2011—2012年度第二学期高二期中考试（理科）
政治试题
时间：60分钟 分值：100分
第Ⅰ卷 单项选择题 （共35小题，每小题2分，共70分）
1．2011年10月15日至18日，十七届----中全会举行。全会审议通过了-----------。
A．六 《中共中央关于加强思想道德建设若干重大问题的决定》
B．七 《中共中央关于科学发展若干重大问题的决定》
C．六 《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》
D．七 《中共中央关于廉政反腐若干重大问题的决定》
2. 2011年11月1日，承载中国载人航天工程首次交会对接使命的神舟八号飞船成功发射，11
月3日，-----------目标飞行器与神舟八号飞船成功实现首次交会对接。
A．天宫一号 B．天宫二号 C．嫦娥一号 D．嫦娥二号
3. 2011年5月23日是西藏和平解放------周年纪念日。经过这些年的不懈奋斗，西藏发生了翻天覆地的历史性变化，一个欣欣向荣的社会主义新西藏巍然矗立在世界之巅。
A. 60 B.90 C.100 D.10
4．“法律是对社会现实需求的回应”，其中体现的历史唯物主义道理是
A．尊重规律是正确发挥主观能动性的前提 B．因果联系是客观存在的
C．社会意识是对社会存在的反映 D．意识是人脑对客观存在的反映
5．从哲学的基本派别来看,两大阵营是
A.辩证法和形而上学 B.可知论和不可知论
C.唯物主义和唯心主义 D.主观唯心主义和客观唯心主义
6．“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”蕴含的哲理是
A．自然界是不变的，而人是在变化的
B．世界上的一切事物都处在永不停息的运动变化之中
C．世界上一切事物都在运动，但根本性质不变
D．事物本身不变，但人的心情在变化
7．现在，星座这个词在中学生中很是时髦。在某些校园里，星座运程已成为一些中学生的行动指南，被广泛运用于日常生活中。在这些同学眼中，考试、情感、工作、财运，这一
切的未知数都可以和星座、运气挂钩。从哲学上看，把考试、情感、工作、财运等和星座、运气挂钩的观点
A．是用虚构的主观联系去代替事物的真实联系 B．看到了人类社会的构成是多层次的
A．是用虚构的主观联系去代替事物的真实联系 B．看到了人类社会的构成是多层次的
C．肯定了整体和部分是相互影响的 D．承认了联系的多样性
8．近年来，我国相继出台了很多与建筑节能相关的法律法规。便由于人们观念上的差异，人们对墙体和屋面的保温性能并不关注，不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们 A．事物发展的前途是光明的 B．新事物符合客观规律
C．事物发展的道路是曲折的 D．没有量变就没有质变
C．事物发展的道路是曲折的 D．没有量变就没有质变
9．矛盾的基本属性是
①同一性 ②斗争性 ③普遍性 ④特殊性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．漫画《“风水”惹的祸?》的错误在于
①违背了一切从实际出发的道理
②是典型的唯心主义观点
③否认了事物联系的客观性
④重视了正确意识的作用
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
11．面对易中天品三国现象，欣赏的人认为这是
在进行中国传统文化与现代传媒的有效对接，不欣
赏的人认为这是低俗和浮躁的反映。这说明
A．不同价值观对人们认识世界的活动有不同的导向作用
B．真理是具体的有条件的
C．不同的人对同一事物的认识总是针锋相对的
D．真理与廖误在一定条件下没有明确的区分界限
12．播种一种观念，收获一种行为；播种一种行为，就收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为，要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为
A．方法论决定世界观 B．世界观和方法论互相转化
C．世界观决定方法论 D．世界观和方法论具有相对独立性
13．唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认
A．物质是世界的本原 B．精神对物质有反作用
C．世界是永恒变化的 D．世界是普通联系的
14．某学校论坛中流行着一句话“上学时，铃声是紧迫的；放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明：
A．真理是有条件的 B．意识是客观存在在人脑中的主观映象
C．正确的意识对个人活动具有决定作用 D．实践是认识的目的和归宿
15．从意识的内容来看，意识是
A．自然界长期发展的产物 B．社会发展的产物
C．人脑的机能 D．客观存在在人脑中的反映
16．“神舟八号”卫星在发射之前，科学家就发射时间、设备安装、运行轨迹凳进行了精心的设计与论证，为其成功发射奠定了基础。这表明
A．自然界的存在和发展是有规律的 B．意识活动具有目的性和计划性
C．发挥主观能动性就能认识规律 D．意识是对客观世界的正确反映
17．英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。这表明
A．真理与权威是相互排斥的 B．真理要靠科学理论来检验
C．只有服从真理，才能具有权威 D．真理面前人人平等
18．党的十七届五中全会通过的十二五规划的建议提出，要以科学发展为主题，加快建设创新型国家。从哲学上看，党和国家如此重视创新，其依据是
①辩证否定观的要求
②客观事物是不断发展的
③意识是物质世界长期发展的产物
④2012年运程创新精神是我们事业不断取得成功的源泉和动力
A．①②④ B．①② C．③④ D．①③④
19．“一着不慎，满盘皆输。”这句话是说
A．矛盾双方相互依存并相互转化
B．量变积累到一定程度会引起质变
C．矛盾主次双方地位的变化引起事物性质的变化
D．在一定条件下，关键部分对整体起着决定性作用
20．总书记曾指出：“在看到成绩的同时，也要清醒认识到，我们的工作与人民的期待还有不小差距，前进中还面临不少困难和问题。”这要求我们，要
A．用一分为二的观点看问题
B．具体问题具体分析
C．矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
D．在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾
21．“要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程。”这一要求体现的哲理是
A．抓主要矛盾 B．把握矛盾的主要方面
C．用发展的观点看问题 D．看问题要统筹兼顾
22．英特尔公司副总裁达维多认为“一家企业要在市场中总是占据主导地位，那么就要做到第一个开发出新一代产品，第一个淘汰自己现有的产品。”这就是著名的达维多定律。它的哲学依据是：
A．想问题、办事情都要从实际出发 B．创新是对现有的技术成果的全盘否定
C．具体问题具体分析 D．辩证否定
23.16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里斯多德关于物质的降
落速度与物体重量成正比的说法。这一事例说明
A．认识是实践发展的动力 B．真理与谬误是认识过程的两个阶段
C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 D．实践是认识的目的和归宿
24.在当代中国，坚持中国特社会主义道路，就是真正坚持社会主义。我们发展中国特社会主义的理论依据是
A．整体与部分的辩证关系 B．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
C．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 D．矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
25．“人，应该像点燃的蜡烛，烁烁燃烧，散发光热。人,应该像长靑树，吮吸大地的营养，为大自然妆点绿。人,就像一滴水,只有融入大海，才不会被蒸发掉，才会发挥无穷的力量。” 这首诗告诉我们
①人是价值的创造者和享受者，而人的真正价值在于创造价值
②评价人的价值主要应看贡献，.努力奉献的人是不求索取的
③真正实现人生价值，必须正确处理个人与社会的关系
④真正实现人生价值，必须由社会为个人发展提供良好的机遇
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
26．处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明
A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉
C．意识活动具有目的性和计划性 D．人脑是意识活动的物质器官
27．荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是
①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提
②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重
③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾
④人的活动是自然生态系统的重要影响因素
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
28.在探究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是
A．事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，切合课题
B．事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题
C．事例反映任何两个事物之间都存在联系，切合课题
D．事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系，切合课题
29． “坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近众，坚持文化发展为了人民、文化发
展依靠人民、文化发展成果由人民共享”这是国务院发布的“十二五”文化发展纲要确立的重要方针。这一方针蕴含的哲理是
①人民众是历史发展的动力，在文化发展中起主体的作用
②人民众具有无限的创造力，是创造精神财富的源泉
③人民众是精神财富的创造者，是推动文化建设发展的决定力量
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