新时代艺术院校文化使命与担当
作者:徐颃
来源:《北京教育·高教版》2020年第01期
作者:徐颃
来源:《北京教育·高教版》2020年第01期
摘 要:北京舞蹈学院作为我国舞蹈专业教育的最高学府,积极履行自身服务职能,始终坚持把探索以文化建设发展需求为导向、增强文化底蕴、夯实文化根基的学科专业优化机制作为重要任务,从学校学科建设、人才培养、职能履行和对外交流四个方面入手,准确把握学校服务职能的内涵和特征,明确学校始终坚持以立德树人为根本任务,坚持育人为本、德育为先,立足服务首都城市战略定位,实现自身服务职能的履行与学科专业建设、人才培养之间的双向建构与主动对接。
关键词:新时代;高校;社会服务;使命担当
立足六十余年的办学积淀,北京舞蹈学院(以下简称学校)坚持高层次的文化追求、坚持高质量的人才培养、坚持高水平的普及教育。近年来,紧密围绕高层次人才培养需要、舞蹈艺术人才培养特,不断探索特育人路径、建立健全教育教学机制,从夯实根基、聚焦特、深化内涵和引领方向四个方面推进学校学科建设。在不断凝练学科发展方向的同时,
明确了学校加快实现主动对接服务首都文化建设发展需求的践行目标。依托舞蹈理论与实践互为贯通的特优势,充分发挥自身对文化传承创新与社会服务的引领职能,切实将弘扬中华优秀传统文化、办好扎根于民族传统文化、深耕中华优秀传统文化教育的宗旨与人才培养深度结合。从中寻如何依托学科自身专业特,探索知识传授与价值引领“同频共振”的创新型人才培养路径,为增强文化自信提供强有力的人才支撑。
牢记立德树人使命,培育舞蹈文化英才
面对新时代的文化发展和学科引领需要,学校充分发挥自身在国内舞蹈教育领域独一无二的地位和优势,在将落实立德树人根本任务、不断深化教育教学改革、培养德艺双馨的高素质舞蹈文化英才作为首要任务的同时,明确了建设中国特、世界一流舞蹈大学的办学定位。
北京表演学校 1.建设特学科体系
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