘的教师节!
教师节周记 篇六
九月,金的季节;九月,温馨的季节;九月,鲜花盛开的季节;九月,天真烂漫的季节。迎着九月的和风,我们来到大自然,采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今天是您的节日,全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远忘不了,讲台上您那怡人的风采;忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;忘不了,您那和蔼可亲的笑容;忘不了,您那认真负责的精神。是您把我们引上知识的航船;是您,教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了,您是我们的老师;我们成名了。您还是我们的老师;无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的`老师。
教师节周记 篇七
这个星期五,教师节到了。全校都统一穿了校服,我看到校门口和操场上挂了高高的气球。上面还写着大字,主席台上也挂了红的横幅。我非常激动,但也有点伤感,因为这
是我在潘南小学度过的最后一个教师节了。
早上,老师要我们很早到校。老师一进教室,很多同学便围了过去,一问才知道,他们在送礼物,我看到很多五颜六的花摆在了讲台上。老师非常高兴。
本来上午是要到操场上去举行仪式的,可是下雨了,真扫兴,校长只好组织大家到电教室去。我们就在班里看。一开始先放音乐,后来又是校长的一段讲话,接下来是颁奖仪式。我看到很多同学拿上了奖,光荣地站在那里,我的心里羡慕极了。我们班的荆沛坤、纪兆蔚和周昕睿评上奖。
下午张老师来了,王玥萌画了一个别墅和一辆豪车。张老师开玩笑说,如果谁家没有房子,就来她借,如果谁需要车来开,就去向她要。大家都大笑一场,觉着张老师很幽默!下午的最后一节课上语文,胡老师说,王玥萌给她画了一个猪头。老师问王玥萌,王玥萌说胡老师喜欢吃猪头。胡老师又开玩笑说,那是因为吃了之后有福气。王玥萌笑了,随后大家都笑了。
胡老师发下了两本学校20周年的册[]子,里面有学校光荣的事件和一些图片。我们班有
庄子夏、朱俊伊、张津源、汪泽洋等人的图片。胡老师说,她去了草原,那里有很多生产奶片的,胡老师买了一袋,分给大家,一人两片。大家都细细的品尝,慢慢地嚼了好久,觉着这个味道比这边的奶片味道更纯,都连声叫好。胡老师还抬来了一箱子水,一人一瓶,是国水,有的同学嘴馋,立刻就拧开喝了几口,但是发现这水的味道跟普通的矿泉水没什么两样,就收起来了。最后,胡老师给我们看画册的时间,我觉着这是高兴的一天!
今年教师节是第几个教师节教师节周记 篇八
教师节是什么?也许有百分之九十九的人会说,教师节就是鲜花和贺卡。可是我却不是这样想的,我就是那与众不同的百分之一。在我的心目中,鲜花+贺卡+不在乎的心=虚情假意,而真诚的心+祝福的贺卡才=真心真意。
还记得那时候我刚进入四年级,就迎来了教师节。那是一个晨会课上,老师问道:“今天,你们知道是什么节日吗?”“教师节。”大家异口同声道。一位同学突然站起来说:“今天是老师的节日,我们给老师都准备了礼物。”听了这句话我想:“今年可跟以往的方式不同……”
当我们依照惯例给老师送好礼物之后,一位坐在第一排的学生竟走上讲台,对老师说:“老师,您辛苦了。”接着后面一位同学,走上讲台说了同样的话。到了我,我也走上讲台,深深鞠了一躬,饱含深情地说:“老师,您辛苦了!”当时,老师感动极了,仅是为这普通的一句话,他也向我们鞠了一躬,眼角湿润了,同学们的泪水也涌动出来了……
那是一次幸福的教师节,一次足见师生情浓的教师节。
教师节周记 篇九
明天就是9月10日了,说到这里你一定知道是什么日子吧就是一年一度的教师节,你猜对了么?
去年的这个时候还是正在为老师筹备礼物呢,我们那时候跟老师很熟,所以一也就会给老师一份小小的心意,有的是自己做的有的。是他们买的。其实我并不赞成去买,再买也不是自己的钱是父母挣的血汗钱,并不需要给老师“买”礼物,即使买了,老师是否会高兴呢?还是做得好,自己又动了手,又动了脑,也让老师很高兴,真的做不出来,哪怕给老师说一句:“教师节快乐。”也行啊!这样老师也会像吃了蜜一样甜的。
六年级的时候应该是上半期,我们班的人爱出洋相的,就商量着等老师来了,就说:“老师节日快乐。”老师来了,不知道谁这样说了一句我们赶紧坐端正,老师来了:“起立!”我们:“老师教师节快乐。”老师笑眯眯的说:“谢——谢!”我想老师一定非常非常的高兴吧!可是现在我们不在这个学校了,这个班级了。
老师现在教了一年级,一年级的学生一定不知道,明天教师节吧——一定不会对老师送上一个小小的祝福吧?老师应该会想到我们那个时光吧,想起来一定也会最自己安慰着说:“没事的,我们那帮孩子们还记得教师节的。”嘿嘿,那就是我们六年级四班的学生吧——
虽然实验中学的老师还没有相处久的,可是我真心的希望,谁明天发的骗你干起来喊:“老师,教师节快乐!”老师也会很高兴的
在这里我对实验中学的老师教师节快乐,在这里我对小学的老师说:“教师节快乐。”
今天还让写告别小学呢!现在想起原来不珍惜,现在已晚哎!
教师节周记 篇十
同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。
每个同学都有自己尊敬的启蒙老师,我也不例外。我最喜爱的吴老师是我最喜爱的启蒙老师。今天是教师节,我想起了吴老师,教师节我没有什么礼物送给您。我只有写这篇日记献给您。
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