小学一年级上册数学期末温习计划（三篇）
【导语】为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回想。为了达成更好回想成效而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做温习计划。以下是作者整理的《小学一年级上册数学期末温习计划（三篇）》，期望帮助到您。 小学一年级上册数学期末温习计划篇一
第一二单元数一数、比一比
1、通过温习熟练掌控数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
2、使学生通过视察、操作，感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，熟练掌控比较物体长短、高矮的方法。
3、培养学生互助合作精神和用数学的意识
第三单元1-10认识和加减法
1、通过温习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、通过温习使学生掌控1～10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌控10之内各数的组成。
3、通过温习使学生比较熟练地口算10之内的加、减法和10之内的连加、连减、加减混合运算。并能解决生活中的简单问题。
第四单元认识物体和图形
1、通过温习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。
2、通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特点。
3、使学生形成进一步的视察能力、动手操作能力和数学交换能力。
4、使学生初步感受数学与实际生活的联系。
第五单元分类
一年级数学下册复习计划1、通过温习能掌控依照某一给定的标准或挑选某个标准对物体进行分类。
2、能挑选不同的标准对物体进行不同的分类。3。在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。
第七单元11～20各数的认识
1、使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌控20之内数的顺序和大小。
2、使学生掌控“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。
3、使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
第八单元认识钟表
1、使学生结合生活体会学会看整时。
2、使学生建立时间观念，从小养成珍爱和遵照时间的良好习惯。
3、培养学生的视察能力。
第九单元20之内的进位加法
1、使学生比较熟练地口算20之内的进位加法。
2、使学生熟练地会用加法和减法解决简单的问题。
3、通过数学学习，使学生体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。小学一年级上册数学期末温习计划篇二
一、温习内容：
20之内的数的认识；20之内的加减法；比较物体的多少、大小、高矮、长短、轻重等；会依照一定标准或自定标准进行分类；能肯定物体前后、左右、上下的位置与顺序；能辨认长方体、正方体、圆柱体、球等几何体；会认读整时、半时、整时过一点或差一点整时四种情形以及简单的象形统计图和简单的统计表。
二、温习目标：
1、能正确读、写20之内的数，掌控其顺序，并能比较大小。
2、能正确熟练地运算20之内数的加减法。能根据图画正确列式解决问题
3、会比较多少、大小、长短、高矮、轻重等、会依照一定标准或自定标准进行分类；能肯定物体前后、左右、上下的位置与顺序；能辨认长方体、正方体、圆柱体、球等几何体；会认读整时、半时、整时过一点或差一点整时四种情形。
4、初步体验数据的整理进程，认识象形统计图和简单的统计表，能根据图表中的数，回答一些简单的问题。
三、温习重点：
1、掌控数的顺序和大小，会读写0——20各数。
2、熟练运算20之内加减法。
3、能熟练运用加减法的知识解决简单实际问题。
4、会认四种时刻、四种图形。
四、温习难点：
1、分清数位与计数单位；
2、分清几时半、快几时了与几时刚过；
3、提高运算的正确率与速度。
五、温习课时安排：
1、20之内数的认识……1课时
2、20之内的加减法……1课时
3、比较…………………1课时
4、位置与顺序…………1课时
5、认识物体……………1课时
6、认识钟表……………1课时
7、统计…………………1课时
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