幼儿园消防安全知识讲稿
幼儿园消防安全知识讲稿
幼儿园消防安全知识讲稿
老师、们：大家早上好！
提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学
校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。
同学们，你们都是父母、长辈的至，每个同学都是祖国的未来，因此我们、的都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的，校
园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；2、懂得火灾形成的原理，不玩火；3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”；即1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；3、学会火灾自护自救的方 法，平时重视消防安全，提高防范意识和技能，也是为创建和谐社会作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，
希望能对大家有所帮助。
一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清
1、要记清火警电话 “119”。
2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明
显建筑物或道路标志。
3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。
4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现
5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消-防-队，以便他们及时调整力量部
二、火灾自救知识
如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法
因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。
2、遮盖护身法
将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接
冲出火场，到达安全地点。
3、卫生间封隔避难法
如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度 、延长时间的目的。
三、火场求救方法。
当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。
同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！
富官庄镇何家庄子幼儿园
2015.9.1
幼儿园消防安全知识讲稿 [篇2]
幼儿园的特点是孩子年龄小，遇到紧急情况时，应变、自我保护和迅速离开的能力有限；老师和保育员又大多数是女性；幼儿园室内装饰、设备和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多；并有电视机、电冰箱、电风扇、空调等用电设备，很容易超负荷用电；幼儿园餐厅就餐桌椅十分拥挤，有的只有一个出口，一旦发生火灾事故，疏散困难，很可能造成重大伤亡。
火灾中谁是最致命的杀手我们在消防监督检查中也发现部分幼儿园存在诸多问题，主要表现在：
1、许多幼儿园是由住宅改建而成的，安全出口少，宽度不符合标准。
2、有些幼儿园还用易燃的木板装饰天花板。
3、电线安装很不规范。
4、有很多幼儿园没有配备任何灭火器或消防用具，有的虽配备了，但数量不足或者没有定
期检修，有一些灭火器只是摆设根本无法使用。
5、有的幼儿园教职员工不懂得使用灭火器材，也没有参加培训。
6、有的幼儿园晚上不安排专人值班。
这些问题的存在都是火灾隐患，我们必须高度重视，提高消防安全意识和具备一定的消防能力是目前我们幼儿园教职员工要做好的一件大事。
2001年6月5号凌晨，江西广播电视艺术幼儿园发生火灾，过火面积43、2平方米，直接财产损失13463元，13名儿童在火灾中死亡，1名儿童受轻伤。 事发时留宿在园的包括老师、厨师、生以及幼儿共304人，发生火灾的是幼儿园二楼南侧有里外两间屋的小六班宿舍。这个小六班共21名儿童，当晚宿舍住着17个，发生火灾时4名侥幸逃生的孩子有1人是自己跑出来的，其余13名儿童烟熏、烧烫一氧化碳中毒死亡。火灾原因是，小六班的班主任杨惠珍在宿舍内
的过道上点燃了三盘蚊香，正是由于蚊香将床沿边的棉被引燃才发生了这起火灾。着火时，没有值班老师和保育员在场。
从这次火灾事故中我们得出以下几点教训：
1、责任心不强。在一3、4岁孩子住的宿舍，值班老师竟然长时间脱岗，这是导致灾害扩大的主要原因。
2、安全管理不到位。这所幼儿园在当地被称为“贵族学校”，硬件一流，但是消防安全管理存在缺陷，以至于火灾，埋葬了13个天真烂漫的孩子。
3、忽视蚊香的威力。老师和值班员对蚊香的致命杀伤力估计不足，麻痹大意，无义成灾。蚊香具有极强的阴燃能力，阴燃式温度高达700摄氏度，大大超过纸张、木材和棉花、化纤织物的燃点，很容易把它们引燃。因此，用蚊香时一定要注意防火安全。
今天主要结合如何消除火灾隐患、创建平安幼儿园给大家讲讲如何做好幼儿园消防安全工作。
A*据科学统计显示80%以上的火灾死亡人员是由于毒烟气中毒和缺氧窒息致死的。有毒烟气中毒、窒息是造成死伤的致命“杀手”，如一氧化碳、二氧化硫等。当空气中一氧化碳含量超过1.3%，人呼吸两三口机会失去知觉，3分钟内就可能死亡，而火灾初期，一氧化
碳含量仅接近1%，因此在火灾初期阶段如果不能将人员及时引导疏散就会导致人员死亡，这是按照成年人标准统计的数字，用在孩子们身上的话，后果会更严重。
B*还有就是我们的消-防-队到达火场实施灭火救援之前存在一个“8分钟真空”问题。一般在火灾发生后，消-防-队发出警报需要1分钟，路上至少需要5分钟，现场侦查和战斗开展需要2分钟，共8分钟，而大多数火灾从初起到发展再到猛烈燃烧只需要10分钟左右，很多损失包括人员伤亡就发生在我们消-防-队到达火场之前。 所以说，如果老师们形成了安全的“三个能力”，一旦发生火灾事故，就能发挥咱们的自防自救作用，在我们的消-防-队到达之前，解决好8分钟“真空”问题，从根
本上防范和遏制惨剧的发生。
下面我们说一下如何做好“三个能力”的建设
首先是硬件建设。
1、消防安全疏散符合要求。如：确保一定数量的安全出口、保持疏散通道畅通等，幼儿园的安全出口要求不少于2个，疏散通道要保持畅通，不能被阻挡或者转作他用，安全疏散门
不能上锁。否则，一旦发生火灾，人员不能及时疏散，极易造成重大伤亡事故。这里有两个案例：1994年新疆的一个宾馆发生火灾，8个安全出口有5个被锁，大厅两侧以及南侧的安全通道都被杂物堵塞，结果造成325人在火中丧生；2000年3月29日，河南省焦作市一个音像俱乐部发生火灾，由于老板把大门反锁，造成74人被大火烧死。这两起火灾事故的责任人都受到法律的制裁，承担相应的刑事责任。这些血的教训告诉我们，不能为了便于管理和防止盗窃，而将大多数出入口封堵，这种只图管理上省事、一旦发生意外, 人员不能迅速疏散的做法要坚决杜绝。我们要时刻把安全放在第一位，处处体现以人为本，确保安全疏散的可靠性。
2、灭火器的配置要充足、位置要醒目、便于取用，平时要定期检查维修，确保灭火器处于良好状态。
3、要设置紧急情况下报警及通讯装置，特别是广播系统，一旦发生火灾能及时报警、发出联络信号、确保在组织人员疏散时指挥畅通。
其次是软件管理。
1、要落实单位的消防安全工作责任制，由负责人具体负责组织实施消防安全管理工作，对本单位消防工作负全责。

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