第一章 总论
一、主要概念：会计 会计核算 会计监督 权责发生制 收付实现制 会计主体 会计分期 持续经营 货币计量 可靠性 相关性可理解性 可比性 实质重于形式 重要性 谨慎性 与时性〔答案见课本〕
二、复习思考题 〔答案见课本〕
1．什么是会计？什么是会计的职能？会计的基本职能包括哪些方面？
2．如何理解权责发生制和收付实现制？
3．简述会计信息质量要求的含义。
三、判断题
1．会计的基本职能是核算和监督,而核算职能则是会计的首要职能。〔 √〕
2．货币计量既是现代会计的一个重要特点,也是一项基本假设,它包含着币值稳定假设。〔√ 〕
3．会计主体与法人主体是同一概念。〔× 〕
4．谨慎性要指在会计核算中应尽量低估企业的资产和可能发生的损失、费用。〔 × 〕
5．会计分期产生了权责发生制和收付实现制。〔√ 〕
6．我国会计年度自公历1月1日起至12月31日止。〔√ 〕
7．广义上说,可比性原则解决的不仅是企业之间横向可比的问题,也包括同一企业纵向可比的问题。〔√ 〕
8．会计核算为会计监督提供依据,会计监督是会计核算正常进行的保证。〔√ 〕
四、选择题
〔一〕单项选择题
1．会计的基本职能是〔C〕。
A确认和计量B控制和考核 C核算和监督D分析和判断
2．会计的对象是社会再生产过程中主要〔C〕
A全部经济活动B商品运动 C以货币表现的经济活动D财产物资运动
3．会计主体是指会计所服务的〔A〕。
A.特定单位或组织B投资者 C债权人 D管理当局
4．会计监督主要通过〔 B 〕来进行的。
A 数量指标 B 价值量指标 C 实物量指标 D 劳动量指标
5．货币计量实际上包含了另外一个重要的前提〔 D 〕。
A 会计主体 B 持续经营 C 历史成本 D 币值稳定
6．会计的主要计量单位是〔 B 〕。
A 劳动量度 B货币量度 C实物量度 D价值量度
7．会计的主要方法< A >。
A会计核算方法 B 会计分析方法C 会计预测方法 D 会计决策方法
8．会计分期是从〔 〕中引申出来的。
A 权责发生制 B 会计目标 C 持续经营 D 会计主体
〔二〕多项选择题
1．会计信息的使用者包括〔 ABCD 〕。
A 投资人 B 政府机构 C 债权人 D 上级主管部门
2． 按照重要性要求下列项目应列入报表的有〔 AD 〕。
A存货 B原材料 C甲材料 D货币资金
3．会计核算的基本前提应包括〔ABCD 〕。
A 持续经营 B 会计主体 C 会计分期 D 货币计量
4．根据权责发生制原则,应记入本期收入和费用的会计事项有〔ABC 〕。
A 本期实现的收入并已收款 B 本期实现的收入尚未收款
C 属于本期的费用尚未支付 D 属于以后各期的费用但已支付
5. 根据收付实现制原则,应记入本期收入和费用的会计事项有〔 AD 〕。
A 上期实现的收入本期收款 B 本期实现的收入尚未收款
C 属于本期的费用尚未支付 D 属于以后各期的费用但已支付
五、业务题
根据下列经济业务的容按权责发生制和收付实现制原则计算确定该企业9月份的收入和费用分别为多少。
1. 2日,销售产品10 000元,货款存入银行；
2. 4日,收到另一单位归还的前欠货款50 000元；
3. 7日,销售产品40 000元,货款尚未收到；
4．10日,该买办公用品2 000元,款未付；
5．13日,归还前欠外单位的货款80 000；
6. 15日,本月应付水电费3 000元；
7. 20日,支付上月所欠职工工资50 000元；
8. 25日,收到购货单位预付货款100000元；
9. 28日,预付下季度房租30000元。
单位：元
业务序号 | 权责发生制 | 收付实现制 | ||
收 入 | 费 用 | 收 入 | 费 用 | |
1 | 10 000 | 10 000 | ||
2 | 50 000 | |||
3 | 40 000 | |||
4 | 2 000 | |||
5 | 80 000 | |||
6 | 3 000 | |||
7 | 50 000 | |||
8 | 100 000 | |||
9 | 30 000 | |||
第二章 会计要素与会计等式
一、主要概念： 会计要素 资产 负债 所有者权益 收入 费用 利润 会计等式
<答案见课本>
二、复习思考题 〔答案见课本〕
1. 什么是会计要素？我国《企业会计准则》规定有哪些会计要素？
2. 简述负债与所有者权益的区别与联系。
3. 什么是会计等式？它有哪几种表达方式？
4. 简述收入与费用对所有者权益的影响。
5. 按照对会计等式的影响,经济业务有哪些类型？
三、判断题
1. 收入往往表现为货币资金的流入,但并非所有货币资金的流入都是收入。〔√ 〕
2. 无论发生什么样的经济业务,都不会破坏会计等式两边会计要素总额的平衡关系。〔√〕
3. 在会计核算中,会计科目往往也就是指账户,因为会计科目是根据账户设置的。〔× 〕
4. 会计等式揭示了会计要素之间的联系,因而它成为设置会计科目、进行复试记账与编制会计报表等会计核算方法建立的理论依据。〔√ 〕
5. 所有者权益是企业投资人对企业资产的所有权。〔× 〕
6. 收入减费用等于利润。因此,费用应与收入配比,应从销售收入中得到补偿。〔√ 〕
7. 取得了收入,会表现为资产要素和收入要素同时增加,或者是在增加收入时减少负债。〔 √ 〕
8. 发生了费用,会表现为费用要素的增加和资产要素的减少,或者是在增加费用时增加负债。〔√ 〕
四、选择题
<一>单项选择题
1. 某项经济业务使固定资产和实收资本同时增加,该项经济业务应表述为〔D〕。
A用固定资产对外投资B出售全新的固定资产
C 购入全新的固定资产 D接受投资人的固定资产投资
2.资产与权益的平衡关系是指〔D〕。
A一项资产金额与一项权益金额的相等关系
B几项资产金额与一项权益金额的相等关系
C流动资产合计金额与流动负债合计金额的相等关系
D资产总额与权益总额的相等关系
3.资产＝负债＋所有者权益不是〔D〕。
A.设置账户的理论依据
B复式记账的理论依据
C编制资产负债表的理论依据
D新会计准则会计科目总分类账户与明细分类账户平行登记的理论依据
4 .引起资产部一个项目增加,另一个项目减少,而资金总额不变的经济业务是〔C〕。
A用银行存款偿还短期借款B收到投资者投入的机器一台
C收到外单位前欠货款D将资本公积转入实收资本
5.引起所有者权益部一个项目增加,另一个项目减少,而资金总额不变的经济业务是〔A〕。
A将本年利润转入利润分配B收到投资者投入的货币资金
C收到外单位前欠货款D缴纳税款
<二>多项选择题
1． 资产是〔 ACD 〕的经济资源。
A. 能以货币计量其价值 B 具有实物形态
C 企业拥有或控制 D 能给企业带来未来经济利益
2．企业的收入包括〔 ABC 〕。
A 营业收入 B 营业外收入 C 投资收益 D 投入资本
3． 企业发生的费用可表现为〔 ABD 〕。
A 资产的减少 B 负债的增加 C 收入的减少 D 利润的减少
4．下面有关会计要素的表述,正确的是〔 CD 〕。
A．会计要素是会计对象的具体化 B．会计要素是对会计核算所作的原则性规定
C．会计要素是组成会计报表的基本框架 D．会计要素是对会计对象进行的基本分类
5．从银行借款会导致〔 AB 〕。
A 资产的增加 B 负债的增加 C 资产的减少 D 负债的减少
五、练习题
练习题一：练习会计要素的分类
某企业某月末各项目余额如下：
1．银行存款360 000元；
2．出纳员保管的现金2 000元；
3．投资者投入资本金7 000 000元；
4．仓库中的原材料620 000元；
5．生产车间的在制品280 000元；
6．库存商品1 000 000元；
7．长期借款500 000元
8．短期借款300 000元;
9．应收外单位货款108 000元;
10．应付外单位材料款100 000元;
11．办公楼价值5 030 000元;
12．机器设备价值1 600 000元;
13．资本公积400 000元;
14．盈余公积600 000元;
15．上年尚未分配的利润100 000元。
要求：
1．划分各项目的类别<资产、负债或所有者权益> ,并将各项目的金额填入下表中。
2.计算资产、负债、所有者权益各会计要素金额合计。
单位：元
项 目 序 号 | 金 额 | ||
资 产 | 负 债 | 所 有 者 权 益 | |
1 | 360 000 | ||
2 | 2 000 | ||
3 | 7 000 000 | ||
4 | 620 000 | ||
5 | 280 000 | ||
6 | 1 000 000 | ||
7 | 500 000 | ||
8 | 300 000 | ||
9 | 108 000 | ||
10 | 100 000 | ||
11 | 5 030 000 | ||
12 | 1 600 000 | ||
13 | 400 000 | ||
14 | 600 000 | ||
15 | 100 000 | ||
合 计 | 9 000 000 | 900 000 | 8 100 000 |
练习题二：练习会计等式。
某企业月初有关数据如下：负债总额8 000 000元;所有者权益总额12 000 000元。该企业本月发生下列经济业务:
1. 购入原材料1 000 000元,货款尚未支付。
2. 从银行提取现金5 000元,以备零用。
3. 向银行借款200 000元,存入银行存款账户。
4. 用银行存款60 000元,发放工资。
5. 用银行存款1 000 000元,归还所欠货款。
6. 预收外单位货款400 000存入银行。
7. 用银行存款300 000元购买一台设备。
8. 接受外单位的投资1 500 000元,存入银行。
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