[文明礼仪小故事10篇]文明礼仪故事6篇
[文明礼仪小故事(gùshì)10篇]文明礼仪故事6篇
    文明(wénmíng)礼仪故事篇1:关于文明的作文600字 文明礼仪小故事
    最近，在我们班追赶打闹的现象已不见踪影，取而代之(qǔ  é  dài  zhī)的是亲密无间的同学关系。近段时间，老师经常对我们进行文明礼仪教育，所以，我班的文明之风盛行。
    我认为一个懂文明礼仪的好学生应该做到尊敬老师，团结同学，处处(chùchù)讲文明，讲礼貌，见到老师能主动问好，以前我见到老师总低着头就走了。可有一次，妈妈让我把一瓶料酒给楼上的阿姨送过去。我去了，可我叫了一声没人容许(róngxǔ)，我就走了，妈妈说刚刚阿姨还在，你再去看看，我就又去了。我放大了胆子敲了一下门，听到有人说请进，我就进去了，对阿姨说：“阿姨这是您的料酒。〞说完就走了。回到家，妈妈说：“对了，就要这样做，从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重。〞从此以后，看见老师同学，我都主动热情的打招呼，送给他们一个笑脸，自己也能获得好心情，快乐是相互的。
    做个讲文明讲礼仪的好学生，校内校外应该要一个样，不光自己要做到，看见不文明的行为还应该勇敢地制止。记得有一次吃完晚饭后，我和爸爸高快乐兴下楼去散步，当时爸爸一
讲文明的故事
边走一边吸烟，突然间爸爸将烟头扔到小区路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的垃圾桶里。我责问爸爸：“您怎么这么做您这样做是不文明的行为。〞说得爸爸脸红脖子粗。
    像这样类似的事还有很多。 最感人的是一次故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲了一半讲不下去了，只见她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。这时课堂上异常的安静，没有一个人起哄，嘲笑，也就在这时只见主持人走近她，轻轻地说道：“别慌，再想想〞，并随手塞给她一张手纸让她擦汗，台下的同学不约而同的鼓起掌来，鼓励她。在这文明、友好的气氛中她渐渐镇静下来，终于坚持讲完了故事。这仅仅是我班“文明〞之风吹拂下绽开的一朵小花。
    文明礼仪故事篇2:文明礼仪自小为
    老师带我们进行了文明礼貌月的教育活动，我想起了我早就经历和习惯了的文明礼仪行为。我深深的体会到：文明礼仪习惯要从小培养，要从自己开始。
    首先我知道：见面说你好，分手说再见，犯错对不起，原谅没关系。这些普普通通的文明礼貌用语，是我们飞向美好未来的重要局部，缺一不可。
    其次我明白：文明礼貌是战舰成功抵达目的地的维稳器，缺了这些战舰无法在历史长河中稳稳前进。从很小的时候伴着我们成长的故事就有孔融让梨，程门立雪。这些故事从小就将文明礼貌的美德小种子满满的撒在了我们心底。当我们走进幼儿园伴着第一声“老师好〞开始，一棵小小的文明礼仪树便开始在满满发芽。在幼儿园第一课老师就教给我们“见了老师敬个礼，见了同学问声好。〞对老师的尊敬，对同学的谦让就是我的文明礼仪树发的第一片小嫩叶。后来，我学会了唱《一分钱》，懂得了拾金不昧的道理;在学校与同学之间谦让，不争吵;回家路上排好队，不拥挤;学会了尊老，让座礼让。随着我懂得了越来越多的文明礼仪，我的文明礼仪树慢慢变得繁荣茂盛，一片葱绿。正是因为心中有了这棵枝繁叶茂的大树，我便长成了一个正直富有正义感的小学生。遇到步履蹒跚的老奶奶我帮她提东西，看到不守秩序的小朋友，我会告诉他们讲文明懂礼貌的道理，碰到熟人我总是微笑的主动问好。这棵依赖我生存的大树时时鞭策着我进步、懂事。
    正是有了这棵文明礼仪树的强力支撑，我前进的战舰便更加的稳固，没有争抢，没有混乱，没有不和谐。有了文明礼仪的维持稳定，我的战舰定会前进的越来越快，最终稳稳的实现我最美好的梦想。
    文明礼仪故事篇3:文明礼仪伴我成长作文〔5篇〕 中学生作文
    文明礼仪伴我成长
    刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。爱默生曾说过：礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。孔子曾说过：不学礼，无以立。
    ——题记
    礼仪是什么，是一张社会的名片，是人与人交流的技巧，是一个人的内在修养和素质的外在表现。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风气和生活习惯的反映。
    我们中华民族有着悠久的历史，文明礼仪由来已久，《诗·小雅·楚茨》：“献
    文明礼仪故事篇4:关于文明的作文600字 文明是做人的尊严
    你们知道吗假设一个人失去了今天，那他不算失败，因为明天会再来;假设一个人失去了金钱，那也不算失败，因为人生的价值不在钱袋; 假设一个人失去了文明，那他将会是一个彻彻底底的失败者，因为他失去了做人的尊严。
    说到文明，我不禁想到了向教师敬酒的故事:1959年6月25日，同志来到阔别32年的故土韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间，他热情向老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说:“主席敬酒，岂敢岂敢!〞却笑盈盈地答复 ：“敬老尊贤，应该应该!〞
    一个社会的文明水平，可以折射出一个社会、一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小而言之会影响自身形象，大而言之会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
    我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人〞吗明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。〞我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一〞上下功夫、从自己的言行上下功夫。

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