小学语文二年级下册《传统节日》教学设计【4】
《传统节日》教学设计
闹（ 闹钟  热闹） （4）古文识字
祭
左边是牲肉，右边是“又”（手），中间像祭桌。“祭”本义是杀牲以礼拜鬼神。 （5）出示第二行生字（课件出示）
chu án  t ǒng  ti ē  xi āo  xi àng          传      统    贴  宵      巷        j ì  zh ōu  ài  t áng q ǐ  qi ǎo 祭  舟    艾  堂  乞  巧      l áng  b ǐng  sh ǎng  j ú 郎    饼      赏    菊
①各自拼读，出“ 传  ”前鼻音；“统  巷、 堂 、郎 、饼 、赏”后鼻音。“ 传、舟、赏”是翘舌音。
②指名认读，相机正音，并用生字口头组词。 （6）  多音字  传chu án （传说）
zhu àn （传记） 转zhu àn （转椅） zhu ǎn （转身） 扫s ǎo （扫地） s ào （扫帚） 重ch ón ɡ（重新） zh òn ɡ（重要） （二）生字书写
1.记生字：开动脑筋记生字。学生各抒
识。
学生小组开火车认读生字，再读。
学生分辨多音字，比赛组词，看看那组同学的速度快。
利用游戏激发学生的学习兴趣。艾组词
知道学生辨
析多音字，能给够正确使用。
学习结合语
句理解课文
的重难点词语。
指导学生通过不同的方式认字。

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