26中国教育网络 2020.5
近年来，南京理工大学从全流程、一体化、线上线下融合创新出发，转变传统信息化孤立系统建设方案及模式，推进校园信息化一体化发展。随着学校信息化的不断推进，移动服务已成为师生的迫切需要。学校移动应用建设自2013年启动以来，不断深入响应师生需求，陆续上线了一系列移动办公、方便师生的应用，全面覆盖学校办文办会、教育教学、生活服务等各个方面，延伸了教育教学和管理服务空间。作为智慧校园建设的重要组成之一，移动服务平台以学校共性能力平台为支撑，以师生服务为出发点，旨在打造高效、便捷、智能的师生连接器，为学校治理能力现代化做出了重要贡献。
企业号申请以全量数据为基，支撑移动服务平台建设
移动服务平台不是一个孤立的系统，它是学校智慧校园建设不可或缺的重要组织部分。为更好地推进智慧校园一体化建设，改变数据竖井、系统孤立状态，南京理工大学打破传统壁垒，构建具备战略性、全局性的校级全量数据大厦，打造数据中台，全面提升数据服务能力。对于移动服务平台和学校其他应用
系统，摒弃原有单独配置数据库的方式，在统一的“数据资产大厦”中，通过配置租户、分配权限进行统一规划，提供实时数据保障；统一数据标准、规范数据格式，避免标准不一导致事后补救的问题；打造全面和开放的数据服务体系，支撑快速敏捷开发模式。通过数据资产大厦建设，解决传统的系统中数据与应用之间紧
耦合问题，从“基于系统建设去沉淀数据”转变为“基于标准化数据底座而开展业务”的新模式，也就是从应用开发到数据开发。移动服务平台以全量数据大厦和数据中台为基础，与南京理工大学智慧理工服务门户（PC 端）并行，践行南京理工大学“数入一库、数出一库”的数据开发理念，让师生切实感受到信息化建设带来的便利，全面提升校内师生的幸福感和获得感。
以二维码为介，打造校园“一码通”
随着智慧校园建设的不断推进，移动服务平台和智慧理工服务门户功能的逐步完善，平台间的数据交互愈加频繁，带有用户身份、认证等信息的“识
南京理工大学：AI 加速移动应用智能化
南京理工大学
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