专题8 遗传的分子基础
【考情探究】
课标解读 | 2016江苏高考考情分析 | 备考指导 | ||
考点 | 考向 | |||
1 | 人类对遗传物质的探索历程 | 肺炎双球菌的转化实验 | 本专题为高频考点,所考查的内容主要集中在人类对遗传物质的探索历程、基因表达的两个过程。“人类对遗传物质的探索历程”主要依托三个经典实验考查科学家证明DNA是遗传物质的思路与方法及对结果的分析,“DNA分子的复制”重点考查过程和原理,“遗传信息的转录和翻译”重视基本概念和对生理过程的理解和应用 | 在复习过程中,要熟记科学史的各种实验过程和方法,分析实验结果、得出正确的结论;熟记并理解DNA的复制特点和过程,会分析放射性同位素标记的问题,理解转录和翻译等内容。特别要注意研究方法和生理过程的归纳比较,并从“基础知识→原理或方法→应用”三个层次上进行系统复习 |
噬菌体侵染细菌的实验 | ||||
DNA是主要的遗传物质 | ||||
2 | DNA的结构与复制 | DNA的结构 | ||
DNA的复制 | ||||
3 | 基因的表达 | 转录与翻译 | ||
中心法则 | ||||
基因与性状的关系 | ||||
【真题探秘】
基础篇
考点1 人类对遗传物质的探索历程
【基础集训】
1.(2019江苏如东一模,6)1928年,格里菲思利用小鼠为实验材料,进行了肺炎双球菌的转化实验。相关叙述正确的是( )
A.肺炎双球菌的遗传物质是DNA,转化的实质为基因重组
B.注射S型活细菌后小鼠死亡,是由于小鼠丧失了免疫能力
C.注射杀死的S型细菌与R型活细菌混合液后小鼠死亡,是由于S型细菌被活化
D.格里菲思实验证明细菌DNA是“转化因子”,而蛋白质在转化中不起作用
答案 A
2.(2019江苏南京、盐城二模,9)如图是用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程,A代表T2噬菌体侵染细菌、B代表T2噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是( )
A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,培养液中需含32P的无机盐
B.若要证明DNA是遗传物质,还需设计一组用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进行对照
C.保温时间延长会提高T2噬菌体侵染细菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降
D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,大肠杆菌为T2噬菌体繁殖提供了所有条件
答案 B
考点2 DNA的结构和复制
【基础集训】
1.(2019江苏无锡一模,8)如图是一段DNA分子平面结构的示意图,下列叙述正确的是( )
A.图中能表示脱氧核苷酸的是④
B.该段DNA分子中含有8个氢键
C.每条链上相邻两个核苷酸之间通过磷酸二酯键连接
D.以该片段为模板复制一次需要8个游离的核糖核苷酸
答案 C
2.(2017海南单科,24)DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个值的叙述,正确的是( )
A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同
B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高
C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链
D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1
答案 D
3.(2019黑龙江哈尔滨六中月考二,32)下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )
A.DNA复制时,严格遵循A-U、G-C的碱基互补配对原则
B.DNA复制时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板
C.DNA分子全部解旋后,才开始进行DNA复制
D.核糖核苷酸必须在DNA聚合酶作用下才能连接形成新的子链
答案 B
考点3 基因的表达
【基础集训】
(2019江苏苏、锡、常、镇四市二模,9)下列关于洋葱根尖细胞内基因表达的叙述,正确的是( )
A.该过程可发生在该细胞的线粒体和叶绿体中
B.转录终止时RNA从模板链上的终止密码子处脱离下来
C.基因表达的过程即是蛋白质合成的过程
D.翻译时编码氨基酸的密码子与反密码子为互补的关系
答案 D
综合篇
提升一 T2噬菌体侵染细菌的放射性同位素标记问题
【综合集训】
1.按照下表标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子噬菌体与母噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是( )
DNA | 蛋白质 | |
亲代噬菌体 | 32P | 35S |
大肠杆菌 | 31P | 32S |
A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S
C.31P、32P、32S 、35S D.32P、32S 、35S
答案 A
2.用DNA双链均被32P标记的一个T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌,一段时间后释放出了M个子代T2噬菌体。下列有关叙述正确的是( )
A.用32P标记T2噬菌体的方法与用35S标记大肠杆菌的方法相同
B.这M个子代T2噬菌体中,含32P的T2噬菌体所占的比例为1/M
C.若子代T2噬菌体均同时含32P和35S,则该T2噬菌体只繁殖了一代
D.经过培养,得到的M个子代T2噬菌体中有3/4含有35S
答案 C
提升二 DNA的结构和功能中的相关计算
【综合集训】
1.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是( )
答案 C
2.—个被32P标记的DNA双链片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,将其置于含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是( )
A.该DNA双链片段中含有胞嘧啶的数目是60个
B.第三次复制过程需要240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C.子代DNA中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
D.子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为1∶3
答案 D
提升三 “模型”分析法突破细胞分裂中的染体标记问题
【综合集训】
1.若一果蝇精原细胞中8条染体上的全部DNA已被15N标记,其中一对同源染体上有基因A和a,现给此精原细胞提供含14N的原料让其进行连续分裂两次产生四个子细胞(不考虑突变和交叉互换)。下列叙述中正确的是( )
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