大班美术教案及教学反思面点制作大全（19篇）
（实用版）
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序言
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大班美术教案及教学反思面点制作大全（19篇）
导语：京剧人物脸上化的妆也很特别，叫脸谱。脸谱有各种颜、各种图案，下面我们来欣赏一下吧！（通过课件欣赏脸谱）边欣赏边提问：
导语：京剧脸谱真漂亮，你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢？
1、再次观看课件，进行提问，怎样来设计京剧脸谱？谁有好办法？
让幼儿通过观察，经验提升：最容易的一个办法是在眼睛中间到中心点——就是鼻子。然后再画其他图案就很容易。
2、教师先提问、引导幼儿观察，然后示范操作。
教师请幼儿先观察后再示范。
X眼部和嘴角的表情用夸张的线条表示。
X在脸上可装饰上不同的花纹，涂时先涂小的块，最后刷上你喜欢的水彩颜。
3、幼儿作画，师巡回指导。
X鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出与众不同的脸谱。
X帮助能力差的幼儿完成作品，体验成功的快乐！
（五）展示交流幼儿作品。
活动反思：
我的目标一是认识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份，个性的关系，对于这个目标来说，幼儿一开始只是知道这是面具，后来通过这堂课的学习，大部分幼儿是认识了京剧脸谱，但是只有少部分幼儿做到了了解不同脸谱与人物身份，个性的关系。二是感受脸谱的图案及彩的美，萌生对脸谱艺术的兴趣。我觉得这个目标的完成是有所欠缺的，在上课的过程中，我怕上课的时间不够，让幼儿观察的时间减少了，导致后来有很多幼儿只会在以后的脸谱上涂颜，自己画的那个脸谱只有少部分会画，并且画得好。在后来画画的过程中，也有幼儿对老师说不好画的现象，也有自己想怎么画就这么画的。
大班美术教案及教学反思面点制作大全（19篇）篇五
怎么制作空间
活动目标：
1、引导幼儿用各种线条，图形，彩画出小房子高兴和伤心时的心情，对新颖的作画形式产生好奇心。
2、通过活动培养幼儿发散性思维及敏锐的观察能力。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、训练幼儿绘画房子的能力。
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