八年级（上）语文第四单元测试
一、积累与运用（30分）
1、给加点字注音。（6分）
①狼藉（ ） ②赋闲（ ） ③倦怠（ ）
④倔强（ ） ⑤洗涤( ) ⑥凋谢（ ）
2、根据拼音写出汉字（4分）
①他chóu chú（ ）了一会，终于决定还是自己送我去。
②情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒxiè（ ）便往往触他之怒。
③黄与绿zhǔ zǎi（ ）着，无边无垠，坦荡如砥。
④这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到bīn lín（ ）绝望的边缘。
3、根据括号里的提示在横线上写出相应的成语，并至少用其中两个成语写一句话。 (5分)
A. 哪知老境却如此颓唐！他（看到某种情况而内心伤悲。）____________，自然情不能自已。
B. 它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不（树枝从树干的旁边斜伸出来。）________________。
C. 哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立， （在压力和困难面前不屈服，顽强。）___________，对抗着西北风。
D. 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你（张着眼睛翘舌说不出话来。现在用来形容人窘迫或惊呆的样子。）_____________：这东西这么好吃？！
写话：
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
B．“中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C．中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜都蕴含着强烈的传统文化气息。
D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
5、语言要连贯，这是我们写作时的一个要求。依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） （3分）
让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。 。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理。
③爱护、关怀鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾在中间飞行的年幼的、体弱的大雁。
A．②①⑤③④ B．①⑤④③② C．①②④③⑤ D．②①④③⑤
6.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（3分）（ ）
A.老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。
B.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。
C.文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得，无处不妥帖。
7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远
山。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这
是全世界都统一的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化
暑期研讨班》的招生启事，立刻写信去报名。
D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要出个不知姓名的陌生人来，这不是大
海捞针吗？”
D.两名犯罪分子被警察困在一栋大楼里，可他们拒不投降，仍然不屈不挠地斗争着。
8.下列作家作品对应有误的一项是（ ）（3分）
A.《背影》——朱自清——散文家
B.《白杨礼赞》——莫言——作家
C.《昆明的雨》——汪曾祺——作家
D.《我为什么而活着》———罗素———英国
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面古诗，回答9～10题。(4分)
钟山即事①
王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对②坐终日，一鸟不鸣山更幽。
【注释】①钟山：紫金山，在今江苏省南京市。王安石变法失利后，辞去相位退居金陵。 即事：就眼前景物加以描写,有感于当前事物。 ②相对：对着山。
9.诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”?
10.全诗表现出诗人怎样的心情?
（二）阅读《白杨礼赞影》选段，完成后面题目。（12分）
①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志?
②白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀
颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!
11、结合上下文，说说作者认为白杨树有哪些值得赞美的地方。（4分）
12、第②段四个加点的“难道”带出来的句子有什么作用？（4分）
13、开头说白杨树 “算不得树中的好女子”和结尾提到“楠木”分别有什么作用。（4分）
（三）阅读下面文章，完成后面题目。（18分）
卖伞姑娘
①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的
怀抱里。我呆望这路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨雾。
③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄的薄毛衣和黑的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。
④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。
⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。
⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没有停下挑拣的动作。
⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，
掇眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。
⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时……
⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜和报道的内容上立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我。如果是我，那么我对她的挂念也还有充分的理由。
⑩又是一个下雨天。我独自走在行匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？
⑾“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。
⑿我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红的雨伞，伴我在每一个雨天里……
14、根据选文内容，按要求填空。（4分）
情节 | 我的想法（反应） |
加班后遇雨，没有雨伞 | 发呆，想冒雨冲 |
听到姑娘的卖伞声 | （1） |
看到卖伞姑娘的报道 | 挂念卖伞姑娘 |
再次雨天里 | （2） |
15、结合上下文，请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。（4分）
16、第⑧段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句话在文中有什么作用？（4分）
17、文中画线句子炼词准确，富有表现力。请从词语和修辞角度进行赏析。（4分）
（1）有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。（2分）
（2）每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
18、“我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红的雨伞，伴我在每一个雨天里……”
请谈谈你对文章最后一句话的理解。（2分）
（四）阅读下面文章，完成后面题目。（6分）
那一束伴地莲
丁丁
① 在我的故乡，每年春天，都遍生一种野草，或许因为多，平常至极，很少
有人能叫出它的名字来。尽管一眼就能认出它高高的枝，苍绿的叶。
②早春它是不开花的，到了春末夏始，桃花李花都一齐谢了，大地又显单调的时候，它才绽开一粒粒小骨朵，雪白的瓣，乳黄的蕊，不足指甲大的小花儿开在山坡上、荒地头、野沟边，如夜空里的繁星，簇簇丛丛灿烂一片，随风散布一种沁人的苦香。
③在我的印象中，它的花期很长，要过一整个酷烈的夏季。似乎在仲秋前后，也还会有两三朵小花稀疏散杂在日渐寂寞的景里，而那枝叶，却也是褪了绿，转入翠黄，尔后再无可逃避地被季节洗蚀了彩，被干燥的秋风榨尽了水分，被霜露浸得枯脆干焦。其时，它便成为一味药了，这在普通的乡人眼里是不识的，更不知它竟有一个美丽得几近脱俗的名字：伴地莲。
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