小班新年好教案(8篇)
小班新年好教案1
活动内容与要求：
1、能用活泼开心的声音唱歌。
2、与同伴共享新年带来的喜悦。
3、大胆创编舞蹈动作，情愿用身体语言来表现音乐的美。
活动材料与预备：
音乐磁带。
活动过程与指导：
1、冬天来到了，小伙伴们感到怎么样？
让我们一起来熬炼身体。
幼儿歌舞表演“冬天不怕冷”。
现在的小手都很温和了，只要熬炼身体，我们就不会怕冷了。
2、新年立刻就要到了，我们有什么好听的祝愿的话和爸爸妈妈说呢。
师小结：小伙伴说得真好，我们一起来祝愿爸爸妈妈新年欢乐。除了好听的'话，我们还学过祝新年的歌，把好听的歌曲送给他们。
3、幼儿演唱新年好。
歌词提炼，排队形演唱。
你们唱得真好听，好听的歌曲配上好看的动作就更精美了。
4、幼儿自编动作，老师随机指导。
个别幼儿示范。提问：这个动作是怎么跳的，像什么一样？
老师小结：你们编的动作真好看，老师帮你们把好看的动作编到歌曲里跳给你们看，想
看么。
5、老师表演新年好。
6、宝宝们想学么，一起来跳舞。
详细指导舞蹈动作，把小手举得高高的拜年才好看。我们试着跳跳看会不会更美。
7、师生共同表演。
小班新年好教案2
活动目标：
1、感受新年活泼欢乐的气氛。
2、幼儿初步感受3/4拍的节奏。
3、幼儿能随着音乐进行律动活动。
活动预备：
1、《新年好》的录音磁带。
2、新年的相关道具，如：玩具鞭炮、玩具灯笼等。
活动过程：
一：进入主题
1、出示新年相关的道具并向小伙伴提问：小伙伴们，这些东西在什么时候涌现的最多呢？小伙伴回答，老师进行回馈和引导。
2、老师：小伙伴们说的很对，是过新年的时候，那今日我们就来听听一首歌，它就是《新年好》。
有关新年的歌曲 二：播放录音
小伙伴学唱歌曲，并感受3/4拍活泼、欢乐的节奏。
1、老师播放《新年好》的.录音，小伙伴观赏或学唱。
2、再次播放录音，老师引导小伙伴们说出歌词。
老师：小伙伴们，这首歌里面都唱了什么呀？小伙伴们认真听哦。
3、依据歌词和音乐节奏，小伙伴边唱歌边做出各种动作。
老师：小伙伴们，新年到了，大家都相互庆贺，那么小伙伴们也相互庆贺吧！小伙伴互动。
老师：小伙伴们，新年到了，除了庆贺大家还可以做什么？
小伙伴回答。
老师：小伙伴们说的特别好，都快把新年要做的事情给说完了，小伙伴们真厉害，老师都没有想到那么多。那现在老师来放音乐，小伙伴们跟着音乐把刚刚想到的事情做出来，让我们来唱歌跳舞吧。
老师播放音乐。
三：把小伙伴分组，合作表演《新年好》。
1、老师：现在老师把小伙伴分成几个几个一起，几个人一起表演新年到来的欢快场面。
2、老师在旁边观测引导，并适时加入同学的互动。
四：活动延伸。
小班新年好教案3
活动名称：
新年好
活动目标：
1、初步尝试3/4节奏，能用打击乐器演奏。
2、感受新年的快乐气氛。
活动准
各种打击乐器，录音机和磁带，图谱一张，大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》
活动过程：
一、律动：听音乐，任意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。
二、新年谈话。新年到了，小伙伴心情怎样？人们是怎样庆祝新年的'？
三、观赏哥哥表演的歌曲《新年好》。
教学反思：
活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学决断，在活动中我对自己角的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查，让孩子在观测时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
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