关于友情的英文短诗(精选2篇)
关于友情的英文短诗（精
选2篇）
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[关于友情的英文短诗篇一]
《中外短诗五首》教学设计
第一课时
《断章》、《风雨》、《错误》
一、教学设想
1、教材解读
《断章》写于1935年10月，据作者自云，这四行诗原在一首长诗中，但全诗仅有这四行使他满意，于是就抽出来独立成章，标题即由此而来。通过两组意象，诗人表达了一种相对平衡的观念，抒发了诗人的一种哲理性的思考：宇宙万物息息相关，互为依存。
《风雨》一诗以丰富的意象，表达了作者对人生和社会这片大海的既有信心又有迷惘的复杂心情。
《错误》一诗中，诗人主要用了“东风”“柳絮”“青石”“街道”“春帷”“窗扉”等意象，描写了一个江南女子倦守春闺，苦苦等候出远门的亲人，一颗心像江南小城一样寂寞，又像春帏和窗扉那样紧锁。这时候，一个游子从江南小城走过……但“我”只是一个匆匆的过客，在“达达”前行的马蹄声中，一个哀婉而有几分伤感的故事还没开始就结束了。一般说来，诗中的“你”往往被理解为闺中怨妇的形象。
2、教学目标
（1）抓住诗歌中的意象，尽可能展开联想和想象，从而理解诗歌的主旨，体会诗人表达的感情。
（2）通过反复的诵读，品味诗歌的凝练、含蓄，富有跳跃性和音乐性的语言。
3、重点难点
（1）了解作者，体会小诗的意味和情趣。
（2）抓住诗歌所营造的瞬间画面和气氛，体会诗人的感情。（3）理解“风雨”“美丽的错误”等意象的含义。
二、教学步骤
1、创设情景（幻灯片显示两首当代短诗）
一代人顾城
黑夜给了我黑的眼睛
而我却用它去寻光明
一棵开花的树席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻为这
我已在佛前求了五百年
求它让我们结一段尘缘
佛于是把我化作一棵树
长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近请你细听
那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心
2、齐读交流感悟导入话题
教师点拨：这是我中学时代很喜欢的两首诗，当我读着《断章》和《错误》时，这两首诗就在眼前晃着，同学们能不能说一说其中的原由？
明确：阅读时所产生的情感体验很相似。（可就诗意与同学简单进行交流）
教师点拨：读诗若能抓住诗中意象进行联想和想象，就能较准确地把握作者诗中所要表达的情感了。
《一代人》中的“黑夜”在这里指十年浩劫给中国大地笼罩一片乌云，是社会现实的折射，“黑的眼睛”就有了双重寓意，一是指这双眼睛曾被“黑夜”所欺骗和熏染，一是指这双眼睛在被欺骗后发生了深刻的怀疑，它在黑暗中渐渐培养起
一边是友情一边是爱情是什么歌

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