北师大版三年级数学上册教学计划及进度安排表
北师大版三年级数学上册教学计划及进度安排表
一、学班级基本情况分析 
二（1）班共有学生43人，其中男生23人，女生20人。经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题，有待于今后积极引导，让他们达到学段目标。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 
二、教材分析 
本册教材共分三个领域，八个单元。 
（一）数与代数 
1.第一单元“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）。结合实
际情境，使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及“先算括号里面的”运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。 
2．第三单元“加与减”结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
3．第四单元“乘与除”在这个单元中学生主要学习（百以内）一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。 
4．第六单元“乘法”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算式，探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。能解决生活中的简单问题。能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。 
5．第七单元“年、月、日”本单元主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。体会引入24时记时法的必要性，认识24时记时法。感受时间中的数学问题，培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。
6．第八单元“认识小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 
（二）空间与图形 
1．第二单元“观察物体”在这一单元里学生学会从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。
2．第五单元“周长”本单元主要学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。
（三）数学好玩   
本册教材在数学好玩中安排了“校园中的测量”“搭配中的学问”“时间与数学”三个专题活动，激发学生学习数学的兴趣，体会数学思想，锻炼思维能力，积累思考经验，开阔眼界。 
三、教学总目标  
（一）知识与技能         
1.在单元学习中，学生通过“数一数”、“分一分”等活动，经历从具体情境中抽象出乘法除法算式，体会乘法与除法的意义。 
2.学习平面图形的周长，会进行周长的计算。     
（二）实践能力培养       
1.观察物体，引导学生经历观察的过程，体验从不同的位置观察，所看到的物体可能是不一样的。       
2.结合生活情境，感受并认识质量单位。         
3.经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程，能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理、判断其结果。   
（三）情感与态度       
1、让学生在观察和操作的学习活动中，能够感受到思考的条理性和合理性。 
2、教师重视对学生数学学习过程的评价，让他们在感受到乐趣之外，应具备必要的学习自信心，养成良好的学习习惯。 
四、提高教学质量的具体措施  
1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。
2、加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。
3、引导学生揭示知识间的联系，探索规律。 
4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。 
5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。 
6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 
7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。
8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
五、教学进度表
小学三年级数学上册教学计划
周次
起止时间
教学内容
备注
1
9.1-9.3
开学报名  1、混合运算
2
9.6-9.10
1、混合运算
3
9.13-9.18
2、观察物体
4
9.20-9.24
3、加与减
中秋节
5
9.26-9.30
3、加与减
6
10.1-10.9
3、加与减  机动
7
10.11-10.15
4、乘与除
8
10.18-10.22
4、乘与除  整理与复习
9
10.25-10.29
5、周长
10
11.1-11.5
5、周长  6、乘法
11
11.8-11.12
6、乘法
12
11.15-11.19
6、乘法
13
11.22-11.26
7、年、月、日
14
11.29-12.3
7、年、月、日  数学好玩
15
12.6-12.10
机动
16
12.13-12.17
8、认识小数
17
12.20-12.24
8、认识小数
18
12.27-12.31
总复习
19
1.3-1.7
期末综合复习
元旦
20
1.10-1.14
期末综合复习
21
1.17-结束
期末考试
 

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