外研版(一起) 小学英语五年级复习提纲
外研（一起）五年级Module 1 知识汇总
一、词汇
bench（长凳）  playground（操场，运动场）  for（达，计） 
different（不同的）  then（那么，就）
二、习惯搭配
in China
在中国
on the floor
在地板上
look different
看起来不同
feed the birds
喂鸟
the
......的照片
lots of
许多
in the classroom
在教室里
l
看......
三、重点句型： 
1. 描述某处有某人/某物的句型： 
There is + 可数名词单数/不可数名词 + 其他.
There are + 可数名词复数 + 其他.
eg: 1. There is a bird on the tree.
2. There are some books in the schoolbag.
2. 描述某处以前没有某物的句型：
can的过去式There wasn’t + 可数名词单数/不可数名词 + 其他 + before.
There weren’t + 可数名词复数 + 其他 + before.
eg: 1. There wasn’t a river here before.
2. There weren’t any benches in this park before.
外研（一起）五年级Module 2 知识汇总
一、词汇
heavy（重的）  let（允许，让）  sell（卖，销售）  sometimes（有时）
二、习惯搭配
a lot of
许多
go to the supermarket
去超市
over there
在那边
come on
快点儿
put ... in ...
把......放进......里
三、常用表达： 
1. Let’s go!
让我们走吧！
2. Let me help you.
让我帮你吧。
3. Thank you.
谢谢你。
                                                           
四、重点句型：
描述物品的特征： 
The / This / That + 物品名称 + is + 形容词.
eg: 1. This supermarket is big.
2. That apple is red.
外研（一起）五年级Module 3 知识汇总
一、词汇
名词：Halloween（万圣节前夕）  Easter（复活节）  festival（节日）  mask（面具）   neighbour（邻居）  night（夜晚，夜间）chick（小鸡）  chocolate（巧克力）   
其他：give（给，送）  scary（吓人的，可怕的） 
二、习惯搭配
an autumn festival
秋天的一个节日
go to their neighbours’ houses
去他们的邻居家
三、惯用表达：
trick or treat
不请吃就捣蛋
四、重点句型：
1. 介绍“今天是某个节日”的句型：
   Today is + 节日.
eg: Today is Christmas.
2. 描述“某个节日在什么季节”的句型：
   节日+ is in + 季节.
eg: Halloween is in winter.
外研（一起）五年级Module 4 知识汇总
一、单词
1. stories （story的复数形式）故事 2. invitation 请帖 
3. November 十一月             4. from （表示时间） 从……起
5. to 直到                       6. reply  回答，回复
二、习惯搭配
1. tidy up 收拾，整理          2. my birthday party 我的生日聚会
3. have lunch 吃午餐          4. have a birthday cake 吃生日蛋糕
5. after lunch 午餐后           6. in the river 在河里
7. see a film 看电影           8. tell stories 讲故事
9. at the weekend 在周末       10. on Saturday 在星期六
11. make a birthday cake 做一个生日蛋糕
三、惯用表达
1. Oh yes! 哦，好的！
四、重点句型
1. We are going to + 动词原形（+ 其他）.
eg: We’re going to have lunch together.   我们打算一起吃午餐。
We are going to tell stories.  我们打算讲故事。
扩充：“be going to + 动词原形”结构中，be 应与主语的人称和数保持一致。“be going to”结构是一般将来时的标志，表示“计划，打算”。
2. I’m going to be + 年龄.   
eg: I’m going to be eleven.
译文：我就要11岁了。
外研（一起）五年级Module 5 知识汇总
一、单词
1. mine 我的                       2. whose 谁的 
3. yours 你的，你们的                4. hers 她的
5. both 两……（都），两个……（都）                   
6. wet 湿的                         8. worker 工人
9. still 还，仍然
二、习惯搭配
1. take away 移走，拿走         2. run home 往家跑 
3. wet and dirty 又湿又脏   
       
三、惯用表达
1. I’m sorry. 我很抱歉。        2. That’s OK. 没关系。
3. What’s the matter? 怎么了？
四、重点句型
1. –Whose + 某物（可数名词单数或不可数名词）+ is it?

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。