人教版七年级语文上册第一次月考试卷及答案（完整）
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．确凿（záo） 缠络（luò） 攒成（cuán） 脑髓（suí）
B．菜畦（wā） 轻捷（jié） 云霄（xiāo） 鉴赏（jiàn）
C．桑葚（shèn） 油蛉（líng） 倜傥（dǎng） 白颊（jiá）
D．斑蝥（máo） 脊梁（jǐ） 和蔼（ǎi） 秕谷（bǐ）
2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．帐蓬 热腾腾 金风玉露 赅人听闻
B．乞丏 光秃秃 引人遐思 截然不同
win7共享打印机C．凌乱 白洋淀 油然而生 谆谆教诲
D．仿膳 熏衣草 迫不及待 兴高采烈
交强险保什么内容3、下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．面对玉龙雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。
B．苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。
C．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
D．张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。
4、下列各项中，有语病的一项是（ ）
A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
5、下列修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（排比，比喻）
B．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复，拟人）
C．这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（拟人，比喻）
D．越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下支。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思走吧？（比喻，反问）
6、与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）
每个人的成长其实都有压力和痛苦，
①他们可以在动漫中到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“
个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A．③①④② B．④②①③ C．③②④① D．①②④③
7、经典诗文默写。
（1）_______，以观沧海。水何澹澹，____________。
（2）________，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，______。
（3）客路青山外，______。潮平两岸阔，______。
（4）______，江春入旧年。乡书何处达？_____。
（5）______，小桥流水人家，_______。
二、文言文阅读。（15分）
范仲淹有志于天下
欧阳修
范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖粥而读。∥既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
（注释） ①孤：幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为 “洗”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。
（1）解释下列加点的词。
①啖粥而读
②辄以水沃面
③食不给
④乃至被谗受贬
（2）“每以天下为己任”的正确翻译是
A．每天拿天下大事作为自己的责任。
B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
（3）选文的层次已经用“∥”在文中划出，请简要归纳层意。
岗位调动申请书范文（4）文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：______，______；表明他发愤苦读的句子是：______，______；______，______。
（5）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，在本文中
起了______的作用。
三、现代文阅读。（30分）
1、槐花飘香
申琳
耳麦有杂音①小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
②故乡，是中原大地一个极平常的村庄，几十户人家，房前屋后长满树木，柳、杨、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月，是槐树平凡生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的天际变得晶莹透亮，空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。
③槐花香，香在枝头。从村小放学回家的儿童，一路追逐嬉闹，槐花香越来越浓，就知道村子越来越近，离家已经不远。进得村来，一孩子中突然有人停下脚步，用鼻子使劲嗅
了嗅，说了句，“真香！”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。“香不香？”带头的孩子高声问。“香！”一人齐声呐喊起来，伴随的是一阵开心的大笑，喊声和笑声，惊得一麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。
④槐花香，香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家，就像手里转着一个风车。进了小院，放下手中的“风车”，扛出来的是一个特别的工具：一根长长的竹竿，顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具，开始仰起头，拣那些开得最多、最盛的槐花采摘，手起镰刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采，小孩子从枝上捋，有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑，团起槐花就往嘴里塞，那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……
⑤边吃边采，最后把一筐槐花交给母亲，眼看着母亲拌上面粉，放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子，就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲，一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧？”好不容易等到出锅，不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。
⑥开饭时，母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐树下的地上。旁边一只大碗，
盛着半碗蒜汁作调料，上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理，而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了……一阵风吹过，树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花，落在农村人泥土的“餐桌”上，落在孩子的饭碗里、头发间。
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