2015年高考英语重庆卷-答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)
英语答案解析
一、单项填空
1.【答案】B
【解析】由明显的时间标志词“at the last minute”确定本题时态为过去式,故选B。
【考点】时态
2.【答案】B
【解析】由but一词可知后半句表达转折关系,“会议将在九月被举行,但是________知道确定的日期”,故选择nobody没有人。
【考点】代词
3.【答案】C
【解析】由bank后面的定语从句可知,它是特指,因此第一个空用定冠词the,gunman为可数名词,此处为泛指,应用不定冠词a,故选择C。此句意为“我刚听说朵拉工作的银行被一个带着面具的持人抢劫了”。【考点】冠词
4.【答案】B
【解析】as引导的句子谓语动词只能延续性的,since引导的句子要用一般过去时态,after是“在什么之后”的意思,不符合逻辑,故选before。
【考点】时间状语从句
5.【答案】A
【解析】由but句句意“但是你确定不会太麻烦”,可知说话人表示赞同,故选A“那太好了”。B的意思“不打扰了,不用麻烦了”,C的意思“恐怕不用”,D的意思“小心,保重”,皆不符合语意。
【考点】情景交际
6.【答案】C
【解析】raise在本题中是“养育,养成”的意思,与主语he是被动关系,所以用ed形式,并且是一个已完成的动作,所以排除A。本句句意“在格拉斯哥最贫穷的地方长大(被养大),他成为一个足球明星的道路漫长而又艰辛。”2015高考时间
【考点】非谓语动词
7.【答案】D
【解析】根据语境“如果没有他的战时经历,海明威不会写出其著作《永别了,武器》。”可知本句是与过
去事实相反的虚拟,主句的谓语部分应用would/could/should/might have done的结构,所以选择D。
【考点】含蓄虚拟语气
8.【答案】A
【解析】根据后半句“所以我们可以为他预定一个房间”可知所需信息为他何时来,这里缺少时间状语,故选择when,B、C、D不符合逻辑。
【考点】名词性从句
9.【答案】C
【解析】强调的是until引导的时间状语。译为Bach于1750年去世,但是直到19世纪初,他的音乐天赋才被认可。
【考点】强调
10.【答案】D
【解析】below the average“在平均值之下”,above the average“在平均值之上”,根据句意可知“去年是有记录以来最暖和的一年”故选D。average与on, at的正确搭配应为on average,at the average of。
【考点】介词短语的搭配
11.【答案】C
【解析】逻辑主语是鸟类,和use的之间的关系是主动关系,所以选择doing形式。但是having done表示该非谓语动作发生在谓语动作之前,此题不强调此含义,故选C。
【考点】非谓语动词
12.【答案】A
【解析】根据后半句句意“你这么多年一点都没变”可知前文表示肯定的推测,所以选择A。【考点】情态动词表推测的用法
13.【答案】D
【解析】A将来完成时;B将来时;C过去时;D现在完成时。根据“there is”可判断题干时态为一般现在时排除将来时态。另根据句意,收割在晚餐之后,应用完成时态,故选D。译为:在我们家乡,小麦收割之后,会为农民伯伯提供一顿丰盛的晚餐。
【考点】时态
14.【答案】B
【解析】首先排除C,这里需要的是定语从的关系代词,作从句中的主语。D. that不能引导非限定性定语从句。其次,主句中先行词为children’ s books,指代物,A. whom只能指人,因此答案为B,which指物。译为:他写了很多儿童读物,接近一半的书于20世纪90年代出版。
【考点】在介词of之后的非限定性定语从句
15.【答案】D
【解析】根据句意:我能见一下刘易斯女士吗?根据回答是:我将会告诉她你在这里可知,刘易斯女士不在现场。A项为“很乐意效劳”,用于别人求你做某事,你很乐意去做;B项为“没关系”C为“不用谢”,均不符合句意。D项“请等一会”为正确答案。
【考点】情景交际
二、完形填空
16.【答案】B
【解析】AD褒义,BC贬义。根据run away from home得知作者想写不好的事,排除AD而BC在意思上有差别,看到她身上的变化,我的感情肯定是痛苦的,所以选B
【考点】形容词
17.【答案】D
【解析】此句动词1.skipped school逃学,2.refused to communicate拒绝交流,3.tried being firm尝试严格点but转折指出女儿逃学,拒绝交流,我尝试严格点,但是没用,所以选work 起作用。
【考点】动词
18.【答案】C
【解析】根据前后出现的1.return home late,2. quarrel in view,3. a cat, all bloody可以知道作者想写不好的事情,所以排除BD,而A项恼怒的,C项担心的,作者看到全身血的猫,送它去医院,肯定是担心之情。【考点】形容词
19.【答案】A
【解析】看到全身血还活着的猫,我就把猫送去了医院,此题考A.携带,B.跟随,C.归还,D.引导;指导。根据搭配选A。
【考点】动词的搭配
20.【答案】D
【解析】把猫送去医院之后,医生叫我付款,B诚实地,C慷慨大方地,与付款这个动词搭配语境不符合,而根据后文联系不是失主,我不得不付款,得知医生一定是叫我立即付款,所以选D。
【考点】副词修饰动词
21.【答案】B
【解析】根据前后动作1. couldn’t reach anyone 2 had to pay 可以得知,几天之后失主还是未能联系上,根据动词搭配只有B项有联系的意思。
【考点】动词,动作前后顺序一致和动词搭配
22.【答案】C
【解析】anxious表焦虑,担心,可以指人的一种急切的精神状态;active表积极地,充满活力的;rude表粗鲁的,proud表骄傲的。由下文可知,作者在想如果猫咪的主人不要它了该怎么办,表达的是焦急之情。【考点】形容词词义辨析
23.【答案】C
【解析】pretty表漂亮的,grateful表感激的,wonderful表精彩的,美好的,curious表好奇的。根据上下文可知,猫咪的主人在回猫咪后,对作者的女儿充满了赞许之情,因此答案为C。
【考点】形容词词义辨析
24.【答案】C
【解析】apology表道歉,invitation表邀请,message表信息,reply表回复。由上下文可知,猫咪的主人是收到了宠物院发出的信息,才回了宠物,故答案为C。
【考点】名词词义辨析
25.【答案】D
【解析】suggestion建议,donation捐赠,encouragement鼓励,help帮助。由本句可知要表达的是猫咪恢复健康的原因,从上下文可知是因为Alice的帮助,故选D。
【考点】名词词义辨析
26.【答案】D
【解析】love爱,anger愤怒,regret后悔,joy开心。这一句讲的是,Alice在得知猫咪回到它的主人身边后的反应,因此可以得知选D。
【考点】名词词义辨析
27.【答案】A
【解析】trouble不安的,烦恼的,long漫长的,boring无聊的,quiet安静的。由上下文可知,作者这里是要描述Alice的青春期的状态,从文章第一段可得知,答案选A。
【考点】形容词词义辨析
28【答案】B
【解析】根据的首句的关键词new time zone“新的时区”和下文的生物钟混乱,可得出“对(时差的)变化反应慢”选B。
【考点】名词辨析
29.【答案】A
【解析】由上文的sleepy all day和hardly fall asleep可得出这里选suffering from表示“遭受”。
【考点】动词短语辨析
30.【答案】B
【解析】时差反应(jet lag)是一种问题而不是危险、浪费、和害怕。
【考点】名词辨析
31.【答案】D
【解析】由本句healthier ways, work (起作用)得出effectively“有效地”。
【考点】副词辨析
32.【答案】C
【解析】由下文讲的方法可以得出adjust“调整”生物钟来适应目的时间。
【考点】动词辨析
33.【答案】A
【解析】由前半句关键词“白天”可得出stay awake“保持清醒”。
【考点】形容词辨析
34.【答案】D
【解析】根据语义“在上飞机前吃饭,否则空腹会阻止你入睡”。
【考点】连词辨析
35【答案】B
【解析】由上文可得出这些方法能帮助你开始一个新的cycle“周期”。
【考点】名词辨析
三、阅读理解
36.【答案】C
【解析】根据首段的首句I was diagnosed(诊所)with kind of attention disorder. It made school difficult for me和尾句the doctor said I have attention problems. I might not be able to do it可得出C选项。
37.【答案】B
【解析】根据题干中的人名Louis Braille定位到第5段最后一句He invented a reading system of raised
dots (点)可得出B选项make a great invention是原文的同义转换。
38.【答案】D
【解析】根据题干中的Mrs. Smith和at the end of the story可以定位到最后一段,根据原文中的with an “A”on it 以及Mrs. Smith写在试卷上的话可以得出他的态度是鼓励性的。
39.【答案】C
【解析】根据首段提出作者有注意力不集中的问题以及下文在老师的鼓励下,作者把作业带回家,在卧室的安静环境下完成了任务,归纳总结得出C选项“一个人可以通过努力克服自己的缺陷出解决困难的方法”。

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