学案12:2.1.2 植物细胞工程的实际应用
植物细胞工程的实际应用
一、学习目标
1.掌握微型繁殖和植物组织培养的关系。
2.掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义。
3.了解单倍体育种和突变体的利用。
4.了解细胞产物的例子。
二、重点难点
重点:植物细胞工程应用的实例
难点:掌握作物脱毒、人工种子的制备过程。
三、学习过程
【自主预习】
(一)植物繁殖的新途径
1.微型繁殖
(1)微型繁殖技术:用于            人是用什么繁殖优良品种的                技术。
(2)特点:保持优良品种的                   
高效快速地实现种苗               
(3)实例:20世纪60年代,荷兰的科学家就成功地实现了利用                来培育兰花。
2.作物脱毒
(1)材料:植物的        (如      )。分生区附近的病毒极少,甚至         
(2)脱毒苗:切取                (例如茎尖)进行组织培养获得的。
(3)优点:使农作物                               
3.人工种子
(1)概念:以植物组织培养得到的                、顶芽和        等为材料,经过人工      包装得到的种子。
(2)特点:后代             
不受                                    限制。
(二)作为新品种的培育
1.单倍体育种
(1)方法:        离体培养         植株 纯合子植株。
(2)优点:后代是纯合子,能              明显缩短了         
2.突变体的利用
(1)产生原因:在植物的组织培养过程中,易受            (如        、___________等)
的影响而               
(2)利用:筛选出对人们有用的              ,进而培育成               
(三)细胞产物的工厂化生产
1.细胞产物种类:          、脂肪、糖类、        、香料、生物碱等。
2.技术:植物            技术。
3.实例:我国利用植物组织培养技术实现了大量生产               
【课内探究】
1.植物组织培养的原理和过程是什么?
2.你能利用一棵无籽西瓜的植株繁殖出大量的无籽西瓜的种苗吗?与年年制备无籽西瓜种子相比,该繁殖方法有何新特点?
3.为什么要培育脱毒苗?组织培养时对外植体有何要求?为什么?
4.人工种子是如何制备的?请你写出人工种子的两个优点。
5.单倍体育种过程是如何利用植物组织培养技术的?该育种方法的优点是什么?
6.植物组织培养是无性繁殖的一种手段,培育得到的试管苗性状一般是不变的。但因为组织培养过程中不断进行细胞分裂,不排除有基因突变的可能。这样产生的突变体我们可以利用吗?
7.人参皂甙、紫杉醇等细胞产物都是非常好的药物,有必要实现工厂化生产,那么,植物组织培养技术发挥了怎样的作用呢?
四、自主练习
1.优良品种水稻的基因型为AaBb,其花药通过组织培养形成了试管苗。下列对这一培养过程的叙述中,错误的是(  )
A.花粉形成试管苗要经过脱分化和再分化的过程
B.试管苗有四种基因型,其体细胞含有一个染体组
C.通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产
D.这些试管苗自交,后代性状不发生分离
2.对人工种子正确的解释是(  )
A.通过科学手段人工合成的种子
B.利用植物组织培养技术获得的种子
C.种皮能够自我生成的种子
D.人工种子发芽率低
3.若要获得脱毒苗,一般选取植物体的哪一部分组织(  )
A.叶    B.花粉      C.根    D.茎尖
4.下列关于人工种子的叙述不正确的是(  )
A.可以克服季节、气候、地域的限制
B.可以节约时间
C.可防止性状分离
D.由人工种子得到的植株为纯合子
5.人参皂甙是人参中重要的药用成分,以前只能从人参中提取,产量极低,因而价格较贵,目前可通过下列哪项技术迅速大量获取(  )
A.基因工程    B.植物组织培养    C.植物体细胞杂交    D.发酵工程
6.利用植物的茎尖或叶片、茎段、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃皿中人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述中,正确的是(  )
这种技术利用了植物细胞的全能性 这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 这种技术属于细胞工程的应用领域之一 这种技术是细胞无性繁殖的方式
A.      B.①②    C.①②③    D.①②③④
7.下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是 (  )
A.上述过程中脱分化发生在b步骤,在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或等器官的过程
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
8.下图是人工种子的结构简图,对其叙述不正确的是(  )
A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素
B.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量地粮食
C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差,结子困难或发芽率低等问题
D.人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构
9.名贵花卉若用种子繁殖可能发生性状分离。为了保持植株的优良性状,可以利用植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育成完整的植株。进行离体培养不应采用植物的 (    )
A.子房壁  B.花粉粒    C.叶片  D.茎尖
10.下列属于植物的微型繁殖技术的是(    )
A.兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗
B.水稻种子萌发长成新个体
C.扦插的葡萄枝条长成新个体
D.柳树芽发育成枝条
11.人参皂苷干粉可以通过下列何种技术获得(    )
A.杂交育种    B.植物细胞培养    C.多倍体育种    D.单倍体育种
12.植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如下图所示,回答相应的问题:
(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是______________________________。
(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目的是诱导外植体__________________________________。
(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物如:紫杉醇,可将__________放入液体培养基中的经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞浮液,再经过_________即可获得大量细胞。
(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到发生_________________异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。
(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛用于____________、__________、__________育种过程中。

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