最新《你一定会听见的》赏析
《你一定会听见的》赏析
 
    桂文亚的《你一定会听见的》第一次走进我的视野,读过原文,一个字“美”,但是如何教给学生,翻看教参,只是提示要引领学生赏析,学生会读懂吗?他们朦胧的只能从修辞的运用上去口味,无形中将优美的佳词丽句凭空给曲解了。就如用放大镜去看美女的脸,因为沟壑纵横让人生厌恶之心。
    但文章是如此之美啊!以下是课堂上我与学生分享我对其中两段的感悟。
    你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,来啦!”顷刻间,它们全逃散了!
    赵涵云这样评价这段话“运用比喻拟人的修辞方法,把蚂蚁的活动当作做早操,把小酸果比作赋予小蚂蚁人的特征,让我们知道了大自然声音的奇妙无比,丰富多彩与神秘!”
    而我读这段话的时候,眼前骤然出现了宋丹丹小品中那只下蛋公鸡的形象。它在狗仔队的追捧热宣下,骄傲的优雅的练签名时神采奕奕之态一下子闯进我的视野。
    想象一下,80名小蚂蚁啊!也许对于他们而言,几乎可号称“百万大军”了,他们浩浩荡荡的来到一片大大的枫叶上,将其当作演习场地,其豪迈之气宛如 “大风起兮云飞扬”,其恢宏场面堪比“沙场秋点兵”,他们整整齐齐的排列着,昂扬凛然的准备做体操呢!想象一下,红红的枫叶如地毯般柔软舒适,黑黑的小蚂蚁映衬其间,庄重严肃的气氛可以静谧天地。可就在这一瞬,不好啦!一枚小酸果从天而降,这对于蚁国的百姓来说,其杀伤力无异于核武器啊,于是严整的阵势顿时慌作一团,蚂蚁们仓皇而逃,整个画面呈现出一派搞笑般的四下逃窜的忙乱,让人忍俊不禁,仰天大笑,哈哈哈……
    你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……
    写的多美妙啊,韩青霖说这段话让他产生无限的遐想,是啊,在二班时,也引发了我无尽的想象。
    它虽然灿美如花,妩媚的在天地间尽情歌舞,但它的心却在冰点。它渴望温暖,哪怕只有一瞬,它愿意为此付出生命的代价;哪怕只有一丝,它愿将美丽的年华就此融化。雪落无声吗?我分明听见一声叹息飘摇在寂静的夜空。
    一条人迹罕至的马路,一盏孤苦伶仃的路灯,一点点黄晕的光氤氲在暮里。孤独的灵魂却有着光明的心胸,寒冷的空气里缥缈着热情的芬芳。
    就在这芬芳里,在漫天飞舞的花的世界里,小雪花轻轻的落在了孤灯的面颊上,一声满足、欣悦的惊叫奏出天地间最温情的天籁。
    好美的一篇文章啊!
原文欣赏:
你一定会听见的 
   
   你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了! 
风轻轻我听见你声音什么歌   你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,来啦!”顷刻间,它们全逃散了! 
   你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了…… 
   如果你问,这都是想像的声音吧?我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点: 
   你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扑过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧! 
   你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水,金丝雀在窗沿唱歌,当两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧? 
   你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧? 
   说得明白一些,只要你不是聋子,只要你两只耳朵好好地贴在脸侧,打从你初生那一刻哇哇大哭起,你就在听,就不得不听;你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。这些随时在你身边发出的响声,你怎么会听不见呢? 
   你当然知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音,带给我们快乐,嘈杂无聊的声音,则会使人痛苦。从声音里,我们逐渐成长。 
   人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。 
   可是,说也奇怪,当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候,它们竟然也不知不觉地消失了。例如马路上急驰而过的汽车声,隔壁工厂轰隆隆的马达声,老奶奶唠唠叨叨的抱怨声,久而久之,左耳进右耳出,人,开始了声音的“过滤”。聪明的人,知道什么时候该听,什么时候不该听,这是因为他在“听”的成长过程里,学会了选择和思考,他听进心里的声音,不仅“好听”,也是“有益的”这些声音,充实了他的生活,使他得到很多乐趣。 
   可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢?久而久之,就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候,他盲目地跟着鼓掌,大家批评的时候,他也跟着摇头。鸟啼虫鸣,只是一种“声音”,即使美妙的音乐,也只不过是几种乐器的组合。想想看,如果一个“充耳不闻”的人,对外界的一切已经无动于衷,必然也是一个“视而不见”的人了。当一个人丧失了接收“世界声音”的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗? 
   你善于用你的耳朵吗?你听见了世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么? 
   这里的几个声音游戏,你要不要试着玩玩看,也试着把感觉记录下来? 
   轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果,感觉一下是什么声音? 
   把玻璃纸揉成一团,然后聆听它缓缓舒展的声音。 
   听一听雨点打在玻璃窗上的声音。 
   听一首喜爱的音乐,把它编成一个故事。 
   录下自己或家人、朋友的一首歌或一段话,仔细听一听。 
   你开始微笑,轻轻地笑,大声地笑,这时候

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