鱼,我所欲也与课外文言文比较阅读及答案
《鱼,我所欲也》与课外文言文比较阅读及参考答案
    (一)
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(选自孟子《鱼,我所欲也》)
【乙】曾子(名参)衣敝衣以耕。普君使人往致邑(给一座城)焉,曰:请以此修衣。曾子不受。反,复往,又不受。使者曰:先生非求于人,人则献之,奚为不受?
曾子曰: “臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?"
终不受。子闻之,曰:参之言足以全其节也。(选自《说苑》)
1.解释下列加点词语的意思
故患有所不辟也         
               
纵子有赐,不我骄也     
                 
2.用现代汉语翻译下列句子
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
先生非求于人,人则献之,奚为不受?
3.【甲】文中作者阐述的主要观点是:
【乙】文中赞扬了曾子                             
的高贵品质。
4.结合现实生活,给【甲】文补充两个论据。(2分)自律是什么意思
5.请你从【甲】【乙】两文中提炼一个为人处世的基本准则。
(二)
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。