我爱祖国
学情分析：
爱国主义是中华民族的优良传统，是每个有责任心的公民对祖国的忠诚和热爱。
儿童对祖国山河、领土的热爱，最初是建立在具体的形象水平之上，一般要进出初中以后才能比较充分地理解“祖国”的含义。三年级的学生思维能力处于形象思维水平、情感分化不明显，爱国情感体验比较简单、朴素，具有狭隘性、具体性和模糊性。他们认为必须要干出一番轰轰烈烈的大事情才叫爱国，他们现阶段和爱国并无多大关联。其实不然，爱国不是一个空洞的口号，爱国和小学生息息相关。每个人的个人行为，就代表着一个国家的国民素质和形象，提升自己的文明行为，其实就是在爱国。
课前，我们就学生的个人文明行为在学生和家长中分别进行了问卷调查。通过调查，我们发现，学生对于自己的个人行为认可度很高，但是，家长们的看法则不同，他们认为孩子的文明行为在各方面都还有待提升。
因此，对小学生进行爱国主义教育就是要帮助小学生提升个人的文明行为，使之成长为一个高素质的国民。
教学目标：1、知道爱国的基本含义，增强热爱祖国的情感，。
2、树立文明意识，能用实际行动表达对祖国的爱。
教学重难点：树立文明意识，能用实际行动表达对祖国的爱。
教学过程：
一、激发学生爱国情感【目的：感受祖国的强大，增强民族自豪感】
1.数字说中国导入：今天，许老师给大家带来了一些数字，你能从这一个个数字中发现什么呢？有发现就立即举手哦！
3.2万公里海岸线
72万平方米的皇宫建筑
5000年历史
960万平方公里
13亿人
56个民族
孩子们说得很对，就是中国（引导孩子一起说）
是啊，中国，它的名字响彻世界。它的海岸线长度位居世界第四，它拥有世界上最大的皇宫--故宫；它是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，它是一个幅员辽阔的世界大国，它是一个拥有人口最多的国家。
2.了解国家的强大
老师这里还有一些数据（出示柱状图），你从这些数据中发现了什么？来，拿出你们的图表看一看。（一大组看数据一、二大组看数据二、三大组看数据三、四大组看三组数据）
出示数据一，你发现了什么变化？
外国人入境旅游数据
2016年外国人入境2814.2万人次
2012年外国人入境2719.16万人次
2010年外国人入境2612.69万人次
2009年外国人入境2193.75万人次
出示数据二，你发现了什么变化？
外国人在中国居住人数
夏令营中的较量2010年52.5万
2012年63.3万
2016年90万公司员工规章制度
出示数据三，你发现了什么变化？
学习汉语的外国人数
2003年2000万
2006年6000万
2010年1亿
2015年1.5亿
那四大组的同学，你们同时观察了这三组数据，你们发现了什么变化吗？
学生自由发言
师：的确，中国受到了外国人的喜爱，有越来越多的外国人来中国旅游、学习、居住、生活，越来越多的外国人在学习我们的汉语，我们的祖国，在不断地发展壮大。
你看~
我们的祖国，江山多娇，秀丽壮观----万里长城气势磅礴，桂林山水洞奇石美，杭州西湖温婉多姿、苏州园林匠心独运
我们的祖国，文化灿烂、历史悠久----方块字承载着深厚的历史，四大发明功不可没，唐诗宋词洋溢着非同一般的情怀。
我们的祖国，人才辈出，彬彬济济----李白杜甫让唐诗享誉世界，屠呦呦、莫言获得诺贝尔奖
我们的祖国，飞速发展，日益壮大----中国品牌已经走向世界，中国制造已经变为中国创造（华为手机、老干妈、中国高铁）
此刻，你有什么想表达的吗？
师：我从你的表达中感受到你很自豪和骄傲。
教师小结：是啊，我骄傲我是中国人；我自豪我是中国人！我愿意在这片土地上成长、学习和生活。不仅我们愿意，还多许许多多的外国朋友也愿意。
二、接待外国友人，传播中华文化【目的：对民族文化的认同与发扬】
1、这不，正巧，最近就有一批外国小朋友们要来到四川参观交流学习，许老师想派你们去接待他们，你想想你会穿什么服装呢？为什么？
铝扣板多少钱一平教师点拨：
汉服：世界上历史最悠久的民族服饰
碧之轨迹 攻略旗袍：作为世界上影响最大、流传最广的中国传统服装，被誉为中国国粹和女性国服
唐装：中式服装的通称，是中国灿烂辉煌的传统服饰的代表作之一
中山装：中华民族的象征
师：无论你是选择唐装、汉服这些悠久历史和文化积淀的服饰，还是选择带有龙腾图案这些标志的现代服饰也好，都会让外国友人感受到你的盛情，从而激起他们探究中国文化的兴趣。
如果你是少数民族的孩子，你还可以身着各个少数民族的服饰，让外国朋友们对中国传统服饰有更多的了解。
2、既然要接待这些外国小朋友，那肯定就要安排一些活动了。现在就请你们来当当小导游，设计一张活动安排表。来，四人小组合作，开始吧~
3、反馈交流：
①饮食：饮食文化是中华文化的一个重要组成部分。
钟水饺：饺子是咱们中国人春节时餐桌上必不可少的一种食物，带外国朋友吃饺子，其实就是在传播咱们的春节文化
赖汤圆：元宵节必不可少的一种美食，象征着团团圆圆，通过吃汤圆可以让外国朋友们了解中国的传统节日
火锅：四川美食的代表
三大炮：著名的四川地区传统特小吃，在四川的小吃王国里是最有声的了
②景点：
都江堰：全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用，以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。
峨眉山：中国佛教四大名山之一，地势陡峭，风景秀丽，有“秀甲天下”之美誉。青城山：世界文化遗产，历史悠久，是中国道教发源地之一。
武侯祠：它是中国唯一的一座君臣合祀祠庙和最负盛名的诸葛亮、刘备及蜀汉英雄纪念地，可以帮助外国友人了解三国时期的文化。
川剧变脸：非物质文化遗产，戏曲是中国传统艺术之一
大熊猫基地：大熊猫是我们交流的一张名片
九寨沟：世界自然遗产，生长着许多大熊猫、等保护动物
③纪念品：
熊猫玩偶：熊猫是咱们国家的国宝，是交流的名片
茶叶：茶，象征着孝道文化的传承。
丝绸：丝绸是中国的特产。从汉代起，中国的丝绸经过丝绸之路源源不断地运往国外，成为世界闻名的产品。咱们中国也被称之为“丝国”！
瓷器：中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词。
中国结：中国民间艺术形式，历史悠久，代表着中国。
脸谱：中国传统艺术
川剧变脸：川剧表演艺术中重要的组成部分，是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术瑰宝。
师：唉，你们觉得你们送的这些纪念品外国朋友们会满意吗？那你们觉得他回国了，他会怎么做呢？
4、教师小结：对呀，老师相信，他们一定会非常满意这些纪念品，满意你们的接待安排。因为呀，每一样美食，每一个景点，每一个纪念品，都具有浓浓的中国特，许老师禁不住给你点个赞，你们不仅对中国文化非常了解和认同，还能大方自豪地把它们介绍给外国朋友。老师也相信，随着时间的推移，学习的深入，你们会了解到更多咱们国家的文化。
三、日常的小行为践行爱国【目的：把爱国落实在具体的行为当中】
可是呀，在外国朋友们参观交流的这几天里，还发生了这样的一些事。
情景剧表演：
有一天当他们兴致勃勃地准备去锦里参观时，他们排队等候上公交车，结果被源源不断插队的人给挤
得一直没上到公交车，于是他们便打算步行前往，走着走着，他们看到一个小男孩边走边吃，边吃边扔垃圾。突然跑来了几个小孩，对着他们指指点点，有个小男孩还吹着口哨喊着：哇，黑娃来了。这非洲留学生觉得非常尴尬。当他们准备过马路时，红灯亮起了。可是他们还看见几位爷爷奶奶牵着自己的孙子孙女过马路。终于，他们来到了锦里。锦里的三国文化与成都民俗给他们留下了深刻的影响，他们正准备拍张照片留作纪念时，旁边一个正在刻字“某某某到此一游”的人闯入了他们的镜头。
波克比怎么进化师：唉，老师来采访采访你，作为一个慕名而来中国的友人，看到这样的场景，你心里怎么想？
你们猜猜他们回国后又会怎么做呢？会对中国有什么样的评价呢？
师：是呀，他们可不会说中国的某某某素质低，而是说中国人素质低。
师：孩子们，你们带他们参观了那么多景点，品尝了那么多美食，现在听到这样的评价，你们心里会不会难受呀？会不会觉得委屈呀？为什么呢？
师：其实，这些一个个小小的行为虽然很简单，但却代表着一个国家的形象。源于日常生活中不经意的一些小行为，却呈现给外国人中国人国民素质低的印象。如果你在场，你会怎么做呢？
师：同学们，你们都说得很棒。大家都在尽自己所能去劝导别人不要做一些不文明的行为。可是他们刚才的那些不文明行为已经造成了一定的影响，那么，如何彻底地解决这个问题呢？
师：是呀，从自己做起，提升自己的行为。
师：最近呀，老师在班上做了一次有关文明行为的调查，从调查结果反应出大家对自己的日常行为表现都比较认可。
但是，老师课前也在你们的爸爸妈妈当中做了一个小调查，我们一起来看看。
你认同爸爸妈妈的评价吗？
（认同）
朋友要搬家师：恩，看来，很多时候，我们都需要一面镜子来帮助我们提升自己的行为。
接下来，就请你针对爸爸妈妈给你提出的最需要提升的一个行为，想想具体的改进方法吧。
（学生自由写，全班反馈交流）
师评价：刚才小朋友们说的这些方法都很好，你们能大方地把改进措施说出来，老师觉得你们很了不起。同时，老师也希望你们能坚持不懈地把这个改进措施实施下去。
四、总结
孩子们，爱国，其实不是一个空洞的口号。当我们每一个人都把这样的行为落实在日常的生活中，其实就是在爱国。我们的个人行为在别人的眼中就是中国人的行为，个人和国家是牢牢在一起的。从今天起，我们不仅要为自己的祖国骄傲，不仅要能自觉传播中华文化，我们还要自觉遵守规则，提升自己的文明行为。这样，你就是一个爱国的小学生。
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