2023年部编版六年级下册小升初测试语文试卷(一)
2023年部编版六年级下册小升初测试语文试卷(一)
选择题
1.下列句子中划线词语使用不正确的一项是(  )
A.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、红豆熬成的八宝粥，占全了、味、香，盛在碗里令人赏心悦且，舍不得吃。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然。我行我素
D.文学作品对人的影响，是潜移默化的。
2.下列没有语病的一项是(  )
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的髙中充满信心。
C.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
填空题
1.今年是红军长征胜利82周年，红军长征的胜利标志着中国革命开始了新的征程，有了新的面貌。为纪念这一历史盛事，学校将要举行“唱红歌·颂红诗”主题集会，现需招募两名活动主持人，假若你是应征者，请完成如下两道题目：
①下面歌词出自《长征组歌·四渡赤水出奇兵》。四渡赤水战役，取得了红军战
略转移中具有决定意义的胜利，从歌词内容中，可以看出红军能取得重大胜利的
原因在于
(1)                    (2)                  (3)
横断山，路难行。天如火来水似银。
亲人送水来解渴，一军民鱼水一家人。
横断山，路难行。敌重兵，压黔境。
战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。
乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。
敌人弃甲丢烟，我军乘胜赶路程。
调虎离山袭金沙，用兵真如神。
②请诵读两首跟长征有关的诗(词)，并默写其中印象深刻的两句在下面的横线上。
(1)
(2)
文言文阅读
1.阅读理解
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【1】解释划线字义。
①邻居有烛而不逮
②衡乃与其佣作而不求偿——
【2】翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
【3】出自这个故事的一个成语是。从字面上看，这个成语的意思是                          ，现在用这个成语形容。
【4】你认为，应该在哪些方面向匡衡学习?试结合文章内容说明。
。
现代文阅读
人类能在地球上生活多久1.人类能在地球上生活多久(节选)
人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。过了40亿年左右后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000年的光和热却是没有问题的，因为在4000年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%L所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同
时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?
地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生
资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些
时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。【1】本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面
是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是、
【2】第2段中，“这一过程将至少还持续40亿年左右”中的“左右”去掉可以吗?为什么?
【3】第三自然段画线的句子用了什么说明方法?好处是什么?
【4】第④段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么?
【5】按要求分析下列句子中重点的词语。
(1)“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么?
(2)“但是，真正值得忧虑的是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。
2.牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然唠唠叨叨别人不愿听，儿女还能不听?
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜蓝挎在臂弯，腾出右手，向我伸来——
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到达学校。母亲那时在包装厂上班。
学校在城东，厂在城西，母亲当心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才
折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，
牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过。”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变
成了柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如
此娴熟。她的一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她的臂弯上取下篮子，提在手上，另一
只手轻轻地握住她的手，对她说：“小时侯，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收
的稻田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网——
【1】第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，母亲“喜不自禁”的原因是；第⑦段写“母亲的眼里闪过惊喜”，母亲的眼里闪过惊喜的原因是。
【2】第④段开头写“一刹那间，我的心灵震颤起来”,“震颤”的原因是
【3】文章写了不同时间不同地点的两次牵手，这两次分别是(1)              ;(2)            。
【4】“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括。
(1)
(2)
(3)
【5】第⑥段叙说许多方面都发生了变化，唯独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样采用了的写作手法，作用是。
【6】下列叙述，与原文意思不相符合的一项是(  )
A.这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时侯母亲牵着“我”的小手过马路的情景。
B.文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。
C.这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片段，将炽热的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。
D.文章最后一段连用了两个比喻句，生动形象到表露了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。

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