思源创客工作坊活动记录
思源创客工作坊活动记录
11月22日下午，随着下课铃声响起，鹤峰县思源实验学校的孩子们结束了一天的课程，带着愉快的心情进入自己感兴趣的地方，开始丰富多彩的课余生活。
乒乓球当石头、积木当配件，在窗明几净、五彩斑斓的创客教室里，该校四年级学生每坊3到4人一组，开展“积木搭建投石器”的创客活动。
这是该校落实“双减”政策与创新创客教育相结合、提质增效促进学生全面发展的一个缩影。自2019年以来，该校就启动了创客教育。但受场地与设备限制，一直未能取得实质性成效。今年9月，中国铁塔公司捐赠了11套无人机和相关器材，学校购买了适合创客起蒙教育的编程套件。10月，创客教室正式投入使用，创客教育便在课堂及课后服务中常态化地开展，为服务学校“双减”工作提供了有效载体。
据该校相关负责人介绍，创客教育集创新教育、体验教育、项目式学习于一体，融合了多学科的知识。自“双减”政策实施以来，学生们有更多的时间和精力畅游科学的海洋，通过学生自已参与实践、操作的项目式学习，很容易获得成就感，使学习内容变得生动、书本知识更加鲜活，学习兴趣上来了，课堂效率自然就提升了。

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