大学生社会实践调查报告3000字五篇
大学生社会实践调查报告3000字五篇
社会实践对于每一个的大学生来说都是非常的重要的，那么关于社会实践调查报告应该要怎么来写呢？一起来看看了解一下吧。
大学生社会实践调查报告3000字(一)
摘要：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能
使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的
为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社
会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践
活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深
地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身
到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，
踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在
服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后
的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实
践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解
国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持
社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创
造了新的财富。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济
的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是
系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，
我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实
际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我
们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞
出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富
的营养，理解了“从众中来，到众中去”的真正涵义，认识到
只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命
运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实
践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够
进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了
我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更
应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，
忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践
所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印
象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，
加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其
心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。
在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带
去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们
的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的
第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂
的一笔。
学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健
康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能
力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被
视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重
要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，
也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实
践活动已在我校蔚然成风。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的店里帮忙，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学
不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。
也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实
践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，
对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接
触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获
不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识
更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前
工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社
会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能
力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没
有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工
作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信
使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要
打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经
验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样
表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻
松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有
谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就
害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，
磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社
会更多方面。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系
于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知
识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理
论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题
的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
大学生社会实践调查报告3000字(二)
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了
一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认
为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加
大学生暑期社会实践报告3000字
社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接
触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学
生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所
存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在
实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业
技能，寻发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽
视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华
南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，
大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业
相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了
什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有
效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以
去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在
都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业
单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做
过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技
能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼
职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或
基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，

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