《过新年》小班主题教案
《过新年》小班主题教案
《过新年》小班主题教案1
  主题目标:
  为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。
  主题
  新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题.
  主题网络图:
  主题资源：迎接新年的录像及VCD片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛.
  第一部分熟悉新年
  活动目标：
  1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
  2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
  3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
  4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
  谈话：认识新年
  活动准备：
  新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。
  活动过程：
  1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？
  2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
  3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？
  活动名称：儿歌《新年》
  活动目标：
  1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
  2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
  活动准备：
  儿歌《新年》，新年录像
  活动过程：
  一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
有关新年的歌曲

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