师范生社会实践报告3000字(精简篇)
师范生社会实践报告3000字大学生暑期社会实践报告3000字
师范生社会实践报告3000字
：师范大学生暑期社会实践报告教育是人类特有的培养人的传递经验的社会性活动，教育活动起源于原始社会末期奴隶社会初期，尧、舜、禹的时候已经出现了对教师的等级称呼，至西周，形成了学在官府的格局，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”建议，到唐朝实行尊孔，儒家教育地位更是大大提高，文化昌隆，国家盛极一时，汉唐的兴盛繁荣离不开对教育的重视，荀子说过，“君师者，治之本也。”可见在几千年前的人们已经认识到学识的重要性。中国在几千年的漫长历史中缓慢前进，而西方国家在中世纪长时间的沉默停滞不前后，终于爆发，发生了一次技术的大革命，在清朝闭关自守，海外已经用我们发明的技术改进后来侵略我们的时候，在别人能够生产出各种先进电子产品而我们还在向往居求安食求饱的日子的时候，我们才发现科学技术的无穷威力，在经历了文化大革命的灾难以后，***才提出科学技术是第一生产力的号召，我国才依据这一理论提出科教兴国的基本国策。在科学技术日新月异的今天，各种高精尖产品层出不穷，国际间的竞争日益激烈，国与国的竞争表现在技术上的较量，在经济全球化浪潮中，谁拥有更先进的产品和技术，谁就能够在国际市场中占有一席之地，在天然能源越来越枯竭的今天，谁能够到更好的替代产品，谁就可以拥有更大的国际市场和发展机会，科学技术的振兴和发展需要大量高尖端人才的培养，而培养人才必不可少的是培养人才的教师，教师在我国是一个很庞大的体，是我国社会主义建设必不可少的成员，只有让他们更好的生活，他们才能更好的工作，全
心全力为社会培养更多的人才。人类劳动技术社会经验的传播除了人们在成长过程中自己积累外，要想获得系统的知识，还离不开学校教育，教师就是学校教育的重要组成部分。教育，对我们来说是一个很大且很难说透彻的话题，它与我们近在咫尺，我们都正在接受学校教育，我们都是读完小学初中高中再进大学。关注教育，重视教育，是我们应该做到的事情。作为一个师范专业的学生，尤其是以后准备从事教育工作的同学，关注教育以及与教育有关的东西，为以后学习和工作都有帮助。感动中国的华农学生徐本
禹的行动让人们终于注意到了中国偏远的山区教育现状是那么令人心酸。从此掀起了志愿者支教的浪潮，在各个大学也出现了支教的相关政策。教育学课上，观看了影片《美丽的大脚》和《一个都不能少》，让人心里有种说不出的感受，《九年义务教育法》从xxxx年颁布以来，居然还有那么多的学生没有享受教育的机会。从家乡的情况看来，也那里并不是象国家预想的那样基本普及九年义务教育。 XX 年xx月又报道了关于山村里最美丽的女教师王梅香的事迹，在我们被这些事迹感动、竖起拇指称这种执着的同时，我们更应该想到，是什么原因造就了这种伟大，为什么这些感人的故事又是那么让人辛酸呢，这些事情的发生不就可以归结到没有人愿意到条件差的地方从事教育吗，为什么没有足够的人从事教育呢？于是我们想通过调查了解目前教师生活状况。从这里探寻某些原因。师范生教育政策的出台，是我国对教育逐渐重视的一个信号，科教兴国是我国一个长期的基本国策，教育是一项关系国家民族振兴的重要事业。表现在被重视的另一方面就是不被重视，也就是说在我们讲教育放在重要
位置之前，我们曾经将其看淡了，没有被重视，即使将教育的位置提高了，与教育有关的东西还不是很完善，诸如教学设施，教师待遇等很多方面还有待提高。据称北师大师范类专业学生大部分毕业后不会从事教育工作，教育部要以师范生培养缓解贫穷人的经济并且签订协议来让人们从事教育工作不得不反映了另一个问题，就是人们不太愿意主动从事教育工作，因此我们想从广大基层学校教师的生活状况来了解一些深层次的原因，从事基层教育工作的老师们，他们的生活状况是什么样的，他们对教育有些什么看法。中国人口众多，而人均素质相对较低，从而形成较大的人口压力，只有大力发展教育，将人口压力变成人口资源，才是我国快速发展的必由之路，作为师范专业学生，有责任关注教育发展动态，关心从事教育事业人员的状况，探究教育发展状态相对不乐观的原因，了解基础教育工作者的生活待遇，探询高学历人才不愿意从事教育的某些原因。本次实践活动除了组织队员在自己回家乡后调查了解自己高中老师的生活状况外，自己还利用校内网，向北师大等师范专业学生了解他们选择师范专业的初衷等方面情况，以及了解部分今年考取华师的新生在报考华师师范生的想法。
本次共调查了不同地方的一百多位高中老师五十多名来自各师范院
校的学生。针对师范生教育，在我的家乡――湖北西部靠近重庆万州的山区调查的过程中与自己过去的老师交谈过，有的老师认为表面上对国家和对学生都实现了双赢互惠，但是国家和个人也都是无奈之举，尤其是本来就生活在贫困地区的学生，因为在西部确实存在很多因不能支付学费父母双双外出打工的家庭，对于家庭实在很困难而又不志在从事教育的同学，要在毕业后从事十年的中小学教学，
用大学期间的生活费学费去换取在十年的对梦想的等待，到时候已经是承担家庭和自己子女学习的年龄了，追求梦想的最佳时期都已经过去了，因此在今年从家乡考入华师的几个人中，没有一个是报的师范专业，她们的顾虑在于以后回生源所在地发展没有多大前途，宁愿自己出钱读书也不想将来受到限制。当然对于本来就有志于从事教育的人来说也算是比较划算的了，在新生中就有一个来自广东珠海的同学，她就是虽然家人不愿意让她报师范专业，但自己愿意从事教育工作而选择了华师。调查的学校中，大部分为了吸引教师而提高待遇的资金来源除了上级拨放以外，要从招收的超录生择校费里获得，同一所学校的老师工资待遇出现一些差距，待遇相对较高的老师有不少人热爱教育事业，但也有不少人把教书当作终生职业的一个重要原因是教了多年的书，除了会教书没有其他工作更合适自己了，年纪大了没有选择的余地了，甚至有的老师说如果还年轻的话会考虑专业，而待遇相对较低的老师大都把教师当作选择更好工作的一个跳板，等待一个更好的时机，教书多年的老师说，以前可以由学校建房，教师出钱购买这类福利房，而据今年刚被应聘的老师说，他们只能在校外租房子住，工资不足一千，将一年所有收入算起来，平均一个月也不足一千五，几乎所有老师都要带至少两个班，三分之一的老师都是带三个班以上，教物理的老师居然有带五个班的，如果是文科象历史和地理的，还有带上六个和七个班的，从某些老师口里听来，真如一句谚语说的，穷不打猎，富不教书。要有那么一个更好的工作，那些工资相对较低和工作量繁重的老师大都会改干其他事情。在调查的老师中，选择因热爱教育事业而从教的倒是超过了三分之二，但却只有不足四分之一的老师认为非常热爱，并且认为教书是一个有前途的职业，从某种程
度上讲，成子女以后从事教育事业也是老师对教育事业热爱和欣赏的一个方面，但是除了不少人说尊重子女选择以外，只有的十分之一左右的人同子女从事教育工作，并且在对从事教育工作的态度上，选择热爱和准备终生从事教育工作的老师大都是工资相对较高的部分，而工资相对较低的老师都从某种程度上表现出不满意的情绪。甚至有更极端的老师认为不是他选择了教师职业，而是目前就业压力太大，是教师职业选择了他.：暑期师范专业大学生书店社会实践报告师范生的暑期见习是一件很让人尴尬的事情，学校都是停课状态，进公司又缺少必要的商业知识。最后我只能选择在一家书店实习，负责外语类的参考书，好歹也算是跟专业扯上一点关系。这次实习为期一个月，每天实习时间为中午12点到下午5点，上午在图书部作协辅助工作，下午5点至6点继续完成当天辅助任务并作当天总结。在这一个月的时间里，我对书店的工作、流程有了一定的了解和认识。一、书店实习内容未去书店之前就对这份实习满怀期待。之前去书店都是以顾客的身份，这次角要作彻底地转变。xx月xx日下午一点，我开始了在书店的实习。按照计划，店长徐严军老师将对我进行20个工作日的培训，在这20天里，每天都将有一个专门的培训内容。徐老师向我简单介绍了书店实习时的一些任务，并着重强调了对图书的记忆和相关卖点的掌握。望着那一排排、一架架的图书，想着要一个个地去记忆还真的有些畏惧，不过在之后日子里的导购过程中，我才体会到了这样要求的必要和深意。在书店的图书展架中，新东方的图书占了较大的比例，toefl,gre,ielts，gmat等专架上的图书每天的需求都很大，新概念系列作为基础英语课程教材，也是书店卖得最好的品种之一，这样，对这些图书的导购便是重中之重，在之后的学习的过程中，对这些系列的图书的掌握也成为了我学习的重点。下面是店内工作的大
概流程与主要工作内容： 1.图书的接货与入库虽然受到奥运的影响，但是暑期班的学员仍然很多，而学校学员的到来伴随而来的自然就是书店工作的繁忙期，而我的实习期也正在这段“繁忙期”内，这样，我有机会亲身体会书店工作的辛苦。店内图书在这期间内每天的流量都很大，所以几乎每天都会运来很多书，而书籍的接货、入库这一环节就成了最锻炼人的环节，劳动强度很大。图书从需
求到入库的一系列环节是这样的：需求申请批准作单报单接货清点上架\入库。其中，我能接触到并经常参与的是“接货清点上架\入库”。首先，接货就是将图书由车上卸下，当然仅仅是卸下还不够，必须将同一种书摆好在一起，并且要大概记住什么书在什么位置，这样才能更好地进行下一步——清点。清点，也就是对单，逐一清点发来的货是不是自己要的货，有没有少或多，版本价格是不是清单上要的，一般要求的是书号也要对才行，但因为经常来的都是本版书，熟悉的货，对得也快，书号也就不用那么仔细的看了。作为店员，对书店架上哪些图书缺少了必须做到心中有数，并且要及时地补架。所以，当来货清点完后要将书店书架需要的书出，放在专门的拉车上，拉到3楼店内补架，其它的书则要入库了。书店的地库在地下一层，空间不大，但是里面整齐地、分门别类地存放着各种图书。这段时间除了书店店内图书的大流量外，外卖也加大了图书的流量，所以书店又临时申请了一个分库。 2.贴磁从地库拉到3楼店面的书在上架之前要进行“贴磁”。所谓贴磁，就是将专门的磁条粘贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这也算上是一种安全措施，防止图书被盗。如果图书未经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。贴完磁条的图书就可以补充到书架上了。 3.图书
的上架与摆放图书上架摆放也有一定的讲究，有的图书要特别，这时会单独为其专架陈列、封面向外，或在醒目的位置运用贴海报、摆书花、大量堆放等方法吸引顾客的注意。而一些顾客注定要来寻购的图书，如ｔｏｅｆｌ系列等，则一般采用书脊向外的方式摆放。有时候一些摆放方法会综合运用在一起，以达到更好的实际效果。有时候，拉上来的补架图书数量多一些，扎一看书架上真的没有地方摆了，但是经过合理的组合、技巧的安排，突然会发现有很大的空间。往往看到“老”店员做到这点的时候会觉得很神奇。 4.导购导购是店员工作中很重要的一部分。之前对图书品种等的学习效果如何都在导购的过程中集中体现了出来。同时，在这个过程中，店员将直接面对顾客，店员的一言一行都将代表书店形象，所以我也学到了怎样以店员的形象面对顾客。在导购的过程中，有些顾客会有很多问题，他们希望能从店员这里了解到对于他们（或他们的子女）来说，选择什么样

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。