新型农人培训模式探讨
农村电影大全新型农人培训模式探讨
建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务。依照“生产进展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,建设社会主义新农村,必需造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农人。使农人更具有活力、创造力,把农村建成具有知识型、技术型、管理型的社会主义新农村,从而实现我区“农业振兴,农村繁荣,农人致富”的宏伟目标。为给领导决策提供靠得住的依据,近期,xx区成人教育学校对全区农人科技素质状况进行了摸底调查。           
这次调查共走访了五个乡,20个行政村,问卷调查5000人,召开座谈会10余次,被调查人数近万人。从我区大体情形来看,全区辖五个乡122个行政村,农村总人口万人口,其中,农业人口达9万余人。现有耕地万亩,复垦土地万亩。人均占有耕地。农村劳动力60630人,其中,从事农业的劳动力37806人,从事二、三产业的劳动力22824人。在我区农村劳动力中,小学文化及脱盲人员19640人,占%,初中文化程度32026人,占%,高中文化程度6476人,占%,中专文化程度1873人,占%,大专以上文化程度615人,仅占%。以上情形说明,我区大多数劳动力文化程度较低,可耕种的土地较少。经调查我区农村劳动力大多数
梨树修剪技术人无特殊技术,加上思想保守、观念陈腐,不肯意外出务工,都愿在本地就业,愿意到开滦等大企业上班,造成农村劳动力滞留在有限的土地上和区域内。为此,在推动社会主义新农村建设进程中,转变农人观念,提高农人素质势在必行。
一、农村社会事业加速进展,农人素质不断提高
最近几年来,xx区委区政府高度重视新农村建设工作,坚持以人为本,按照xx区情出台了一系列政策,把提高农人素质作为新农村建设基础条件。
(一)启动了人材培育工程
利用远程教育网路,以成人教育、职业教育为依托,进行正规化学历教育。使农村两委班子成员、农村后备干部、计生专干人员、科技术手、致富带头人学历达标率达80%以上。
(二)实施了劳动力转移培训的“阳光工程”
为提高农人素质和就业能力,增进农村劳动力向非农产业和城镇转移,按照我区现状制定了农村劳动力转移培训的实施方案,成立了“农村丰裕劳动力培训基地”,开展对农村丰裕
劳动力引导性培训、劳动技术培训。2004年以来,培训农村劳动力15000多人次, 已有%的丰裕劳动力转移到二、三 产业,实现了农人增收的目的。
(三)开展了实用技术进农家工程
充分发挥成人教育、农广校的自身优势,成立健全区乡村三级培训网络,开展多形式、多内容的送科技下乡活动,采取集中培训与现场教学相结合的形式,把新品种、新技术、新项目送到田间地头;为让科技顺利进村,咱们以协会为依托, 拓宽培训面,让农业科技走进千家万户,我区成立了四大协会组织,即蔬菜协会、果树协会、养殖协会和花卉协会,吸收科技会员达1800多人,遍及全区5个乡。同时由农广校牵头,在各乡党委、政府的支持下,以《辇农信息》、《农人之友》、《果树通信》、《致富金桥》、《科技农报》每一个月为每乡刊出一期科技小报,及时为农人介绍新品种,新技术,新项目,教授科技信息,推行科普知识,介绍典型经验,剖析病虫害防治方式等,向全区发出2万余份,深受老百姓的青睐。据统计,几年来,累计培训农村劳动力5万人次。政府对农人教育培训投入资金达30万元。在区委区政府的贤明决策和正确的引导下,农村社会事业加速进展,农人素质在不断地提高。
二、存在的问题及成因
区委、区政府一直比较重视农村教育和农人素质培训工作,最近几年来,通过农业、教育、劳动等部门的一路尽力,我区农村教育和农村劳动力素质培训工作取得了必然成绩。虽然如此,咱们的培训模式还不能适应现代农业进展的需要,不能知足农人的需求,在必然程度上还存在着一些问题。
(一)农村劳动力文化程度偏低。
具有初中文化知识结构占劳动力的%左右,高中以上人员占%以上,剩下的%的人员只有小学文化和脱盲人员。
成因是农村劳动力自身文化和技术素质较低,经济收入普遍不足,加上对参加科技培训的熟悉不足,有一技之长的不多,影响和制约了农人技术技术的提高。
(二)农村劳动力科技素质不够高
农业和农人科技人员、农村实用技术人材比例较低。有些农人科技意识弱,对提高自身科
技素质水平缺乏踊跃性和主动性。在调查农人参加农业技术素质培训的原因时,40%的农人以为是自己渴望知识,愿意参加科技培训,提高自己的素质。其余60%的人有短时刻行为,有效就学,缺乏恒心和持久性。
(三)农村劳动力信息比较闭塞
农人获取信息的主要渠道,依托看电视、听广播获取信息,信息来源比较单一,传播速度较慢,致使他们思想陈腐,对高新技术漠不关心,老是仿照他人的做法,缺乏创新的意识。
主如果信息服务渠道不顺畅。农村劳动力的科技素质培训与市场、职位信息需求不能取得及时的反馈和对接,造成培训内容单一、过时,从而影响了培训效果,制约了农人素质的提高。
(四)培训鼓励机制不够健全
据统计,培训一项实用技术最少需25学时,培训一项就业技术最少需50学时,别离需要800元和1000元。由于教育部门经费有限,仅靠政府投入不能知足需要,但多数农人收入
不高,无力支付培训费用,造成培训人数减少,就业面变窄,致富能力降低。
(五)要形成齐抓共管的局面
提高农人素质,增强致富能力,加速农村经济的进展,不是一个部门一个单位的事,需要政府重视,各有关部门协调配和,一路做好此项工作,建议健立健全目标责任体系,增强目标考核,确保工作到位。
三、对提高新型农人素质的试探
 
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(一)提高农人素质是社会主义新农村建设的重要前提
农人知识化进程的快慢,在专门大程度上决定着农业和农村现代化进展的步伐。建设社会主义新农村,离不开培育和造就新型农人。提高农人的劳动技术和创业能力,是直接关系农人切身利益、知足广大农村人口学习需求的一件大事。
 
(二)高农人素质是统筹城乡经济社会进展的必然要求
提高农人素质,是增进传统农业向现代农业转变,从根本上解决“三农”问题的内在需求,是加速转移农村丰裕劳动力、推动工业化和城镇化、将人口压力转化为人力资源优势的重要途径,也是增强农村精神文明建设,增进农村经济社会协调进展的重要举措。
 
(三)提高农人素质是增加农人收入的重要途径
从某种意义上讲,培训一名农人,增加了一个产业开发技术能手。这既能够提高特产业科技含量和开发效益,又能够拓展农人就业增收路子,从而有效增加农人收入。
 
(四)提高农人素质是提高农业综合生产能力的重要保障
目前,我区农业生产基础设施和物质技术装备条件比较掉队,劳动力素质较低。培育有文化、懂技术、会经营的新型农人,是把农业进展真正转移到依托科技进步,提高劳动者素
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质上来的必由之路。
(五)提高农人素质是构建和谐农村的主要内容
构建和谐社会,必需第一建设和谐村镇,而和谐村镇第一名的是提高人的素质。这要求咱们必需以提高农人素质为己任,加速进展农村各项社会事业,全面改善农村教育、文化等设施条件,慢慢改变目前城乡和农村经济社会进展“一条腿长、一条腿短”的问题。
四、对新农人培育模式的探讨
调查显示,开展新型农人教育培训,是提高农人素质、进展现代农业的重要途径,是发挥农人主体作用、推动新农村建设的重要抓手,是转移农村劳动力、增加农人收入的重要手腕。因此,摆在咱们眼前的主要任务是:以科学进展观统领全局,以建设社会主义新农村为总抓手,全面提升农人素质,培育新型农人,弄好农村人材培育、劳动技术培育、思想观念培育。必需创新培训思路,创新培训机制,创新培训内容,创新培训方式,坚持“实际、实用、实效”的原则,全面开展现代农人致富技术培训工作,不断试探现代农人技术培训的新模式。
内组词
(一)范型培训模式
典型示范型培训模式是指政府、学校通过兴办农业科技示范园和示范基地,树立区域农业科技进展的典型,构建农业科技功效转化的平台,形成农业科技培训基地,引导广大农人自觉志愿地进行科技学习的一种农人培训形式。科技示范园里新品种、新技术等一目了然,实例鲜活,学习直观,能够直接说给农人听、做给农人看、带着农人干,农人易于同意。
(二)传导型培训模式
现场传导型农人培训模式是指在农村田间地头对农人进行讲解、示范、操作和解答等活动的培训形式。直接面对农人,以从事农业生产的一线农人作为培训对象,指导人员与农人零距离交流,如此对于文化程度偏低的农人学员最为适宜。直接在现场开展培训,着重解决当前实践生产和工作中的问题与推行运用新技术,针对性与操作性强。培训内容紧密围绕实践生产和工作中所需的知识,诸如种植、养殖、追肥、灭草、防虫、治病等,有针对性地答农所问、释农所疑、解农所惑。

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