《服装CAD直裙样板绘制》教案
课题
《服装CAD直裙前片结构制图》
教学对象
高二服装班
教学课时
2课时
教学目的
让学生掌握用CAD软件制作直裙的主要步骤,并在操作中熟练运用软件中的各种工具按钮。
学情分析
学生在高一学习了《服装结构制图》一课,已经掌握了裙装的手工制图能力;结合CAD软件中的各种工具按钮组合运用。
授课类型
实训实践
教具、学具
富怡服装CAD软件、课件
教法选择
任务驱动法
学法选择
实训、合作、共享
教学内容
运用服装CAD软件中的按钮工具制作直裙的结构制图
教学重点
从教学内容上看,教学重点是如何运用CAD软件中的各种工具按钮制作直裙的结构制图和制图的步骤。
教学难点
1、智能笔和点的偏移;2、水平直线做后衩。
教学过程
内容安排
第一阶段:导入
3分钟
一、导入
1.图片展示
(课件)直裙的图片,
款式说明:从裙腰开始自然垂落的筒状或管状裙又称筒裙、直裙、直统裙。常见的有旗袍裙、西装裙、围裹裙等。直裙又称直裙,裙身平直,裙上部符合人体腰臀的曲线形状,它的外形是腰部紧窄贴身,臀部微宽,外形线条优美流畅。西装裙通常采用收省、打褶等方法使裙体合身,因与西装上衣配套穿着而得名。在直裙的款式基础上,裙的款式可以进行许多的变化,例如:圆裙、斜裙、A字裙等。
今天所说一道省的直裙。即,省位是在1/4片的中间位置。
2.旧课铺垫新课
(课件)手工绘制直裙前片结构图的方法和步骤。
1).直裙框架
①基本线(前中线)、②上平线(与基本线垂直相交)、③裙长线(下平线)、④臀高线(臀围线)、⑤臀围大(侧缝直线)
2).直裙结构制图
①腰围大:W/4+省);
②腰口劈势:为臀腰围差的1/2
③前省:为腰围+臀腰围差的1/2,省大为臀腰围差的1/2,省长为11
④腰缝线:确定腰口要起翘,然后画顺腰口线;
⑤摆围大:按侧缝直线偏进2CM
⑥侧缝弧线:过腰口劈势点、臀围大点、侧缝直线偏进点画顺侧缝弧线。
提问:如果我们要对同一个款式进行大、中、小号的放码,需要怎么做?
要做同一个款式的结构图三个才行!
人工绘制只能对单一款式和单一规格进行绘制,不仅成本高、设计周期长、设备利用率低而且产品质量还不一定很好。
那么,我们如何提高效率,降低成本呢?
总所周知,计算机的速度快,准确率高。用计算机中的CAD软件绘制结构图不仅可以自动放码、排料,而且对款式变化进行修改也非常方便。这便是这节课要学习的主要内容:服装CAD直裙前片的结构制图。
(课件)手工结构制图和服装CAD结构制图的优缺点在那里?用计算机软件绘制结构图和手工绘制结构图的步骤是一样的吗?
学生观看
教师说明
复习旧课
提问
回答
教师总结
提问
教师提问
学生思考
第二阶段:
新课内容
75分钟       
(课件)直裙制作规格
规格:单位/CM         
号型
裙长
腰围
臀围
腰臀差
腰宽
160/72B
68
74
94
17
3
为了便于学生更容易掌握,把CAD软件绘制直裙前片结构图的流程分为两个任务,进行分部分和步骤详细解释和操作。
(课件)任务一 直裙框架
号型编辑:号型号型编辑设置
矩形:做出矩形框;
智能笔;
水平垂直线;
放大;
(课件)实训:请同学们按照刚才所学习的方法和步骤重新完成“任务一”。
(课件)任务二 腰围大、腰口劈势、摆围大、侧缝弧线、省及学法。
第一步(课件)按钮工具及使用
点:确定位置。
调整:对线条进行调整。
三角板:做垂直线。
等分规:把直线或弧线等分。
收省:做省。
线类型:选择线的类型。
对称粘贴:围绕中轴线或点做对称。
剪断线
橡皮擦
皮尺/测量长度:
第二步(课件)播放制作步骤及过程
(课件)任务完成情况表
(课件)回扣思考
第三阶段:
小组讨论
5分钟
(课件)重点是在制图过程中遇到的困难和得到的小窍门,并通过组长总结发言的形式将信息反馈给教师,教师再针对困难给予指导,并共享教师和学生在制作的过程中得到的小窍门。
第四阶段:
课堂小结
3分钟
(课件)通过任务一完成了直裙前片的框架;通过任务二完成了直裙的前片结构图。
教师小结
第五阶段:
布置作业
2分钟
(课件)为了巩固本课的内容,要求学生    1、以自己的身材尺寸,用服装CAD软件绘制直裙前裙片的结构图。
拓展练习
教后记
部分学生制图最基本的方法不熟悉。
课题
《服装CAD直裙前片净样板制作》
教学对象
高二服装班
教学课时
2课时
教学目的
培养学生在实际操作中,用观察、归纳、动手实践、合作交换等方法来发现规律,培养学生自主学习能力。
学情分析
学生在高一学习了《服装结构制图》一课,已经掌握了裙装的手工制图能力;结合CAD软件中的各种工具按钮组合运用。
授课类型
实训实践
教具、学具
富怡服装CAD软件、课件
教法选择
任务驱动法
学法选择
实训、合作
教学内容
运用服装CAD软件中的按钮工具制作直裙的结构制图
教学重点
1、智能笔做延长线;
    2、收省工具的使用;
教学难点
任务二 直裙的腰围大、腰口劈势、摆围大、侧缝弧线、省是本课的难点,可以通过教师给予指导,学生分小组自主学习来突破难点。
教学过程
内容安排
第一阶段:导入
20分钟
复习  任务一 直裙框架(学生练习)
设置直裙规格
规格:单位/CM         
号型
裙长
腰围
臀围
腰臀差
腰宽
160/72B
68
74
94
17
3
1智能笔做延长线;
2、收省具的使用;
3、弧线上使用等分规工具;
4、点工具取值时的方向。
学生观看
教师说明
教师提问
学生思考
第二阶段:
新课内容
30分钟       
(课件)
新课  任务二  净样制作
1.在完成结构线的基础上,用剪刀工具剪下衣片,完成净样板。
2.设计衣片名称,操作方法如下图:
3.双击左上角衣片列表栏,编织衣片名称。
4.在对话框填写以下内容:重点写上“净样板”。
5.保存为“名字+直裙净样板”。
     
学生示范
老师辅导
第三阶段:
小组讨论
练习30分钟
练习  任务三  净样制作
为了巩固本课的内容,要求学生以自己的身材尺寸,用服装CAD软件绘制直裙的净样板。
任务完成情况表 
回扣思考
第四阶段:
课堂小结
5分钟
我们用到了以下的工具按钮:矩形、智能笔、水平垂直线、点、等分规、三角板、收省、线类型、调整、放大、皮尺/测量长度、剪断线、连接。
教师小结
教后记
学生软件操作不熟,但学生都认真。
课题
《服装CAD直裙前片毛样板制作》
教学对象
17服装班
教学课时
2课时
教学目的
培养学生在实际操作中,用观察、归纳、动手实践、合作交换等方法来发现规律,培养学生自主学习能力。
学情分析
学生已经掌握了裙装的基本工具制图能力,在速度上可以提升很快。
授课类型
实训实践
教具、学具
富怡服装CAD软件、课件
教法选择
任务驱动法
学法选择
实训、合作
教学内容
运用服装CAD软件中的按钮工具制作直裙的结构制图
教学重点
1、放缝工具;
    2、剪刀工具;
教学难点
自由运用放缝工具和剪刀工具是本课的难点,可以通过教师给予指导,学生分小组自主学习来突破难点。
教学过程
内容安排
第一阶段:复习导入
20分钟
  任务一 直裙框架(学生练习)
直裙制作规格
规格:单位/CM         
号型
裙长
腰围
臀围
腰臀差
腰宽
160/72B
68
74
94
17
3
任务二  净样制作
1.在完成结构线的基础上,用剪刀工具剪下衣片,完成净样板。
2.设计衣片名称,操作方法如下图:
学生观看
教师说明
教师提问
学生思考
第二阶段:
新课内容
30分钟       
任务三  毛样制作
1.双击左上角衣片列表栏,编织衣片名称。
2.在对话框填写以下内容:
3.另保存为“名字+直裙毛样板”。
      4.用放缝工具放缝。
      1)先放1CM
        (2)再放下摆3.5CM
注意 F7按键用来显示或隐藏缝份线。
        3)下摆要设为镜像缝,如下图
5.保存为“名字+直裙毛样板”。
学生示范
老师辅导
 
服装公司软件
第三阶段:
小组讨论
练习30分钟
  任务四  毛样制作
要求学生按以上步骤完成以自己的身材尺寸,用服装CAD软件绘制直裙的毛样板。
任务完成情况表 
回扣思考
第四阶段:
课堂小结
5分钟
我们用到了以下的工具按钮:矩形、智能笔、水平垂直线、点、等分规、三角板、收省、线类型、调整、放大、皮尺/测量长度、剪断线、放缝、剪刀。
教师小结
教后记
对于剪刀、放缝工具要多加练习。

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